首先，如果孩子的學習成績比較差，父母首先要做到的就是不要一味責怪孩子，可以先心平氣和的跟孩子溝通，大家一起去找原因，再結合自己的觀察和思路，來引導孩子。以及更多正面的鼓勵與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認同感。

其次，成績差很容易讓孩子產生自卑感，過分低估自己的能力，父母要想辦法幫助孩子提升自信心。不要把學習成績好的孩子拿來給孩子做榜樣，而應該選擇一個基礎與孩子相近，當孩子看到與自己水平差不多的同學，能夠透過不斷努力取得成功的時候，自我信念也會隨之增強。

最後，在孩子透過努力，終於達到制定的目標時，需要給孩子適當的獎勵，可以是給他她買個精美的筆記本等等，孩子在受到誇獎和獎勵的時候，都會非常高興。

總之，當孩子出現不愛學習的情形時，父母一定不能簡單粗暴地強迫或斥責，而應該尋找孩子厭學的真正原因，在理解、尊重和信任孩子的基礎上，幫助孩子增強掌控感、自信心，並教給孩子一些科學實用的方法，扭轉孩子的厭學心理，讓孩子愉快地面對學習生活。

每個家長都希望“望子成龍、望女成鳳”，都想自己有一個品學兼優的孩子。但有時候往往事與願違，自己的孩子的學習成績並不好，一提起孩子的學習成績就哀聲嘆氣，提不起精神。遇見這樣的情況，家長們千萬不要著急，在這裡可以提供大家一些方法供大家參考：

1.關注孩子的學習興趣

俗話說：“興趣是孩子最好的老師”，當孩子對學習失去了興趣，就不會很自覺的主動去學習，花在學習上的精力肯定也很少，長久下來就會影響孩子的學習成績。那如何提高孩子的學習興趣呢？比如：降低對孩子的學習要求，給孩子一個看的見摸的著的目標，鼓勵孩子一定會實現，並給予一定的獎勵。這樣孩子的學習興趣就會越來越濃厚，成績自然也會好起來！

2.關注孩子的學習方法

好的學習方法對於提高學習成績來說可以起到事半功倍的效果。比如孩子學習思維方式不夠科學，又比如孩子死讀書，不懂得老逸結合，再比如不懂得安排科學的學習和生活時間等等，這些都要求我們家長要對孩子進行耐心的科學引導.

相信透過家長和孩子們的共同努力，孩子們一定會成為品學兼優的好學生！

孩子在校學習，學的怎麼樣，成績是檢查的一個方式，成績也是家長最關心，那麼怎麼提高成績，我談一點淺見：

一：課前認真預習，課後認真複習。 預習過程中，可以知道哪些知識點，我可以自學就可以弄懂，哪些知識點，我不懂，做好標記，老師講的時候就認真聽。複習可以把老師講的知識再系統地梳理一下，複習梳理過程，也可以發現自己哪些知識點沒有掌握，可以及時問沒有掌握的知識點，這需要持之以恆的堅持。

二：認真聽老師授課，這個似乎每個學生都知道，但真正做到卻很少，很多孩子是人在教室心在外，坐在那裡，貌似很認真聽講，實際思想跑到十萬八千里了，上課要做到調動所有器官，跟隨老師講解的內容，要做到心隨老師的問題思考，眼隨老師專心去看，手不要偷懶，該寫的時候要動手。

三：和孩子查詢成績不理想的原因，是因為知識沒掌握，是因為環境原因，還是因為個人其他原因，要弄清楚，才能對症解決。每次試卷，都要查詢原因，把錯題歸類，要有錯題本，把錯題寫在上面。不定時的拿出來看看，同類型錯題，在出幾道做一做。

四：家長也完和任課老師多溝通，問問孩子課堂表現，畢竟在校老師最了接孩子的表現，也可以多向老師請教孩子針對情況解決方法。做到家校合一來解決。

五：內因很重要，學習關鍵還是孩子，家長代替不了，家長要多關心孩子，鼓勵孩子，哪怕孩子成績進步幾分，家長要給予充分的肯定。不要過多攀比別的孩子分數。要讓孩子有自信心。

總之，提高成績是一朝一夕的事，家長和孩子都要努力！希望淺見能幫助您

孩子學習成績不行，家長不要急躁。我認為家長應該幫助孩子從以下方面著手：

一、消除自卑，建立自信。孩子學習成績不行，肯定不是一天就這樣了，那是一天天慢慢累積下來的。讓孩子自信起來，特別重要。怎樣建立自信呢？和孩子認真溝通，循循善誘的讓孩子明白：學習並不是一座無法攀登的山，自信就是成功的一半。我們往往不是被事實嚇壞了，而是被自己的想象力嚇壞了。困難如彈簧，你若他就強。相信自己能夠打敗學習上的攔路虎。

二、甩掉遲惰，培養自律。孩子的作業是否都如期完成了？如果孩子做作業都磨磨蹭蹭，需要家長好好督促。讓孩子在規定的時間裡，完成一定量的作業，這是培養孩子的自覺性。自覺就是在追求進步。當孩子把學習當成了一中習慣，相信孩子的成績也會提升。

