世界是不會虧待每個努力的人

很榮幸碰到此問題，結合個人經歷，淺談如下幾點：

1.研一雖說是以上課為主，但在課餘時間自己也要看文獻，前期的積累極為重要。

2.多找導師或者師兄師姐，導師就是研究生期間的一面旗幟，跟著走，不會錯。

3.學會使用看文獻的工具，比如E-study等等，選擇適合自己的。

4.看文獻，多做筆記，找到自己研究方向存在問題，自己琢磨。

5.有疑問找志同道合朋友同學一起探究，說說自己看法，無論對錯，都有用。

6.一般，會有師兄師姐彙報，多去參加，看看師兄師姐經驗，研究手段方法思路等。

總結：萬事開頭難，只要肯下功夫做，沒有完不成的事，人人都不容易，縱然有一千萬個行動年頭，還不如一次自己動手行動，機會都是給有準備的人，加油，共勉，奮鬥的人兒！

研一是研究生學習的一個重要階段，在這個階段，你不僅要上基礎課中，學好科學研究所需要的基本知識和技能，而且還要對你將來所要研究的領域有個大體，全面的瞭解。個人對研一學習有以下建議：一，開學選課時一定要提前聯絡自己的導師，聽聽導師的建議，結合自己的興趣和個人學習情況，選報相應的課程；二，對於自己選報的課程一定要好好學習，掌握基本的科研知識和技能，尤其是實驗課，要提前預習，實驗中要先按照實驗步驟一步一步做，不要先自己創新，做完後要書寫實驗報告；三，下載未來所研究領域的文章文獻，挑選重點的文獻要仔細精讀，同時做好筆記，尤其是自己導師先前發表過的文章，一定要仔細看，為未來你進入實驗室做實驗做準備；四，研究生學習階段學校經常會安排一些科研講座，這個一定要儘量去參加學習，通常講課的都是這個學科裡的大牛，他們的經驗往往可以幫你減少很多彎路！

【同行的觀點分享】碩士研究生多看文獻成為一種導師要求的常態，就是說導師老是說讓我看研究文獻，我卻不知道看什麼，怎麼看，看了有什麼用，看了就能發論文嗎？等等，種種困惑讓你很茫然。的確，我在那個時候也是很茫然的，不過慢慢調整了狀態和學習規律。那麼怎麼辦呢？

第一，多看文獻的問題怎麼解決。你是教育碩士，教育學的領域也很大，看你是哪個具體的專業。多看文獻分為三個小事情你要搞明白。（1）看什麼。要看你自己領域的核心期刊的論文，多看核心文獻，你是技術教育就看《電化教育》方面的期刊論文，透過中國知網下載相關方面，就行文獻的收集與整理；（2）怎麼看。我的建議是看你感興趣的文獻和主題，你有興趣你才會看得有意思並投入進去，比如你對核心素養有興趣，那麼你就關注你的專業關於核心素養有哪些研究；（3）看了要有問題和做筆記。對於文獻中好的觀點或者你認為表達精彩的部分可以批註和寫下自己的思考和認識，也有可以用文獻閱讀軟體進行批註，你產生了哪些問題，對問題進行記錄。文獻太多了，你需要有意識的去看文獻，而不是盲目去看。

第二，早發文章的問題怎麼辦。碩士發論文很正常一件事，但是省級期刊好發，核心期刊難度很大，但也不是就不行，發論文好處很多評獎學金等都是依靠這個。怎麼辦？（1）文獻閱讀和積累是基礎。導師讓你讀文獻就是這個目的，你自己不知道啥是好論文，看看別人總可以吧，在不斷地學習和閱讀過程中提升自己的悟性和專業素養，這是一個基礎；（2）有問題意識。一篇論文就是解決一個好的問題，這是我的領悟，凡是在核心期刊上的論文都有這個特點，你在閱讀文獻過程中結合自己的專業有哪些思考？產生那些問題？這是寫作的起點。（3）動筆寫作。想的再好，未必寫得出來，寫得出來不一定寫得好，你需要將你的問題表達出來，一定要寫，不好不要緊，改是真理，不斷地改。（4）最後就是投稿。可以先試著投一篇省級期刊論文，找找感覺，如果特別的好，可以投核心。