我不想回答學術性的答案，所謂的什麼開闊眼界拓寬知識面，我更想從自己本身回答這個問題。

辯論給我帶來的，不過分的講，是新生。我曾經有過很多個無比黑暗的階段，感覺全世界都拋棄了我，而我一無是處。沒有體會過的人不會明白文字背後有多大的情緒，而辯論，可能就是救我於水火之中的最重要的東西。

大學之前成績一直不錯，大學卻是分水嶺，自制力不強，沒辦法跟得上。我上的學校裡最好的專業最好的班級，可卻是勉強跟著進度。我參加很多社團，而只有辯論隊堅持下來了。

辯論隊很累，不可否認，但是反而是這個最累的，讓我堅持下來了。我不是很會說話，但是在辯論場上只要有道理，不管你說的有多不好聽。我幾乎放棄了所有的一切，全身心投入辯論中去。機緣巧合進了校辯，接觸的更多，也更累。

可只有辯論一件事情讓我覺得我的生活是有意義的。至少足夠充實。儘管疲憊不堪也沒有想過放棄，可能就是我得到的最好的東西。

其次是，朋友。我的朋友可以說很少很少，因為漸漸的我的心裡不夠積極，更加不願意接觸別人。但是，我後來真的感受到了，你的辯論隊的朋友，將會是一生中，最好的朋友。這些人陪伴我度過了我最艱難的時間，除了上課休息都在一起的人，怎麼可能沒有感情？而這樣的感情正是治癒我的良藥。

我如今依然會消極，依然會悲觀，至少沒那麼頻繁。但是可能以前無能為力，而現在，一場比賽就可以了。

辯論最大的魅力，對我來說就是打完一場比賽之後的滿足感，就是不管多累我都可以堅持下去的動力。

以上

論收穫辯論帶給我最多的是邏輯思維、分析問題、語言的使用還有友誼，或者說遠不止這些，還有更多潛移默化的附加價值。

前幾天在朋友圈看到有人感慨說“辯論帶給你的影響是潛移默化的。而我今天彷彿才意識到，辯論帶給我的，不僅僅是友誼，思維。這個時候我也才恍然大悟，別人眼中的能說會道，並不是與生俱來的，而是日積月累不斷努力的。一位公認很強的辯論隊校友在給我們講述他的辯論故事的時候就說，他剛步入大學的時候是個口吃，話都說不清楚，但就是有一點愛好，愛看書，看各種書，我們校區是新校區，剛搬來的時候沒有任何學生社團，辯論隊也是他一手創辦起來的，但是這樣子的一個大家看來胖胖的話都說不清的人是這樣將辯論開出花的呢，他說就是因為自己愛看書，喜歡去看黃執中的辯論影片，喜歡去分析問題，語言的問題，沒事啊，可以去練習，不斷的去聯絡，結果上他也做到了，我不知道怎麼去把這個故事寫得勵志，但不可否認，在我心裡這就是個勵志的故事，現在這個他已經畢業了，可是還是會常常頂著來自公司女友的壓力回校指導，或許這就是辯論帶來的執念吧。

說了這麼多，我覺得你在辯論裡學到的不僅是語言，更是思維，事實證明，果真如此。每次打比賽之前對辯題的準備總是非常考驗毅力的，從分析辯題開始，一個詞一個詞研究，再到下定義給標準出論，每一步都是在不斷的隊內否定下前進的，邏輯鏈的完善，攻防點的設計再到價值的昇華，資料的補充，都是一群人不知道一起熬過多少個凌晨的成果。看上去一場一個小時的比賽，在背後是付出了許許多多的時間和精力，就是因為團隊的榮譽，不想被“吊打”，對辯論的追求。 這就是辯論吧，潛移默化與無形之中。

提到打辯論的好處，人們最先想到的往往是提升口才。誠然這是一個方面，但不得不說能加入辯論隊(尤其是校辯論隊)的同學口才大多已經優於常人，而且我們常規意義上的口才與辯論打的好也不能劃等號，辯論由於賽制時長的限制格外強調語言的輸出效率，場面上要有攻有防，結果上要有勝負，而我們生活中的口才往往不需要去駁斥攻擊對方的觀點，也沒有勝負，對輸出效率的要求也沒有那麼強，更多是在做“立論”的工作。說實話，辯論單純對我口才的提升效果並沒有想象中那麼大。