三、重視課本，夯實基礎。孩子學習成績不行，有一個很明顯的問題在裡面——那就是基礎知識掌握的不牢靠。如果漢語拼音都不會熟練的讀寫，怎麼能夠要求他一定把每一個生字詞的注音都寫對呢？知識的學習是一個臺階式的上升過程，如果根基打的不紮實，上面的建築就會坍塌。夯實基礎，特別重要。而課本，彰顯的就是基礎，所以要重視課本的學習。

四、重視閱讀，書寫工整。許多孩子學習成績不行，常常是因為考場上題沒有做完，或者雜亂無章。閱讀是百科之基，閱讀速度慢，理解能力差，自然影響了做題的速度和準確率，試卷上的字一踏糊塗，或者書寫慢，也同樣影響孩子的成績。這也需要家長的來培養和督促。

五、不吼不叫，尊重鼓勵。孩子的學習，是需要尊重的，家庭氛圍要合拍，不能是孩子一個人在學習，你在大聲娛樂，或者你只顧看手機之類。這樣子，也是在培養孩子學習的注意力要集中。孩子學習成績不行時，也不能否定孩子的努力。要想辦法及時給予鼓勵。鼓勵如一把尚方寶劍，孩子拿到它定會披荊斬棘，勇往直前。

成績不是衡量孩子的唯一標準。但成績對孩子來說非常重要。孩子成績不行，作為家長我們一定不可以在心裡否定孩子。孩子成績不行，我們這樣做，讓孩子在學習上找到自信。

一，分析孩子。

首先分析孩子成績不好的外部原因。

一個成績好的孩子，除了孩子本身的努力，孩子的學習環境，父母對孩子學習的重視與關注。都起著重要的作用。所以孩子成績不行，作為父母，應該先思考，自己在孩子學習中的缺失。先改正自己，才能改正孩子。

其次分析孩子成績不好的本身原因。

孩子成績不行，是因為孩子不愛學習，不會學習還是找不到學習的方法，堅持不了學習。找到原因後可以針對性的對孩子做出幫助。

二，幫助孩子。

幫助孩子找到自己的優點。

正視孩子的優點，用欣賞的眼光去看待孩子。欣賞孩子的優點，從孩子的優點入手，在學習上幫助孩子。

侄子成績不好，但記憶力非常的好。背誦是他的強項。每次都能快速的完成課文背誦。及時肯定孩子的優點和背誦能力。經常在他人面前表揚孩子的長處。讓孩子在學習中找到自信。

幫助孩子找到學習的方法。

一般的孩子，智商是差不多的。孩子成績不行，大多是因為孩子找不到學習的方法。

從簡單的題目開始，教會孩子學習的方法。讓孩子體會，用方法解決問題，讓問題變得簡單。

幫助孩子養成好的學習習慣。

1，養成放學先寫作業，按時完成作業的習慣。

好的習慣可以成就孩子的一生。侄子剛來跟我學習的時候，沒有好的學習習慣。作業不按時完成。對學習很沒有信心。我從讓他養成放學先寫作業的習慣開始，讓他按時完成作業，幫助孩子增加學習的信心。

2，讓孩子養成預習課文的習慣。

預習課文，可以讓孩子提前瞭解課文。熟悉課文，認識課文的生字。讓孩子在上課時，能自信的回答老師的問題，重拾孩子學習的信心。讓孩子喜歡學習。

三，培養孩子學習的興趣。

興趣是最好的老師。陪伴孩子學習，從多方面激發孩子的學習興趣，從而讓孩子主動的去學習，自覺的去學習。

每個孩子不一樣，分析孩子，幫助孩子。因材施教。好話多說，壞話好說。讓孩子成為一個熱愛學習的好孩子，提高孩子的學習成績。

孩子學習不行，我們可以多關注，多陪伴孩子，提升孩子的學習成績。

根據我自己的經驗，提高孩子成績主要從三方面進行。

一、重視提高孩子注意力。孩子注意力提高是提高孩子成績的前提，如果孩子上課不注意聽講是根本搞不懂老師所講的課本知識。研究發現，那些注意力集中的孩子、不調皮愛動的孩子和靜得下心的孩子，學習成績都是比較好的。因此，培養並提高孩子注意力集中是提高學習成績的首要，平時有許多提高注意力的方法，如“精英特速讀記憶”工具中內建的舒爾特表就可以方便提高孩子注意力，還很有趣味性，速度越快，證明注意力和大腦反應力越好。當然，還有很多的提高注意力的方法。

二、培養孩子愛學習的習慣。如果孩子不愛學習，根本談不上提高學習成績。俗話說：“興趣是最好的老師”，只要孩子愛學習，那麼搞好學習就成功一大半了。如果孩子明白了學習的重要性和必要性，要主觀能動性中就會自覺地去學習了。如：家長可以發現孩子的興趣點，不要打擾孩子去學習自己喜歡的東西，再慢慢引導孩子去學習語文和數學等。

三、提高成績還兼顧做其它事。如果一個孩子整天學習是非常枯燥和煩悶的，如果讓孩子在學習之外去做其它事是可以提高學習成績的。科學研究表明，適當培養孩子做家務可以增強促進孩子主動學習的積極性。哈佛大學花了很多年的時間去研究，發現孩子做家務這件事，表面上看是在勞動，在負擔起自己作為家庭一份子的責任。平時也要帶孩子出去走走散步，鍛鍊好身體也是學習好的保證，還要勞逸結合，注意作息規律等。