孩子總喜歡穿舊衣服，新衣服不願意穿，各位寶媽有什麼高招？

說來也巧，我家孩子也出現過種情況，就最近他姑姑好心好意給他買了幾套衣服，我看著非常好看，心想早點洗洗拿給他穿，結果他不領情，在那嘰歪嘰歪非要穿以前的，我就問：“為什麼啊？”他回答：“不好看！”

不想因為穿衣服這種小事影響大家心情，所以，就依他了。悄悄的說一句，這叫緩兵之計，後面還沒完，我一直在想辦法呢！都說吃薑還是老的辣，哈哈，後面妥妥的給我們繞進去了，新衣服慢慢變成他喜歡的舊衣服了，下面就分享一下我的經驗吧！

遇到這事，不要跟他槓

其實新衣服舊衣服，只要有衣服穿就行，除小了或者壞了，否則舊衣服不是那麼著急換掉的，這是因為父母需要尊重孩子的選擇權！

孩子無論大小，都是一個獨立的個體，有自己的喜好，都需要被尊重。家長千萬不要覺得孩子還小，懂什麼啊？其實他懂得還真不少。剛出生的寶寶喜歡媽媽的懷抱，大一點的寶寶喜歡鮮豔的顏色，1歲左右寶寶有的喜歡球有的喜歡車，2歲左右有的喜歡看《小豬佩奇》，有的喜歡看《超級飛俠》等等，這些都是不同孩子不同時期的不同選擇。

即使是父母也沒有權利去強迫他選擇他不喜歡的東西。有人可能會想，我就不信這個邪了，比如說玩具，你有的玩就行了，挑三揀四幹什麼？於是明明孩子喜歡車他非要給他個球。孩子即使接受他頂多三分鐘熱度，就會扔的遠遠的了。還有的寶寶可能根本不給他面子，直接就不玩他給的球，甚至跟他鬧，吵著要車。

強迫孩子選擇他不喜歡的東西，違背了孩子的意願，很容易培養出極端脾氣的孩子，要麼懦弱怕事，隨意妥協；要麼脾氣暴躁，不講道理。相信，這樣的孩子都不是父母想要的，所以，父母一定要先學會尊重孩子，尊重孩子的各種正當權利。

所以，如果衣服沒有買來，家長就可以帶孩子去，讓他自己選擇，家長給建議，透過這種方式給他買衣服，他自然是沒話說的。

如果衣服已經買來，送人或者扔掉的確很浪費，那該怎麼辦呢？

我認為尊重孩子是前提，潛移默化引導就是關鍵。具體可以這樣做：

1、反向激勵法

什麼是反向激勵法，簡言之就是透過說反話來激勵他。這招我以前用在自家孩子身上過，有段時間還是蠻有效果的。就是去年，我拿出新衣服準備給他穿，他推來推去就是不讓穿，說那不是他的。雖然我反覆強調這就是給他買的，他還是不願意穿，我就假裝妥協。然後跟他說：“好吧，爸爸媽媽給你買的衣服，你不想穿，那等會，媽媽拿出去送給鄰居家的小哥哥穿吧！”

他一聽就急了，顯然不同意。那時候他物權意識剛剛萌芽，對家裡一針一線都看的比較重。我就接著說：“你不想穿，不送人，那這衣服就閒著了，後面你們長大誰也穿不了，多可惜！“我又接著來一句：“你若不喜歡，不要勉強，說不定你小哥哥喜歡呢？待會送給他穿吧!”

