既然是興趣班，那應該有必要的興趣，但這種興趣應該是有心而生的，不是天天看出來的興趣。有位專家說，孩子的興趣是培養出來的，而非外界驅使的。如果孩子暫時找不到興趣點和方向的話，那就一直在旁默默地觀望孩子，讓他嘗試，聽他發表意見，不要過多幹預。興趣生髮了，上興趣班就是理所當然的事情。沒必要焦慮或是盲從，替孩子選擇他們或許會感興趣的興趣班，興趣是不能代替的，家長也做不了孩子的主。

分享個人給孩子報興趣班的經歷，或許會對您有點幫助。

目前大部分家長都受到“孩子是未來的希望”，“贏在起跑線上”，大力提倡精英教育”，“大人自己小時候缺失的機會不能再上演”等等思想言論的影響，紛紛跟風給孩子在幼兒園階段就開始報各種興趣班。我也不例外，當時帶著4歲的孩子去試課，也想發掘一下孩子有哪方面的興趣：畫畫，英語，舞蹈，書法，跆拳道，籃球，游泳。第一次帶孩子孩子上畫畫課很新鮮興奮，下課後問他“喜歡這個課嗎”，孩子說“喜歡，我要報名”。當時一聽，我特高興，還以為很熱愛。衝動差點當場報了名，被孩子爸爸攔住了說“回去考慮一下再說”。結果一回家，全家鄭重其事的問孩子時，傻眼了，孩子直接說“我不要去了，不好玩”。於是一個接一個的試完課都是類似的場景。為了讓孩子鍛鍊身體，最終我們幫他選擇了報跆拳道體育型別的課，斷斷續續堅持上了一年，黃帶了，最終還是放棄了。哎，其中的過程一言難盡啊！

有點意外的竟然是圍棋，過年宅在家在手機上下載了網上圍棋課準備自己學，被小傢伙拿去當遊戲玩了，居然無師自通，現在買了圍棋天天要和我下棋！！！孩子從被動的聽從到主動的要求，至少他是快樂的，自信的。

如果孩子確實有某方面的天賦，遲早要發光的！如果刻意的去培養，那麼大人要做好思想準備，明確培養孩子的某一興趣的目的，而且要到達的水平。想好啦，就不會糾結了！