大敵當前！這是有必要的“無奈之舉”！其實也沒有啥，等疫情結束後對其全面消殺後就可以給學生正常使用了。

現在是疫情關鍵時期，爭分奪秒救治病患是首要！

我覺得這是很有效很實用的方式，現在疫情嚴重，病人很多並且這病的傳染性很高，必須隔離防止擴散，而學生被要求推遲開學，那麼學校的宿舍就被閒置出來，而疫情嚴重地區的醫院卻十分緊張沒有床位，那麼學校宿舍正好可以來緩解這個問題！

個人認為徵用學生宿舍當冠狀病毒期間隔離病房最不能理解與反對。 當前學校也最為關心病毒期能否按時春季開學做好各種消毒，封閉排查補漏教師值班當值人員防疫健康工作，囑付個人自我排查，注意身體健康，迎接上級教育局委開學通知。

學校領導還要組織教師職工做好真正開學，迎接大量學生擁入學校後各種應極防疫預案，食堂，宿舍，教室，操場，廁所等消毒工作，大量需要教師職工排查，檢查到位等。 而此時確有些地市委卻通知徵用學校當隔離病房，真讓教師，家長學生倍感無語，前期校方防疫已做出了很好的排查，預案校方機制能力，有能力有信心與全體師生共渡難關，學校資力己最大能力落實安排。並讓學生與家長放心，校方公眾群，各職教師群公開透明學校衛生防疫通告，不隱瞞不偽聲。 家長目前也挺認同校方防疫工作，積極配合校方做好學生身心健康，而去第一時間安全順利迎接開學。 但恐怕這一訊息與落實下去，學校的防疫安危都通通打破。校方群，家長群炸鍋各種評論回覆過千。學校當隔離病房後的醫療準備，學校當隔離病房期後的撤退工作等等，不是每所學校能承擔這一切防疫後果，後面學校應該怎麼辦？怎麼做？都是一大問題。 最後相信那些已做出學校當隔離病房的決議者懊惱後悔，莫擴大更多學校參與進來。

非常時期可以理解，估計是要隔離觀察和治療的人太多不得意。但是要做好事後徹底消毒，對學生的物品要合理安全的保管好。

當下最嚴峻的就是疫情的複雜性，大家都能知道這次的疫情一定要控制好，要不然就會有更多的人染上新冠肺炎，我的跟前一個朋友我們在聊天中就很早的說過這個問題，應當及早利用學校現有教室開展救助工作，當地床位緊張，醫療設施醫院都有緊張，應當利用學校資源開開展救援，這樣可以很早的把確診患者安排的就近的有醫療條件的地方去，保證每一名患者都能住到病房接受治療。

學生宿舍當隔離病房這件事是可以理解的，也是贊同的，畢竟疫情這麼嚴重。

疫情這麼嚴重，為什麼不去徵用酒店，旅店這些地方，這根本就不用去整理，直接徵用就可以了。

1、都什麼時候了，還不能理解？

2、如果是我組織，我會讓工作人員扔掉鋪的蓋的被子、衣物類的大件（第一、不值錢，第二、佔地方，第三、時間久了容易發黴、臭爛等，第四、不扔以後也沒人會再用，不如直接扔了，開學再統一發！）

3、每個寢室發一個大袋子或箱子裝一些相對重要的物品，說不定有論文、有研發日記類的。除去鋪蓋洗用這些大件，剩下的應該不佔地方，現在方便放、以後方便找。

4、非常時期，每天每時每刻都是人命關天，所以，懇請大家，這個時候，不要矯情！不要帶節奏！

國難當頭 匹夫有責。何況這是國家的學校呢？我看早就應該徵用，早徵用病床就不緊張了，病人就能早日得到醫治了！

可以理解，但是疫情結束後，一定要確保萬無一失。孩子們是祖國的未來！請校領導親自上陣督促，反覆消毒，保證孩子們的安全！

行政法上行政徵用的涵義是什麼呢？簡言之，行政徵用就是指行政機關為了公共利益和公共目的，依法強制獲得公民、法人財產的使用權或所有權，並給予其合理補償的一種行政法律制度。它主要具有三個特點：一是公益性。公益性是行政徵用的核心，如果是為了個人或組織的私益，則其只能租用或購買。二是強制性。強制性是行政徵用的保證，行政徵用權是一種社會公共權力，可以無需相對方同意而強制徵用其財產。三是補償性。補償性是行政徵用的重要法律屬性，公民合法財產神聖不可侵犯是現代社會的普遍原則，如果政府為了公共利益而強制徵用私人財產，就必須給予合理補償。