他看我是認真的，於是就讓我給他穿了，穿過一次以後，那衣服就徹底變成他的了。

2、覆蓋法

就是把舊衣服套在新衣服上面。這一招是跟孩子的爸爸學得，也就是前幾天，降溫了，想給他穿他姑姑新買的羽絨服，沒想到他就是不肯穿，非要穿他前段時間一直穿的藍色外套，那個冷啊！正在我動腦子的時候，他爸爸把那件藍外套往新的羽絨服上一套，然後跟他說：“你想穿這件就穿吧!”於是孩子就乖乖的穿上了。我心裡默默的想著：原來小孩這麼好糊弄啊！哈哈！

3、利用“偶像”引導

這個方法就是利用孩子對他喜歡的人和物那種崇拜心理，找出他們之間的相似點，讓孩子愛屋及烏的喜歡上新的東西。

像我之前給孩子買過一雙綠色的襪子，他不想穿，我後來想到《小豬佩奇》裡面那隻可愛的恐龍先生，我就跟他說：“寶寶看這雙襪子像不像恐龍先生的襪子啊！”因為喬治的恐龍是綠色的，它的腳也是綠色的。所以我這樣一提示，他就想起來了。我接著問：“寶寶想不想穿恐龍先生的襪子?”然後我套在手上模仿恐龍先生走路的樣子，他忍不住說：“我想穿恐龍先生的襪子！”

在孩子的世界裡，萬物皆有靈性，很多時候，在與孩子相處的時候我們不能過於刻板與認真，反而是變化一種看似幼稚的方式恰恰更能拉近我們親子之間的距離，更能與孩子達成一致意見！

以上就是我對這個問題的回答，希望對您有幫助！

孩子排斥新衣服，表現出對舊衣服的依戀，應該是戀物情節的一種表現。事實上，許多孩子不只是留戀舊衣服，還可能留戀舊的玩具、奶嘴、小被子等物。

戀物情節是孩子由完全依賴到完全獨立的心理成長過程需要經歷的階段，是正常的心理現象。瞭解了原因，我們就可以採取正確的解決方法。對於您孩子不願意穿新衣服的情況，我覺得可以採取這樣幾種解決方法。

第一，家長對此情況要有正確的認識，認識到這是孩子成長必定經過的階段，孩子的表現說明孩子在成長，家長無需為此過分疑惑、擔憂。

第二，孩子的表現也在提示家長，孩子對愛和安全感的渴求沒有得到充分的滿足，當然並不能因此而說家長對孩子的愛不夠，而是不同孩子對愛的需求是不一樣的。因此，家長要多關注孩子的心理變化，特別是當孩子需要改變環境，走出家門，去上幼兒園，就更需要尋求正確的方式，表達對孩子的關愛，給孩子提供更多的安全感。切不能採取簡單、粗暴的方式強行要求孩子接受新衣服。

第三，要採取正確的方式解決這個問題。比如，首先弄清舊衣服的哪些地方最對孩子產生吸引力，是圖案？顏色？還是款式。那麼在買新衣服的時候，就儘量要包含孩子喜歡的那些元素。其次，採取新衣服逐漸替代舊衣服的方式。比如，新衣服和舊衣服一起穿。然後，讓孩子和舊衣服逐漸地分離。可以告訴孩子舊衣服髒了，它也想洗個澡。在孩子能接受的前提下，逐漸拉長孩子再穿舊衣服的時間。最後，孩子穿上新衣服後要多鼓勵，多誇讚。“寶寶穿上新衣服，看起來真精神！”、“這件新衣服顏色真漂亮”、“這件新衣服特別的暖和”……以此來增加孩子對新衣服的喜愛。

