哦，看見這個題目了，孩子三歲基本上是上到幼兒園小班開始三歲的小孩，小孩呢？三歲的孩子自自力能力還不是太強，現在幼兒園裡三歲的孩子還要給他簡單的教一下疊衣服，自己去衛生間，這些情況孩子都是不太能自理的，對於動畫片中的血腥場面，因為本身是動畫片，血腥場面不會特嚴重，對於幼兒的身心發展是不太建議的，我們在代理過幼兒園的小班，小班的孩子，雖然自理能力

不知道為什麼、中國的家長對於孩子的保護總是那麼的沒頭沒腦。

灰太狼水煮羊被家長投訴誤導孩子 禁了。光頭強電鋸砍樹被家長投訴暴力 禁了。就連小豬佩奇跳泥坑 你們都不放過。乾脆動畫片都讓你們去拍算了。

再說說青少年動漫、動漫中的鮮血要不是馬賽克，要不就是彩虹。每當看到激烈打鬥畫面、吐出來的卻是馬賽克你說搶不搶戲？動漫女主角個個包得像個粽子、打底褲都到膝蓋了。我去……你們孩子的承受力都這麼低的嗎？你們孩子都這麼經不住誘惑的嗎？連二次元很現實都分不清的嗎？

最後說說動物世界血腥場面、我身邊的孩子從小就看家裡大人殺魚殺雞，也沒見他們嚇破膽更沒見過他們惹是生非啊！

保護過度只會讓孩子膽小怕事，心理承受能力低經不起挫折。慎重……

三歲孩子心智發育尚未成熟，《動物世界》裡的一些捕獵血腥場面並不適合兒童觀看，出於對孩子心理承受能力的考慮，可以看一些類似於《昆蟲總動員》卡通類動物世界，內容幽默風趣大人小孩也都喜歡看，同時這類片子也起到了一定的教育意義，一舉兩得何樂而不為呢？

小孩子都是比較喜歡動物的。記得我家孩子小的時候最喜歡去的地方就是動物園，幾乎每個月都要帶他去一趟。關鍵是每次去都很開心，雖然動物園裡的動物還是那些。所以從這方面來說，小孩對動物是有特殊喜好的。

對於三歲多的孩子來說，適當讓他看一看《動物世界》是可以的，但是要注意以下幾點：

1、儘量不要長時間看，可以把一集分幾個片段讓他看，這樣對眼睛會有一個保護作用；

2、找一些溫和一點的動物介紹讓孩子看，避免過於血腥的場面，對孩子的身心造成影響。

3、對於一些稍微有些關於弱肉強食的鏡頭，只要不過於血腥，還是可以讓孩子看的，而且這時候最好有父母陪同一起看，順便和孩子一起交流，這是動物的生存法則，也是人類的生存法則等等知識。

我認為沒什麼不能看的。動物世界很好啊！趙爺爺的標準普通話可以培養寶寶的語言能力，還引導寶寶認識動物，瞭解動物和動物之間的食物鏈關係，瞭解動物的生存環境。動物世界也不光是有血腥的場面吧？懸念倒是挺多的，吸引寶寶動腦筋，開動想象力。

我想說，你不僅可以給孩子看“動物世界”，而且還可以給孩子看更多的自然類紀錄片，並且還應該多領孩子上動物園、植物園、海洋館。

我不會告訴你看這些有什麼好處，只來跟你說說我女兒都看過哪些。

她看過的紀錄片不只有 動物世界，還有：萌寵成長記、寵物妙翻天、我的動物朋友們、史前世界、與水怪同遊、海洋探險、北美大地、藍色星球、企鵝群裡有特務、七個世界 一個星球、遷徙的鳥、大貓、王朝、獵捕、北極、微觀小世界、時間的風景、從太空看地球、人類星球兒童版……

血腥的看過、溫情的看過、呆萌的看過、震撼的看過、美的看過、奇妙的看過、不可思議的也看過……

看了這麼多也沒有怎麼樣，沒有暴力、沒有膽小、更沒有懦弱，除了瞭解了大自然，更多的是對大自然的一種敬畏。

看了這麼多也沒有怎麼樣，只是她見識了蘭花螳螂的美，知道蒼蠅的複眼很厲害，大眼睛的眼鏡猴其實只有巴掌大，洪堡企鵝居然喜歡生活在溫暖的地區，電鰻居然能放電，小鳥居然可以站在高壓電線上，蝸牛居然有上萬顆牙齒，跳蛛（蜘蛛的一種）居然不會織網，獵豹是動物界的短跑冠軍，雪兔的毛不總是雪白的，海象因為浮冰不夠躺只能往沿岸的山上艱難爬行，北極熊媽媽因為浮冰不足常常喂不飽自己和寶寶，南極的企鵝們因為冰川融化雪白的肚皮已經佔滿了泥巴……

