老師佈置的作業是與教學配套的，只要能腳踏實地，一步一個腳印地完成老師佈置的作業（課堂作業和課外作業）就行了。

我是老師，我告訴你。孩子只完成老師佈置的作業，遠遠不行。

你的孩子要想比同齡人優秀。那一定要比同齡人多付出。你要去上各種各樣的輔導班兒。

什麼叫天才？天才就是別人不知道他知道。他怎樣才能知道的比別人多嘞？多學唄！要麼家長教，要麼輔導班的老師教。不然的話，你的孩子就平庸啦。當然，天資好的除外。但是天資好的孩子。別人透過多學也能超過他。讓他泯然眾人矣。多虧呀！明明自己天資好，卻落在別人後面。

所以呀！一定要讓孩子多學習。學完課內學課外。反正孩子有的是時間。人不得閒，一閒就惹是生非。玩玩遊戲呀！上網沖沖浪啊！誘惑不要太多。

一句話。要想培養出優秀的孩子，只做老師佈置的作業，遠遠不夠。

第一：學校老師的講課是面對班級絕大數同學的，佈置的作業也肯定是課本上的知識點，現在小學放學也特別早，一般在下午4點半開始放學，我身邊的幾個家長的小孩，作業一般在半小時就可做完，他們家長就會去書店給小孩準備一套相應的試題練習，如果當天學校的作業比較少，他媽媽就會要求他再做一套練習題。當然一般最後做完作業時間不超過3個小時。

第二：我主要是教數學的，現在我們這兒還有還有小升初考試，小升初考試的試卷難度真的比以前的試卷要難很多，我上次做他們試卷，發現自己做下來都有點吃力，可是沒辦法，這個是學校出的試題，你要去他們這個學校讀書，你就必須要去學習，要做大量的題練習，而且這些題在學校幾乎是不講的，屬於奧數題，你就必須自己練習，所以我們這兒每天小學生放學了要去繼續學習奧數。

第三：當然做題也不是越多越好，適量就可以了。