隨著孩子心理的成長，這種對舊物的依戀情節會逐漸減輕。

我家孩子比題主家的孩子大一點，一樣的討厭穿新衣新褲新鞋。不過他不是從上幼兒園開始不願意穿新衣服的，要更早一些，大概是2歲多點就開始了。

孩子小是小，但也是有自己的喜好。聽到喜歡的歌曲會大叫並且蹦達幾下，看到喜歡的圖畫書會反覆翻看，喜歡哪件衣服就總會要求要穿哪件。

更重要的是，他還有自己喜歡的顏色。明明是個男孩子，卻喜歡大紅、橙黃、粉紫等豔麗的顏色，我給他買的灰黑藍系列衣服，他是堅決不穿的。

給孩子穿新衣服，特別是外衣時，有很大的機率會把它蹬開，結結巴巴地說：“不，不穿這個，那個兔子的好看。”小手指著昨天穿過還沒洗的衣服。

我媽有時候過來撞上了小傢伙鬧彆扭，會給孩子做思想工作：“這衣服這麼好看你都不願意穿，有好多小朋友想穿還穿不到呢”，同時手上拿著一根木棍以增強說服力。

結果當然是孩子哭哭啼啼地穿上了，但是下次還是不肯穿。這麼來回幾次之後，我覺得這事情要重視起來不能這麼處理，效果不好，還會給孩子一個既定印象，別人不願意做的事，可以用強制手段來解決。

後來有針對性地看了一些兒童心理學家講座才發現，孩子喜歡穿舊衣不願意穿新衣的時間段，正好是從依戀敏感期向情感敏感期轉化的階段。

這個時間段的孩子對熟悉的事物更加依戀，並且初步建立主權意識。對旁人的情緒較為敏感，也是給孩子建立同理心，學會表達愛的好時機。

這時間正好是孩子準備上幼兒園的前後段，環境變動大，他不得不去適應新的焦點人物，新的集體規則。這些不熟悉的東西所產生的壓力，會對孩子前期累積起來的安全感造成衝擊，而熟悉的衣服，熟悉的手感和溫度可以幫助他找回一些安全感。

知道原因就好辦了。

當他剛吃過煎餅滿手油膩，扯著我的新衣服要求親親的時候，我會努力露出笑臉親親他的蘋果臉，而不是急於呵斥他。

孩子著急生氣地蹦跳的時候，給他一個大大的擁抱，告訴他媽媽知道他為什麼生氣，告訴他難過的時候是可以哭的。

我們要求孩子做什麼的時候，比如說穿上新衣服，一定要告訴他能接受的理由，並且叫他比較信任的人來佐證。

就這樣盡力滿足孩子的情感需求，重鑄安全感堤防，孩子會充滿自信地……穿上新衣，最終勇敢地走向獨立。

個人覺得挺好啊 ！哈哈哈！如果是乾淨的舊衣服，穿也沒關係的。月齡比較大的寶寶，如果有這種意識，可能就是不願意接受新事物。需要做疏導。讓寶寶知道為什麼要穿新衣服。舊衣服可以穿，那什麼時候我們需要穿一穿新衣服這樣的

不能慣著，這是舒適區的習慣培養階段。

一個人老是待在舒適區，是非常危險的，因為會不願意出去。

就比如，開了空調，都不願意出屋一樣。如果希望孩子以後有出息，就不能在一開始，讓他養成這種舒適區頹廢的壞習慣。

這樣的孩子，如果不加以矯正，未來的執行力會很差，在社會工作，擇偶追女孩子的問題上，會陷入極其被動的局面。

古語云:慣子如殺子。

愛他就要對他狠點，給他一個界限分明的社會預演，這樣步入社會，才能不走彎路，最快的適應進去。

總之，加油！

我家大寶以前也是這樣的，上幼兒園了買了新衣服，可是每次穿新衣服的時候他都不太願意穿。你別看孩子小，他有自我意識也有選擇意識了。

孩子他單純的認為那些舊衣服是他的，他就穿那就好了，新衣服買回來沒穿過沒見過，他自認為不是他的衣服，然後就會死活都不肯穿上。

還有衣服的顏色問題，孩子有自己喜歡的顏色，他不喜歡的他就是不願意穿。一般孩子都會比較喜歡鮮豔的顏色，他們認為那才是好看的。

我家大寶三歲的時候，他姨媽給他送一件黑色的外套，是那種比較酷的。但是他不喜歡黑色，一直說這個衣服不好看，然後早上冷又急得去幼兒園，我是直接給他穿上的，然後他就從家裡一直哭到幼兒園要脫掉。我怎麼哄他說衣服很好看很帥很酷都不行。到了幼兒園門口的時候剛好他們班老師在站崗也還有其他老師，知道他哭了就幾個老師圍著他說“哇，你的衣服好帥、好酷啊，黑色是最酷的顏色哦”。結果他真的停止哭鬧了，乖乖的上教室去了。從那以後我找到了讓他穿新衣服的方法。每次穿新衣服或者新鞋子他不願意的時候，我就跟他說你穿去問一下你的老師和朋友們好不好看，如果不好看我們就不穿，他就願意穿了，到了下午我會問他老師和同學們怎麼說啊，看他的笑臉我就知道他願意接受新衣服、鞋子了。

