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  • 1 # 琵琶散人

    清平樂·春歸何處

    春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。

    春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風飛過薔薇。

    簡單通俗的的意思就是春天就要走了,好捨不得。

    我個人理解是:古人的詩詞多是寓意的,不會簡單的只頌日月山水。此詞是堅哥被貶到宜州第二年春末所著,看似是捨不得春天悄然溜走,實則是內心的無限感慨吧。剛被貶到此地一年,被迫解放思想,感受自然。與其說惜春,不如說是惜自己的年華吧。也許是我想的多了,堅哥本是隨性而作,我揣測了。

    提到黃庭堅我還去過他的故居,在江西九江修水縣。好像他的書法更出名一些。讀這首詞我建議去網易雲搜尋一下:清平樂(黃庭堅)-雙龍兄弟所唱。聽著曲看著譯文,可以很快進入堅哥的環境狀態,沉重又釋然的悠哉。

    另外告訴你們一個不好的訊息,此詞同年堅哥長逝。

  • 2 # 識海泛舟

    《清平樂·春歸何處》是北宋著名文學家、書法家黃庭堅所作的一首惜春詞,主要是表達了時光一去不復返,對春天的眷戀之情。

    原文

    春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。

    春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風飛過薔薇。

    白話翻譯

    春天回到哪裡去了,找不到它的行蹤,周圍十分寂寞,如果有人知道春天去了哪裡,請幫我呼喚他回來與我住在一起。

    誰也不知道春天的行蹤,想要知道只有去問一問黃鸝鳥,但是黃鸝鳥婉轉的叫聲誰又能聽懂,隨著一陣風起,它就飛過了盛開的薔薇。

    作品賞析

    這首詞分為上下兩片,上片開頭兩句以問詢春天回到哪裡開頭,這樣的描寫似乎讓我們感覺到春天彷彿是一個人,作者彷彿是在問某個人回哪去了,而後面兩句則是作者表達的一種希望,如果有人知道春天去了哪裡就把它呼喚回來,這也是作者的一種設想,這種希望也反映出作者對美好事物的執著和追求。

    下片開頭突然轉回到現實,下片的開頭的疑問明顯帶有了更多的無奈,既然都不知道春天回去了哪裡就只能問黃鸝鳥了,因為黃鸝鳥一般都是和春天一起出現的,但是作者透過描寫雖然黃鸝鳥的叫聲婉轉,但是並不得其解,表達了自己內心的失落,最後一句又直接拉回現實,原來薔薇花開了春天已經去了夏天來了。

    這首詞語言質樸簡單,但是卻構思奇特,筆鋒千迴百轉,全詞並不像傳統惜春詩詞那樣以描寫春天的美好景物寄託感情,而是賦予了春天人的特徵以尋找她為主題來表達對春天的眷戀,以及對美好事物的執著和追求。

  • 3 # 道易森浩

    春歸何處。寂寞無行路。若有人知春去處。喚取歸來同住。春無蹤跡誰知。除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風飛過薔薇。

    一轉眼,春光已逝,可有人知道她回到何處去了嗎?留下的只有一片寂寥,丟失了春天來去的蹤跡。因何而起,又為何而泯?從何而來,又歸去何方?若有人知曉這些問題的答案,請將春喚來,與我同眠。

    可是,春天的線索已斷,要找尋她的蹤影,恐怕只有去問黃鸝了。它一遍遍地鳴叫,聲音婉轉動聽,彷彿不知疲倦地訴說著春的訊息。可惜無人能解其意,只得趁了風勢,飛過薔薇叢去。

    這首詞作於崇寧四年,兩年前黃庭堅被貶,而這個地方,後來也是黃庭堅溘然長逝之地。因而這首惜春之作,除了表面上的傷春之情外,更暗含影射時局之意,以及抒發自己人到暮年卻碌碌無為、漂泊他鄉的哀愁。

    “春歸何處。寂寞無行路”,起筆寫出了詞人因春天即將過去而產生的傷春之情,因為寂寞才會尋春,這樣的開頭,為後文的發展做了鋪墊。“若有人知春去處。喚取歸來同住”,此二句語言生動活潑,表達了詞人留春之情之深,可見,詞人對春天的喜愛程度是多麼地深。

    “春無蹤跡誰知。除非問取黃鸝”,緊承上文,詞人清楚,春天去了哪裡,誰知道春天去了哪裡,答案沒有人知道,既然無人知曉,那就去問問黃鸝吧,想法奇特,趣味感極強。“百囀無人能解,因風飛過薔薇”,後人評價此句說:“不獨妙語如環,而意境尤覺清逸,不著色相。為山谷詞中最上上之作,即在兩宋一切作家中,亦找不著此等雋美的作品”。

