一個職業，能從古至今存在，肯定證明了職業的重要、必要，且無法替代！例如，醫生、教師等，人類再怎麼樣發展，傳道授業、天地君親師少不了；人吃五穀雜糧，總有生老疾病，妙手仁心少不了，故，無法替代的職業一定是存在的，也是符合人類社會發展規律的！當然，這其中醫療手段會更新，技術會進步，但核心還是教育、還是治醫。

誠然，有很多職業沉淪在歷史的滾滾紅塵中，如因社會發展進步捨棄的各種職業工種，如馬車伕、鏢局等，定格為歷史記憶。同時，又因為社會發展，不斷會產生新的職業工種，豐富著這個社會。

社會的發展是靠新技術的出現而推動的，從最開始的狩獵開始到火的使用，在到石器時代，再到冷兵器時代、工業革命、數字化的現代，靠的就是不同的職業的努力。

教師：從最開始的原始社會教育並未從勞動中分離出來，要與就已經開始了，等到了奴隸社會時期，物質相對豐富了，教育就開始從勞動中分離，開始有了教學，也就有了教師這一職業，最早的學校出現在西周時期的：庠、校等，再到孔子時期的私塾。教師這一行業是將社會實踐的經驗傳遞的階梯，現在教師被稱之為人類靈魂的工程師。教師這一職業的存在對於社會的發展有著舉足輕重的作用，在秦始皇時期，始皇帝採用愚民政策，焚書坑儒，就是想減少人民受到教育的機會，降低推翻統治的可能，所以教師這一職業是社會發展必然會保留的。

軍人：戰士，從最開始的部落，到現在的國家，軍人一直都是起著保護的作用，軍強則國強，弱國無外交。是軍人為我們築起安全的長城，沒有軍人，我們不可能享受現在的物質文化生活。沒有軍人在背後的辛苦付出，就沒有我們現在的歌舞昇平，無論什麼時候，社會都是需要保護的，只要需要保護就會有軍人的出現。

醫生：神農氏嘗百草，為我們帶來的糧食與醫藥，從神農氏到金匱再到華佗等無論那個年代，醫生都是必不可少的，古人云：人吃五穀雜糧，哪有不生病的，只要生病就要看大夫。所以醫生這個職業，一直是在為人類的健康做貢獻。

這幾個行業可以說從社會的形成開始一直存在與現在，屬於京經久不衰的職業，無論什麼年代都是有很高的需求的。可能隨著科技的發展，AI技術的快速進步，未來的某一天，人們可以利用AI技術代替一些職業，所以我們也不能說這些職業在未來一定會存在，但是到目前為止，這三個職業經久不衰。

關於從古到今都存在的職業，我有以下三方面理解：

首先，從古至今都存在的職業，我們更傾向於說名稱從古至今一直沿用的職業，例如老師、醫生、農民等。

其職業含義一直保持不變，普通人均知曉，例如老師是傳道受業解惑的人，醫生是救死扶傷的人，農民是耕田種地的人。

如果名稱發生改變，通常是受到舶來詞的衝擊，因為本土找不到對應的詞彙，所以創造了一個新詞。

這種情況下通常職業涵義已發生較大變化，例如訟師和律師，一個是古詞，一個是新詞，是不同法律體系的產物，在訴訟過程中的地位也有明顯差別。

其次，這些職業是為了滿足人最基本的需求，人要穿衣吃飯，所以需要農民；人會生病，所以需要醫生；人需要教導，所以需要老師。

這些職業的特點是不會因為社會發展或制度改變，使職業含義發生改變或消失，例如前面提到的訟師和律師，牙子和中介，消失的鹽販子。

也不會因為技術進步或工具革新，使其職業含義發生改變或消失，例如消失的馬伕及更夫。

最後，這些職業就業群體數量龐大，人口比重大。隨著社會的發展，發展出更多的子類，形成一個龐大的類別。