你想毀掉一個孩子，就給他一部手機

手機裡最好玩的就是遊戲 孩子不懂事，沒有鑑別能力，你說能行嗎？

可以用學習收聽傳統文化，或別的事情

替代

要控制 我家小孩就是喜歡玩手機 有一次去醫院檢查都有點散光了 現在我們在家手機從來不給他玩 看電視只能看兩集 還有在我說的距離看

1、肯定要控制孩子玩手機，如果不控制，孩子也會出現被手機綁架的感覺.俗話說，要想毀掉一個孩子，給他一部手機就可以了！

2、控制孩子玩手機也是對孩子視力的一種保護，現在小孩子小小年紀，視力有問題的太多了，他們的視力還在發育階段，長時間用眼會讓發育中的眼鏡出現各種問題！

3、控制，並不是不讓玩，畢竟孩子也要接觸新事物的，完全隔離是不太想現實的，所以控制好時間，把握好度，讓孩子即接觸了新事物，也不至於手機過於迷戀！

4、我家孩子玩手機時間我一般給控制在半個小時，而且是有條件的，比如作業完成後，分配的家務完成後，提前講好規則，如果到了規定的時間不放下手機，就處罰下次玩手機時間直接減掉20分鐘，或直接剪掉第二天的看手機時間，以此來約束孩子！

當然要控制，但也要合理安排，比如每天放學回來可以玩半個小時，畢竟孩子在學校一天了，適當的給他們放鬆一下自己。

要控制但是也要提倡，因為以後都是網路的時代，我們的世界和他們可能會更加不一樣了。只要控制到能保護孩子的身心健康就行。

與其糾結要不要給孩子玩手機，不如去尋找能給孩子帶來真實成就感、歸屬感和自主感的更有意義的活動。

找到替代品

觀察孩子對什麼感興趣，找尋另外可以給孩子帶來歸屬感的事物，比如對繪本感興趣的孩子，在繪本中，也能滿足ta的好奇心和成就感。

在電子裝置裡為孩子下載簡單的動畫，方便控制觀看時長；在裝置上裝一些電子書，讓ta覺得看書和看手機好像也差不多。

找到可以引發孩子好奇心的東西，給ta講有趣的故事，帶小孩去戶外探險、旅遊、踏青的時候也可以附帶上相關的小知識和故事。

和孩子一起記錄經歷過的趣事，培養對事物觀察，思考的習慣，還提高了學習、分析、表達、溝通、邏輯思維等能力。

以身作則

我們可以把視線從孩子身上移開，關注到自己身上，因為父母的行為方式是孩子最好的榜樣。先管理好大人自己的行為，形成一種學習的“場”，自然而然會影響到孩子，也就會形成良好的習慣。

為什麼孩子喜歡手機，因為你經常在孩子面前玩手機。

我們的時代，十八歲之前都沒接觸過手機，所以視力非常好。這些年接觸了手機之後，視力明顯下降。手機方便了我們的生活，同時也毀了很多雙眼睛，壓彎了很多頸椎。

我們接觸的晚，尚且如此！

現在小孩子還不識字就開始玩手機了，我記得村裡很多老人請教我如何用智慧手機。我統一回答就是學小孩子那樣，帶著興趣，摸索著玩。

現在孩子本來學習壓力就大，玩手機無非就是打遊戲，有害無益。

可以把這個問題改成

要不要控制孩子吸菸？

要不要控制孩子喝酒？

答案當然是 NO!

給他規定時間，在規定時間之外玩手機沒收，最少七天，學習時間上交手機，如果成績下滑，手機上交等只有在一定的制約下，小孩的學習才不會受到影響。

確實很頭疼，現在手機已經是生活的一部分了，基本上大家都是抱著個手機，小孩難免也會受到影響。我家小傢伙就是如此，總是搶大人手機自己去玩，長時間看對眼睛不好，畢竟還小。個人覺得最多看半個小時差不多吧。可以用其它方法轉移下小孩注意力，當然這個需要耐心的

一定要控制孩子看手機的時間，最長不能超過半個小時，與其讓孩子看上半個小時的手機，還不如讓他看上一個小時的電視，因為手機離眼睛太近了，並且手機裡面有藍光，對孩子的眼睛有所傷害，如果疫情期間孩子上網課多的話，建議給孩子配上一個防藍光的鏡片。

電子產品，對於孩子來說是一把雙刃劍，沉迷其中帶來的危害並不是因為電子產品本身，而是來自於親子關係中存在的這些問題：不瞭解、關係差、缺引導、壞示範。一味地去阻止孩子看電視、接觸一切電子產品，阻斷了孩子與外界交流的資訊源。

所以，孩子玩手機是可以的，但是為了防止孩子沉迷手機，還是要控制好玩手機的時間段。

你可以給孩子安裝一款叫麥苗守護的應用，它可以科學地控制孩子玩手機的時間段。

麥苗守護軟體是一款家長守護孩子的應用，幫助家長引導孩子正確使用手機，科學智慧地防止孩子沉迷遊戲，守護孩子健康、有度地上網！