    全詞語言樸實、構思巧妙、趣味感極強,同時,又能引發讀者對春天消逝的無限感慨和深深地眷戀,不愧為宋詞中的經典作品。

  • 4 # 木山文

    清平樂

    春歸何處,寂寞無行路,若有人知春去處,喚取歸來同住。春無蹤跡誰知,除非問取黃鸝,百囀無人能解,因風吹過薔薇。

    黃庭堅這首清平樂 意思看似簡單,表達起來卻並不簡單,我來做一個詳細的介紹。

    這首詞寫得新穎,曲折,風格清奇,語言輕巧,詩味雋永,它賦予抽象的春以具體的人的特徵。詩人因春天的消逝而感到寂寞,感到無處覓得安慰,象失去了親人似的,這樣透過詩人的主觀感受,反映出春天的可愛和春去的可惜,給讀者以強烈的感染力。.

    若詩人僅限於這樣點明惜春的主題,那也算不了什麼高手。此詞的妙處,在於他用曲筆渲染,跌宕起伏,饒有變化,好像盪鞦韆,既跌得深,猛,又蕩得高,遠。.此詞先是一轉,希望有人知道春天的去處,喚她回來,這種奇想,已表現出詩人對美好事物的執著和追求。.詩人如痴如呆,擺脫常規的羈絆,進入了一個純幻覺的藝術境界。

    下片再轉,詩人從幻想中回到現實世界裡來,察覺到無人懂得春天的去向,春天不可能被喚回來,但詩人仍有一線希望,希望黃鸝能知道春天的蹤跡。為什麼呢?因為黃鸝常同春天一同出現,它也許能得知春天的訊息。這樣詩人又跌入幻覺的藝術境界裡去了。

    末兩句,寫黃鸝不住的啼叫著,他婉轉的啼聲打破了周圍的寂靜,但詩人仍從中得不到解答。心頭的寂寞感更加重了。只見黃鸝,趁著風勢,飛過薔薇花叢。薔薇花開,說明夏已來臨。詩人才清醒地意識到,春天確乎是回不來了。

    像這樣一首短詞,幾經曲折。含蘊著一層深似一層的感情,詩人從惜春到尋春,從希望到失望,從不斷追尋到瀕於絕望,終於懷著無可告慰的心情,言盡而意不盡。為美好事物的消逝,陷入沉思中去了。

  • 5 # 火車頭筆談

    春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。

    春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風飛過薔薇。

    愛春天的好光景,就捨不得春天過去。黃庭堅《清平樂•晚春》一詞,寫的只是想要留住春天、不讓它溜走的一點兒意思。可是詞的結構有好幾個轉折,語言輕巧、流利。最後一行寫黃鸝百囀,薔薇影動,也就是說:明媚的春光即將消逝,春天不會回來了。

    作者著重寫人和物與春天的互動,賦予春天以人的性情和生命氣息。上下闋各以一個問句總領,每闕自問自答,上下闋又形成對比,顯得工整而意味雋永。

    上闕以春之歸處開篇,發問之時,一種惜春之情已然流露出來,繼而希望有人知道了能告訴他,以便再度喚回與之同住。前人寫惜春、傷春之情,多是透過抒情和寫景來鋪張哀傷,最後歸於無限的閒愁或自我勸慰。但本詞中,黃庭堅卻用自問自答、自我幻想的方式來寫自己的心情,非常巧妙地將傷春之情寫活了。“若到江東趕上春,千萬和春住”,與黃庭堅同時代的王觀《卜算子》是去“追趕”春,而黃庭堅在這裡卻是主動地“喚”,更顯高明、另類。

    下闕又以反問句開頭,直接點明春的蹤跡無人知曉,除非再問問黃鸝鳥,懷抱最後一絲希望。但又不懂鳥語,未解其百囀之意,直到鳥兒乘風飛過夏天才盛開的薔薇花時,方知喚春同住的幻想徹底破滅。

    一首惜春、傷春的詞,因了黃庭堅選取的新奇角度而曲折波瀾,極富感染力,更顯新穎、清奇和雋永。

  • 6 # 關益

    黃庭堅之《清平樂》,寫景述情,用黃鸝之擬人手法,表達辭作者戀春之情意一一同住……;同樣,以薔薇的出現,反應了辭作者惜春情懷。

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