我個人認為，憶苦思甜教育在各個時期都要有，過去的憶苦是回憶溫飽問題，思甜是嚮往解決溫飽的問題，而現在的憶苦是回憶行業競爭激烈問題，思甜是好好學習有一個更好的工作環境，更高的起點，去實現自我價值。所以在社會的各個時期都有針對這個時期的苦和甜，因此我認為憶苦思甜是必要的。

但凡事都講究適度原則，適當的憶苦思甜，能夠作為學習的動力，去激發學生的潛能。這種教育方式一旦過度，就會給學生造成無形的壓力，成為學習的阻力。

當然可以給“00後”思苦憶甜教育！

憶苦思甜教育，在每個時期都有必要。

個人覺得可以根據孩子的不同性格和能力，嘗試不同的憶苦思甜教育。

第一，可以讓孩子們自己到農村老家體驗生活，並且安排自己的老人，引導孩子們體驗農民勞作的生活，切身體會勞動艱辛。

第二，可以帶著孩子一起回農村，老家或者民俗，可以進行一段時間的獨立生活，比如種地，澆水，施肥，收割。家長帶著孩子一起做，既能身先士卒，做好榜樣，又能促進與孩子的互動，增進感情。

綜上所述，可以根據孩子的性格，動手能力，家長的條件，進行憶苦思甜教育。祝您的孩子能夠得到更好的教育，更加珍惜生活，尊重勞動者。

還要珍惜糧食！

“ 零零後”的孩子生活在這個美好的年代很是幸運，現在很多的家庭是“四二二”模式或者是“四二一”模式，孩子大都是嬌生慣養，是家中的名副其實的“小皇帝”。然而沒有經歷風雨的樹木不會長成參天大樹，沒有受過苦的孩子不能夠撐起一片天。

我是一名“九零後孤寡老人”，以前社會上也有一些言語擔心我們這代人不能承擔社會的責任，事實上我們能做到。我覺得每個時代都有每個時代的特徵，“零零後”也有自己的生活，也會遇到自己的困難，也會自己學會解決困難，每個人都會成熟，只是成熟的時間點不一樣。如果對“零零後”進行教育，我覺得以下方式比較合適。

透過電影、紀錄片的方式進行教育很多人都喜歡看電影，在學校時，老師可以播放一些具有教育意義的影片，例如：《長江七號》《青春派》《阿甘正傳》《肖申克的救贖》《當幸福來敲門》《少年派的奇幻漂流》《摔跤吧，爸爸》等電影，最近我看了一部紀錄片《出路》，真實記錄了三個人的不同命運，還有生活條件的艱苦。孩子看這類的電影，可以認識到不同人的生活命運，有時會和自己做比較，從而會明白一些道理。可以透過講故事的方式我在高中時，老師經常給我們講故事，有的時候講自己怎麼奮鬥改變自己命運的，也有的講大學生活多麼美好，讓我們對大學生活更加的憧憬。講故事這個方式，我覺得學生很容易接受，每個人都有好奇心，透過聽故事可以瞭解別人的奮鬥故事，還可以鞭策自己，可以達到教育的目的。透過親身體驗現在的農村旅遊業在迅速發展，城市的孩子可以在去農村旅遊時體驗農村生活，下地幹活可是一個力氣活，搬一袋小麥我覺得很多的初中生不一定能夠做得到。有些在農村有親戚的，也可以讓孩子去農村做農活，真真實實的體驗生活的艱辛。沒有條件的可以就近調查一下附近工地工人的工作時間，工作是否辛苦，工資水平等，也可以間接的體驗到工作的辛苦，畢竟紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行。

“憶苦思甜"教育是中國優良傳統教育的一部分，我們華人現在的幸福生活來之不易，日子變好了，但是善良勇敢，勤勞節儉等優良傳統不能丟，因為那是我們的根。對子孫後代都要進行優良傳統的教育，對"零零後"等年輕一代，進行憶苦思甜教育的方式有哪些？我想社會、學校和家庭三個方面都要有所做為。

鍾南山院士和醫護人員在一起

首先、社會大眾的輿論導向，會潛移默化的影響年輕一代的人生觀和價值觀，宣傳勤勞光榮，懶惰可恥，年輕人應該努力奮鬥，實現個人價值，為社會創造更多財富。

時代楷模 ——雷鋒

社會輿論的引導方式可以利用電視、網路等媒體宣傳，樹立更多優秀的榜樣，比如為人民做出重大貢獻的公眾人物和優秀的當代企業家等，讓這些人成為年輕人心中的星！

第二、利用學校對年輕人進行系統的優良傳統教育，可以採用以下方式。

(一)編寫中國近現代歷史材料，從貧窮落後的舊中國，到民主富強的新中國，其中有大量的歷史事件，可以做為愛國教育和青少年思想品德教育的素材。

井岡山會師

(二)安排專門的課堂，有專門的德育老師對學生進行系統的教育， 保證學校教育的時間和資源。

開國大典

(三)學校組織進行社群服務，義務勞動等社會實踐活動，為學生的思想道德培養，提供實踐的機會。

學校教育仍然是憶苦思甜教育的主戰場。

華人民解放軍閱兵式

第三、家庭教育主要從家庭成員的日常生活、勞動中尋找機會。要注意兩點：

1、讓孩子參與做家務、幹農活等力所能及的勞動，孩子自己能幹的事，家長一定不要代勞，以便養孩子吃苦耐勞的精神和自理能力、獨立意識。

2、平時在和孩子交流的過程中，不忘隨時進行思想教育。父母長輩辛苦工作的一些經歷，就可以作為孩子們品德教育的教材；做父母的也要多讀書，和孩子共同成長，從讀書中搜尋更多的人物故事，作為孩子憶苦思甜教育的素材。

家庭教育

現代教育屬於終身教育，然而思想教育的最佳階段還是兒童少年階段，孩子們的可塑性比較強，憶苦思甜等優秀品德教育宜早不宜遲！為了孩子們的幸福，為了祖國的未來，大家都要積極行動起來，形成家庭、學校、社會教育的合力！