所以寶媽可以像我家的這樣，對於孩子已經上幼兒園了他不願意穿新的衣服，就哄他穿去給老師看，給小朋友們看，然後再叫老師誇一下他，他保證高興的經常穿。不得不承認老師的話和讚美比我們有用多了。

孩子也是愛美的，建議孩子的衣服儘量買亮色的，我家孩子不喜歡黑色，他小時候我很少給他買黑色的，除了褲子，都是比較亮麗的顏色。現在長大一些了才徵求他的意見要不要黑色。

孩子喜歡穿舊衣服，不願意穿新衣服，說明他有自己的喜好。試試下面的方法：

1、給孩子提個建議，比如，我們把這件新衣服穿上，然後給爸爸看看好不好，看完就脫下來。

爸爸看到了，說這件衣服寶寶穿上很合適，上面的圖案也很漂亮，穿上新衣服，寶寶看起來好帥/好美。

孩子聽到這些誇獎，心裡美滋滋的，可能就不想脫下來了。

2、多問、多嘗試

孩子一次不肯穿，不用勉強，讓他先穿舊衣服、舊鞋子，下次再把新衣服拿出來，讓他穿。

見得多了，孩子對新衣服就不會那麼牴觸了，才更願意穿。

3、以後每次給孩子買新衣服，儘量帶他去，讓他自己選擇。

孩子也有自己的喜好，爸爸媽媽覺得漂亮的，孩子不一定會喜歡。讓他自己選擇，孩子會更開心。

希望上面的內容能幫到你。

多大寶寶？我家寶寶兩歲以前就是，不喜歡穿新衣服，後來我理解了，是寶寶接觸新鮮事物的安全感還不夠，在他不知道新的是不是好，或者他內心沒有新的比舊的好的概念的時候，他可能更願意穿舊的，當時因為這個問題我也糾結好久，聖誕過年買了親子裝，結果不穿，最後大哭一場，後來我問他，寶寶為啥不喜歡呢，他說我身上的舒服，我恍然大悟，我們有時候應該站在孩子的角度考慮一下，後來我買新衣服前都會先跟他溝通，說寶寶要過什麼什麼節日了，所有小朋友都要穿新衣服，比一比誰的好看，慢慢發現他開始接受了，今年萬聖節還主動要求我給他買南瓜衣服，總而言之，要注重和寶寶的溝通，多給他分析

還有個方法就是，他喜歡什麼動畫片你就買帶動畫片人物的衣服就行，這個方法很有用，我家寶寶喜歡佩奇和汪汪隊，買衣服上面只要有佩奇就超級愛穿，大人的引導很重要

轉自網路：

寶寶對新衣服、新鞋子比較抗拒，原因是多種多樣的，媽媽要找準原因，正確應對。

原因一缺乏安全感。

一直陪伴寶寶的舊衣服、舊鞋子，會被缺乏安全感的寶寶當成依靠。隨意更換寶寶熟悉的物品、衣服，會造成寶寶的不安，所以會遭到寶寶的拒絕。如果是 這個原因造成的，媽媽不妨讓寶寶先熟悉新衣服，不過，更加重要的是，媽媽要 多關注寶寶，多拿出一些時間來陪伴他。

