這類問題答過好多次，形勢發展的需要。同聲傳譯再方便有張口就說方便嗎？使用軟體雙方溝通，沒感覺費勁兒嗎？無論是誰只要你學會了幾門外語，比厭學的和整天感覺學外語有難度就喊砍掉的人好多了。不學外語你就考不上大學，全世界每個國家學校都開設英語科目，目的就是把英語學習視為互相溝通的橋樑。英語是聯合國開會官方語言之一，國家進出口貨物貿易談判通用語言，以前國際之間通訊必須是英文書著。每個領域進口高科技裝置，藥物，各種各樣的電器都附有英文說明書。

中國14億人口，全民學英語並不容易，就是僅普及讀書學生學英語，就是很艱難的事情，因此會有取消或降級英語呼聲的出現也就自然而然，所以別說普及全民，普及學子都不很受待見；如果能用同聲傳譯解除學生學習英語的壓力，一定會大受歡迎、會一夜成勢的。從全民受益來說，只是華人如此之多，究竟有多少外華人朋友需要交流？會用到多少同聲傳譯？如果一人一個外國朋友，也就是有14億外華人與我們進行同聲傳譯交流，不僅增進友誼，也擴大了經濟效益，真是一舉兩得，這何樂而不為？

只是問題並沒有這麼簡單，如果全民應用同聲傳譯與外華人交流，那麼全民都會是英語盲；因為我們交流並不停留在口頭上，還有睜開的雙眼怎麼辦？面對密密麻麻的英文書面語，難道大眼瞪小眼，一頭霧水，成為睜眼瞎？而英語是國際工具用語之一，不說全民普及，弄的一個人都不會，看不懂，難道讓外華人大段大段地唸給我們聽，滿足我們聽力需求？

英語既然是語言交流的工具之一，還得把這工具拿起來，還得熟諗它而為所用。學習英語偷不得巧，也無便宜可撿，學習還得繼續，該普及的還得普及，而且有必要。

所以，題主的省心思路不錯，但並不十分合乎現實。

英語不僅僅是一種溝通工具，它實際是一種生產力，是文化的一部分，是人文素養提升的某種助力。四小龍曾經的騰飛，印度人的某種謎之自信，還有世界上流通最多的書籍從而開啟人們更廣闊視野的正向推力，哪個少了英語。多學一門語言本身就更易開發人腦潛力讓人更聰明，唯一缺點是艱難，難道因艱難就不學了？