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1 # 月之小
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2 # 斜槓青年286
根據我多年的經驗,給你一些專業的建議
1.首先,我們應該先了解文章的大致意思,那麼有兩個渠道,可以閱讀文章每一段的第一句話或者最後一句話,或者閱讀選擇題選項,這裡就要著重說一下,閱讀選項是有技巧的,有些選擇題沒有多大的參考價值,但是有些總結全文意思的,基本上把整個文章中心思想告訴我們了,雖然選項有對錯,但是表達的意思大部分是相同的
2.看完選項之後,瞭解了文章大概的意思,就要開始讀文章,但是並不是通讀全文,那樣的話你的速度會很慢,做題和讀文章是不一樣的,應該有一些特殊的方法或技巧,因為有時間的限制,可以看看影片課一些老師的方法,有借鑑意義。
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3 # Jenny王建華
我個人建議先讀選擇題題幹,再讀全文。
一定只看題幹,不要看題乾的各個選項。因為選項的資訊會干擾你。
根據題乾的關鍵詞讀文章,找核心句,判斷,會比較快。
問這個問題的一定是考試黨。建議
1.注意題乾的核心詞和文章的核心句
2.注意文章中的連線詞,轉折詞
3.注意同意替換句和同意替換詞
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4 # 楓樹十月紅
從事英語教學幾十年,教過中小學英語,也帶過幾年高中和高職高專英語,我自認為比較有實踐經驗
1,中小學英語閱讀比較簡單,文章很短,記敘文多,幽默笑話也比較多,生詞量不大,題目只有5個選擇題,所有題幹不拐彎抹角,完全可以在原文中找到對應答案。我建議先讀原文,劃出自己認為是重點的片語,如數字、地名、時間等等,然後再讀題,這樣速度會很快,準確率也比較高。
2,高中階段閱讀篇幅加長,難度加大,新聞類、說明文類、議論文素材增多,雖然也是每篇閱讀有5個選擇題,但是都很長,也不是透明性題幹,需要思考篩選,有的甚至需要推理或者計算,也就是說題目題幹也相當於閱讀材料。我建議此類閱讀理解先閱讀題目題幹,劃出不同處或重點、不理解的地方、生詞等,然後帶著疑問去閱讀原文,做好需要閱讀兩遍甚至三遍的準備哦。
3,全國大學英語四六級考試。這個階段的閱讀篇幅更長,理解更難,生詞量更多,每篇閱讀題目不僅僅有選擇題,也有理解填空題。我建議此類閱讀先讀原文一遍,再閱讀題目題幹,然後帶著問題轉回去再讀原文,才可以下筆做題。不要急著讀一遍就做題,選錯了不容易發現呢。
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5 # VR沙漠玫瑰
個人覺得先看選擇題選項,再看全文,原因是:
1.先看選擇題選項,可以讓你知道閱讀全文的時候應該關注哪裡,而不是關注全文的每一句話,一旦有重點了,看全文的時候思路會比較清晰,心情也會更明朗哦。
2.先看選項,可以讓你前後對應,閱讀裡面的文章一般都是有來龍去脈的,後面的題目往往會對應前面的題目。
3.可以大大節省做題時間,英語閱讀其實不需要你花很多時間完全理解每句話的意思,如果你看到的選項可以在文章中找到證據,那一般而言你就可以確定是這個答案了。
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6 # 正面管教踐行者
建議採用“三明治”閱讀法
閱讀三步走
1,快速瀏覽全文,大概瞭解每段的意思,不必深究細節以及不懂的生詞
2,看選項,記住只對應關鍵詞在文中的位置,不要去分析選項句子表達的含義,為什麼?
因為首因效應,會干預你對文章的理解,總覺得文章是想表達的是選項的意思
這是常見的陷阱題型!