原因二：新衣服的材質不合適。

新衣服雖然在媽媽眼裡更好看，但是有的新衣服會有一些味道，而有的衣服皺權的地方會很硬，寶寶的面板很柔嫩，會被新衣服擦傷，所以寶寶寧願選擇 舒適的舊衣服，也不願意穿新衣服。遇到這種情況，媽媽們應該在衣服買回來之 後，就先放到水裡泡上一段時間，用寶寶專用的洗衣液多洗幾遍，讓衣服不那麼 硬。 然後在寶寶能看到的地方放幾天，穿的時候不要強調這是新買的衣服。

原因三：在幼兒園裡受到過嘲笑。如果寶寶突然對新衣服特別抗拒，尤其是上學的時候，媽媽就要注忌了，冋一問寶寶，在幼兒園裡是不是因為穿了新衣服而遭到其他小朋友的嘲笑和欺負。 寶寶到了 4歲的時候已經懂得一些道理，有的小寶寶看到其他小朋友經常穿新衣服，會嘲笑他們臭美，或者用手撕扯新衣服。

每個寶寶都有自己的性格和喜好，對於不同的情況，媽媽要採用不同的解決辦法。但是無論是哪種情況，都要跟寶寶好好溝通，切勿強迫寶寶穿新衣服，這 樣會適得其反，讓寶寶更加抗拒。

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孩子三歲半，上幼兒園之後喜歡穿舊衣服，不喜歡穿新衣服。這種現象還是蠻普遍的。嗯，不用太擔心。先按照孩子的喜好來穿衣服。然後帶孩子去商場選他自己喜歡的衣服。過段時間可能孩子就願意穿新衣服了。

首先孩子喜歡穿舊衣服，這可能和戀物情結有關。舊的衣服能夠給孩子帶來安全感。兒子上幼兒園之後，環境和接觸的人都發生了變化，孩子的心理可能會有一點焦慮。這時候熟悉的舊衣服可能就會給孩子帶來安全感。小孩子可能就會出現喜歡穿舊衣服，不願意穿新衣服的現象。父母需要做的是：幫助孩子熟悉幼兒園建立安全感。孩子有了安全感，可能就不會排斥新衣服了。

其次，孩子不喜歡舊衣服，不願意穿新衣服，可能原因是衣服不合孩子的心意。三歲左右的孩子，這是自我意識的覺醒，他們有了自己的審美判斷。他們不樂意像小寶寶一樣的，聽從父母的意見，想要做個小大人。這時候父母就要給孩子選擇權。比如可以帶孩子去商場買自己喜歡的衣服，這樣孩子可能就願意穿新衣服了。

最後，如果父母實在不喜歡孩子穿舊衣服，可以把家裡的舊衣服全部收起來。櫃子裡只有新衣服的話，孩子沒得選擇，只能穿新衣服了。不過這樣釜底抽薪的方式可能對孩子有點殘忍，不是很建議用。

孩子喜歡穿舊衣服可能有更深層的心理原因，需要父母去仔細判斷。最瞭解孩子的人是父母。只要找到問題所在，對症下藥即可。

很理解您想讓孩子穿著新衣迎來人生新階段的心情，但是孩子的“愛穿舊衣”是有原因的，您只有瞭解了深層需求才能引導孩子接受衣著上的改變。

舊衣服有什麼好

雖然舊衣服不去新衣服色彩靚麗，款式新穎，但舊衣服有三個優點是新衣不可比擬的。

很多材質的布料會出現越洗越柔軟，越洗越大的情況。這主要跟布料本身上漿和機器的織法有關。孩子由於活動量大，穿著柔軟寬鬆的衣服更為方便，因此，他們偏愛更舒適的舊衣服。

並不是所有的人都喜歡變化，對於追求安全感的人來說“熟悉＝可控”。比如手以什麼角度插進去剛好能插在衣服口袋裡，上廁所幾秒鐘能夠脫掉褲子，洗手把袖子捲到什麼程度不會弄溼……對於舊衣服來說孩子可以很輕易地搞清楚所有的問題，可如果是新衣服，孩子就需要一段時間適應所有的不同。因此，他們偏愛更熟悉的舊衣服。