那麼從辯論中我到底收穫了什麼？我想最大的收穫有二。一是找到了一群志同道合的朋友。二是開拓了視野，增長了學識。第一點是各大興趣社團共有的優點，很重要，但因為是共性的東西，在此就不多贅述，主要想談談第二點。

準備辯論是一個拓寬知識面，增長知識儲備的過程。就我自己而言，在進入校辯之前就是一個法盲，根本不瞭解各種法律條文，案例也只知道那些上熱搜的內容。但是為了打和法律有關的政策辯就必須要去惡補法律知識，可以說短短半年的時間比我之前十幾年獲取法律知識的總和還要多。有人會說，讀與法律相關的課外書也能達到同樣的效果。

這裡我想談談看課外書和準備辯論的不同。看課外書基本是依個人興趣而定的，給你一本你不感興趣領域的書，你很難主動去讀，即使讀也往往只讀個開頭結尾，可能序言會佔到你總閱讀的一半。看大布頭的課外書要佔用大量時間，因而很少有人會反覆咀嚼，琢磨，大多是幾百頁匆匆之間一掃而過，就像讀網路小說一樣，有個大概印象就完了，作品的深度和韻味常常都沒有品出來。而辯論準備則不同，辯題是隨機領到的，不一定是你感興趣的方面，但你依然要準備。準備的初期會進行海量搜尋，論文資料也都是一掃而過，經過初期的地毯式搜尋，到中期會挑選出與辯題關係密切，上場可用的內容，對這些內容進行精讀，理解其深層含義，而到了後期還會將論文與資料中的內容進行延拓擴充套件與再思考，站得更高。因為場上要快速反應，用於實戰，所以對賽前準備的內容，辯手記憶得都很深刻，漸漸地這些知識就內化下來，變為辯手學識的一部分。而我們隨意的讀課外書往往缺乏的就是思考內化的過程。

當然讀課外書與準備辯論二者並行不悖，甚至互相促進。課外書讀的多在準備辯論時就能想到更多的論點和例子，對辯題有更好的理解。而準備辯論的過程會讓辯手發現自己在某些領域的知識上存在缺失，進而去補充相關的書籍閱讀。這裡我只是想說明準備辯論對學識的提升效果明顯。

準備辯論還能改變個人的固有觀念，讓思維變得靈活。辯手們基本沒有固執於自己心證(我們只討論外人可以看到的部分，不深糾內心到底固不固執)，畢竟總不能領到一個不合心證的持方就不打了。很多時候隨著準備的深入，辯手們常常會發現原先不合心證的持方原來背後也很有道理，越看越順眼，長期這麼訓練，辯手們就能真正“辯證的看問題”，不會總強執於一方。我現在自己拿到一個辯題就不會像原來一樣斷言，顯然某一方更有道理，而是會平等地看待心證與反心證，認真思考深層次的內容，在聽完他人的見解和查過相應資料後再給出自己的判斷。

辯論能開拓你的視野，辯論場上能學到的不只有技巧，還有你想不到的觀點，忽視掉的關鍵。可以說，辯論場上沒有一方的論是無懈可擊的，雙方自己可能也知道己方的論有一些固有的漏洞，但我想雙方辯手都不會覺得己方的論有大問題，或有明顯沒顧及到的部分，不然賽前肯定就進行了修改。可在場上雙方檢視對方的論就能發現很多問題，找到很多攻擊點。即便辯論雙方實力差距巨大，一方沒有找到對方的問題也不用擔心，因為還有評委點評，正是這些“他方”的檢視讓我們意識到原有的不足，不斷完善，取得進步。

真正將辯論作為今後職業的人可以說是鳳毛麟角，但是辯論對我們視野的開拓，學識的增長，可以令我們獲益匪淺，終身受用。

作為一個剛接觸辯論幾個月的小白，真的超級喜歡辯論。所以我想跟大家分享一下。

第一點：（敲黑板）當然是打辯論的時候，遇見了自己的男盆友啦（捂臉捂臉）

第二點：自從打辯論以後，遇見了一群有趣的小夥伴。當然還喜歡陳銘，熊浩學長，詹青雲女神，當然還有胡漸彪（臉紅）

第三點：就是大家都認為的，打辯論可以鍛鍊口才，其實還有查資料，看論文，寫稿子的能力。哭，記得之前第一次寫一辯稿的時候，學長讓我改了3次。還有第一次打一辯的時候，被學長質詢到想哭。

總之，打辯論充實而有趣，即使熬著夜，也滿心歡喜。每一場備賽與比賽，每一場勝負，這一切都是我的收穫啦！