3,根據關鍵詞,找到文中對應的段落,進行精讀,瞭解其中的含義
望步步高昇
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7 # Amy老師說英語
這種情況要據篇幅長短而定,長篇幅的先看問題和選項做到心中有數,帶著問題閱讀找答案更省時間,效率會更好,短篇幅的可以通讀全文。
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8 # 武廣高鐵
二種情況:
1. 修煉式閱讀: 不用看問題,實實在在的積累知識,享受閱讀的樂趣。
2. 功利式閱讀: 不為其他,就為考高分。那就必須先看問題,找準目標。
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9 # 鍾舒文
就英語閱讀而言,答者可以寫篇論文來敘述,為了言簡意賅地回答該題,請參考下列閱讀步驟做好題:
1,根據文章的題目啟用你的背景知識。如文章的題目是“ Life is full of the unexpected”,請在儘可能短的時間內瞭解所要閱讀該文相關的資訊,預測文中將要涉及的內容,這麼做可以激發讀者的興趣,為下一步的閱讀提供肇端。
2,有的文章沒有題目,或做題的時間受很大的限制,那問題的答案是先覽讀即快速閱讀以瞭解文章的大意,再根據選項捕捉具體資訊。
3,開展閱讀時不但要注意回答事實性問題,還要多注意推理性問題,碰到新詞時根據上下文推測詞義等。
4,閱讀做題初步完成後,根據全篇內容再做出合理正確的選擇。
哈哈!答者大學時閱讀這門課程成績最好。希望此答案能幫到你!
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10 # 加有老鵬友
你好。英語閱讀在考場上是有鮮明目的性的,速度和精準是考試成功的唯一標準。所以的確需要使用技巧。
我使用先看題,後看文的方法,經歷了很多考試,沒有讓我失望。
答題前,先快速瀏覽題目,有以下一些好處:
1. 計劃合理的閱讀策略。
試想當我們看到2條問答題,或者5條選擇題,甚至20道選擇題時,我們腦子裡是不是會自然產生不同的答題策略,並且同時做好了心理準備:待會閱讀是精讀還是快讀?快讀要多快?必須幾分鐘內讀完?……這些策略都要在幾秒鐘內立即決定。而如果連答題任務量是多少都不知道,那麼根本不可能做出一個正確合理的決定的。
2. 節約時間,提前預知文章內容和關鍵詞。
在預覽選擇題時,如有可能(雖然可能性越來越小),某道題你或者之前見過,或者根據經驗已經可以判斷出正確答案,那麼就可以直接答題了。無需回到文章裡去搜索答案。
另一方面,透過對題目的快速瀏覽,已經可以提前預判文章的內容了,因為再高深的考題也不會脫離原文的內容。這樣在閱讀文章的時候,就會有一種 “一見如故” 的感覺,要比帶著陌生甚至反感牴觸的心態去讀文章效果好很多。
一定要養成從題目和備選答案中鎖定【關鍵詞】的習慣。這樣在閱讀文章時可以快速捕捉這些關鍵詞。任何語言都有其邏輯規律,英語文章的規律就是,答案往往就在關鍵詞前後兩三句的範圍內。
我們對比一下兩個答題步驟,就知道為什麼節約了時間:
先看題:1. 看題 - 2. 讀文 - 3. 回答問題
先讀文:1. 讀文 - 2. 看題 - 3. 二次讀文,尋找答案 - 4. 回答問題
這裡還不包括在不知到任務量的前提下,直接讀文可能浪費掉的時間,或者忽略掉的重點,對整體答題效率所帶來的負面影響。
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這個問題真的是沒有確切的答案,你可以自己嘗試都做一段時間,再判斷哪種做法更合適自己。
我們英語老師分享她做閱讀的方法是先讀一遍課文,大概瞭解內容,再看選項,然後回到原文找答案。我本人也採取這種方式。但老師從不要求我們必須學她,而是要選擇合適自己的方法。而我們班的英語扛把子是看完選項,再去看文章。
所以,要實踐一下,再敲定適合自己的方法。