這也是非常重要的一個因素，你回想一下有沒有在孩子玩的正開心時對他說“不要往地上爬，你這衣服是新買的！”“吃東西注意點別掉身上了，衣服弄髒就不好看了！”“你這剛買的衣服怎麼穿這麼髒啊！”……所有的這些都讓孩子感到“新衣服”是枷鎖，沒有給自己帶來快樂，反而引起了一系列麻煩，因此，他會更懷念可以隨意摸爬滾打的舊衣服。

當然從健康上來說，舊衣服會比新衣服的甲醛含量低，其實更適合孩子長期穿著。但隨著孩子一天天長大，身高體重都在不斷變化，舊衣舊鞋註定會隨著這種變化被淘汰出家門。新衣，是必然要出現在孩子的生活中的。

√ 新衣這麼買

對於思想明確的孩子來說，後知後覺的被動選擇很顯然是不合適的，因此在給孩子購買新衣時，我建議您放棄提前把衣服買好的習慣，讓孩子有機會參與到挑選的過程中。比如帶孩子到母嬰店去，讓他挑選自己喜歡的顏色、圖案、樣式。只要孩子挑選的衣服符合其年齡特徵，整個過程家長都應該保持鼓勵和接納的態度。自己挑選的衣服孩子接受度更高。

√ 新衣這樣穿

單單買回家是遠遠不夠的，我們需要孩子心甘情願地穿上。在穿衣時可以參考以下步驟：

①允許孩子新舊搭配。不要指望孩子一下就能接納所有的新衣，我們要鼓勵他們從“新舊搭配開始”。既有自己熟悉的味道還能帶來嶄新的體驗，相信孩子非常樂意一試。需要注意：當孩子願意搭配起來時，家長應當給予及時的鼓勵，這會讓他們更有勇氣面對下一次穿新衣。當一部分新衣變成舊衣完全融入孩子的生活，便可以再次嘗試其餘。

②幫助孩子適應新衣服。當孩子懷著忐忑的心情穿上新衣時，家長該做什麼？絕不是看著！這時我們要幫助孩子適應它。比如帶孩子找出衣服的所有口袋，教會他小便時新褲子應該怎麼脫……只有孩子認為自己完全能夠成為衣服的主宰，才會從心底接納它。

③和孩子一起處理舊衣服。你相信嗎？有些孩子守著自己的舊衣不願脫是擔心你把它扔掉！如果讓他們知道舊衣服並不是徹底廢棄而是還有更好的去處，相信他們會抱著祝福的心態“辭舊迎新”。我每年都會帶著孩子整理出一些穿小的衣服，將它們洗乾淨放在小區的“衣物回收站”，我會讓孩子親手送走它們，送到更需要它們的小朋友手裡。孩子天生慈悲，一旦他們知道自己的舊物可以幫人，會非常可以配合的。

當孩子把新衣穿上身，還希望您能給他一個自由的玩耍空間。衣服本來就是消耗品，切不可為了所謂的“乾淨”將孩子剛剛開啟的內心重新封閉。

是剖腹產的嗎？我是剖腹產的小孩有一個先天的觸覺學習不良，在嬰兒時期都會有表現，不能適應面板所接觸的各種資訊，比如洗澡、換衣服、換床鋪，適應能力比較差，或者保護性反應比較過度，表現是情緒化，愛哭，睡不好覺，睡不實。愛哭，另外也可以用榜樣的力量來引導孩子。父母利用他認為比較重要的人物和卡通人物來影響他，讓慢慢習慣。多用鼓勵的方法去引導她，比如穿新衣服，會很漂亮，，建議你買回來的衣服多洗幾次。衣服就比較柔軟了。

挺好啊 ！哈哈哈！如果是乾淨的舊衣服，穿也沒關係的。月齡比較大的寶寶，如果有這種意識，可能就是不願意接受新事物。需要做疏導。讓寶寶知道為什麼要穿新衣服。舊衣服可以穿，那什麼時候我們需要穿一穿新衣服，什麼時候需要穿舊衣服，慢慢會有自己的認知！