最後，我還想說，看紀錄片不僅能開拓孩子的眼界，還能增長很多科普知識，更能讓孩子們尊重自然、理解生命、懂得愛！

相信80、90後的爸爸媽媽會這句話記憶猶新，可以說，趙忠祥配音的動物世界是80後父母童年美好的回憶。

生氣勃勃的動物都是大自然的精靈，都是美好的禮物，哪個孩子不喜歡看動物世界呢？

它好像充滿著魔力，能夠讓每個孩子目不轉睛地看著那些在草原上奔跑的獅子，狩獵的老虎，以及逃命的羚羊……

尤其是配上趙忠祥那低沉、富有感染力的解說，如同歲月沉澱下的智慧之音，潛移默化地將每一名觀看者帶到動物的世界，為它們欣喜、心焦、擔驚受怕......

一直以為看動物紀錄片是培養孩子接觸大自然最好的方式之一，可是，直到有一天....

當血腥廝殺的場景出現後，

3歲的寶寶便會很不安的躲在大人的身後，

我想，她應該是怕了。

這些，和她在繪本上看到的不一樣。

我認為這才明白，動物紀錄片不僅僅呈現動物本身，還有血腥殘酷的殺戮，自然法則中的弱肉強食，動物追捕，廝殺，受傷死亡掙扎等鏡頭也常出現。

而這些血腥殘殺的場景，對於年齡過小且敏感的寶Bora說，雖然看似短暫，但極有可能會在潛意識裡面影響到了孩子的成長。

因為在孩子懵懂、似乎什麼都不大清楚的時候卻比成人更加敏銳地感受到了“殘忍”。很多成人在回憶起童年的恐懼經歷時，會想起小時候看過的一些恐怖鏡頭，甚至對某些內容的恐懼會一直留存到成年以後。

那麼，對於3、4歲的小寶寶們，究竟該如何引導孩子看動物的內容呢？

我的建議是：

1、引導寶寶閱讀相關圖畫書籍或卡片來記住常見動物的主要特徵；

2、還可以讓寶貝使用互動式動物產品，進一步瞭解各種動物的行為，加深寶寶對動物的形象瞭解，激發寶貝的求知慾，產生對動物的憐愛之情，促進寶寶情感的發育。

小伴龍學堂的《海洋動物》就是從孩子的認知心理學出發，讓孩子熱愛探索神奇的海洋世界。

採用全景動卡通模式，讓孩子既能感受到海洋動物的神奇有趣，同時又能讓孩子牢記各種海洋動物名稱以及生活習性等小知識，

還能透過對動物的動態和平面的認識，提高寶寶的分辨能力、觀察能力和認知能力。

孩子能學到什麼？

1、瞭解海洋動物的習性與特徵，激發孩子的好奇心與求知慾。

2、感受動物世界的神奇與美好，學會尊重生命、保護環境。

特色之處在哪兒？

1、科普性、故事性和趣味性相結合，不枯燥，充分調動孩子積極性

生動地介紹海洋小動物們身上的有趣特徵，並將這些特徵巧妙地融合到一個完整的故事中，孩子們在玩的同時，輕鬆識記，挖掘孩子的好奇心。

2、畫面精美，細節逼真，讓孩子充分欣賞美麗的海底世界和海洋動物，培養美感

每個學堂包都用生動形象的圖畫，把原本複雜深奧的知識簡明化，讓孩子身臨其境地去感受去體會大自然的神秘！

個人的觀點是，三歲多的孩子是可以讓他看動物世界的，裡面的血腥場面並不會對孩子的身心造成影響。

物競天擇，優勝劣汰是自然界中最基本的規律。對於三歲的孩子來講，認知能力剛剛形成和逐步發展，對陌生事物充滿好奇心理。這個時候讓孩子瞭解更加真實的動物世界，能提高孩子的認知能力，也可以讓孩子更加了解大自然的規則和奧秘。

觀看時家長可以陪伴著孩子，面對一些動物追逐廝殺的血腥場面，家長可以做好講解和疏導。其實別小看三歲多的孩子，他們的接受能力和認知分辨能力是很強的。剛開始有的孩子可能會感到有點兒怕。在父母的陪同以及正確的講解及疏導，相信孩子們會很快克服掉。