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  • 1 # 公文選萃

    選萃關於加強學習的語句乾貨,適用於領導講話中如何加強學習、如何提升業務素質、如何提升專業素養。

    一、只有加強學習,才能增強工作的科學性、預見性、主動性,才能使領導和決策體現時代性,把握規律性,富於創造性

    二、學習需要掌握“三度”有深度,達到學理論要深、學業務要精、學政策要透的境界;有厚度,學會用歷史的、發展的眼光看問題;有寬度,做到廣泛涉獵、厚積薄發。

    三、既要惜時如金、孜孜不倦,下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫,又要突出主幹、擇其精要,努力做到又博又專、愈博愈專

    四、追求心無旁騖、靜謐自怡的境界,巧用去粗取精、博而愈專的方法。

    五、在能力素質中,最見火候和功夫的,是面對矛盾的定力、解決問題的能力、抗擊壓力的承受力。做好工作的關鍵在於,在幹事中長本事,在歷練中變老練。

    五、靠博學蓄才氣,靠包容養大氣,靠負責顯浩氣,靠清廉樹正氣

    六、專業素養是專業知識、專業能力、專業作風、專業精神的統一,它要求黨員、幹部掌握運用唯物辯證的世界觀、方法論,善於在紛繁問題和複雜局面中把握當前和長遠、區域性和全域性、一般和特殊、兩點論和重點論等辯證關係;具備戰略思維、歷史思維、創新思維、底線思維,胸懷大局、把握大勢、著眼大事,牢牢把握工作主動權;學會統籌謀劃、協同推進,妥善處理各種複雜利益關係,著力提高操作能力和執行力。

    八、用好用活“學”字訣,在夯實真學真懂這個基礎上不動搖;用好用活“做”字訣,在抓住篤行求實這個關鍵上不懈怠;用好用活“改”字訣,在掌握即知即改這個方法上不打折;用好用活“領”字訣,在強化以上率下牽引上不落空;用好用活“常”字訣,在扭住支部建設這個重點上不放鬆;用好用活“促”字訣,在聚焦擔當作為這個標杆上不停步;用好用活“擔”字訣,在強化組織領導這個保障上不鬆勁。

    九、“嚴”字當頭,作風建設是永恆課題;“學”字為先,勤奮學習是成事之基;“幹”字為重,幹事創業是人生追求;“廉”字為榮,清正為官是最高操守;“賢”字為尺,公道用人是重要職責;“實”字為要,取得實效是衡量標準。

    十、始終握牢方向盤,把好思想關;努力抬升標尺線,把好學習關;不斷注入原動力,把好任務關;用心念好緊箍咒,把好作風關;切實築牢防火牆,把好廉潔關

    十一、涵養“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”的閱讀氣質,追尋“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的讀書境界。

    十二、提筆寫文章時,有足夠多的書籍資料可供查閱,已屬難得;不用查書就能下筆,更為難得;若不用查書還能把文章寫得出類拔萃,境界自然又高出許多。

  • 2 # 文武之道31874164

    一、既要惜時如金、孜孜不倦,下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫,又要突出主幹、擇其精要,努力做到又博又專、愈博愈專。二、學習需要掌握“三度”,有深度,達到學理論要深、學業務要精、學政策要透的境界,有厚度,學會用歷史的、發展的眼光看問題,有寬度,做到廣泛涉獵、厚積薄發。(亮點在於“三度”!)三、在能力素質中,最見火候和功夫的,是面對矛盾的定力、解決問題的能力、抗擊壓力的承受力。做好工作的關鍵在於,在幹事中長本事,在歷練中變老練。(亮點在於“三力”!)四、加強學習,才能增強工作的科學性、預見性、主動性,才能使領導和決策體現時代性,把握規律性,富於創造性。(亮點在於“六性”!)

  • 3 # 公文姓公

    講話稿中關於加強學習、提升業務素質的亮點語句5例,供參考——

    1.牢固樹立學習進取、永不服輸的觀念。只有透過持續地學習,人才可以永葆活力,才能擁有持久的競爭力,才能為自己提供更為廣闊的發展舞臺和空間。因此,廣大領導幹部要牢固樹立學習意識,常“補鈣”、常“健腦”、常“充電”,不斷提高持續駕馭工作崗位的能力,以適應公司不斷髮展壯大的需要。同時,困難和挫折是在所難免的,要有一種永不服輸的精神,要有一種在哪裡跌倒就在哪裡爬起來的毅力,愈挫愈勇、勇往直前。

    2.牢固樹立學習意識,體現時代性,更好地適應崗位發展需要。隨著經濟全球化的日益深入,市場競爭日趨激烈,知識更新速度日益加快,如果不能持續地學習,就難以適應瞬息萬變的市場形勢。無數實踐證明,許多曾經取得過往成功的經驗和模式,也必須隨著時間的推移而揚棄與創新。這就要求廣大幹部員工要進一步增強學習的緊迫感和自覺性,把學習當作一種責任、一種素質、一種覺悟、一種修養,當作提高自身工作能力和領導水平的現實需要。要增強學習的系統性和針對性,不斷學習現代經濟、科技、管理、法律等方面的知識,著力提高科學判斷形勢、駕馭市場經濟和解決實際問題的能力;要增強學習的實用性和創造性,堅持理論聯絡實際的學風,在學以致用、用以促學上下功夫,在求真務實、勇於創新上下功夫,努力把理論的積累變成大膽探索的精神動力,變成帶領幹部職工團結奮鬥的領導能力,變成應對複雜局面的駕馭能力,變成創造性地開展工作的膽識和勇氣,不斷提高個人實踐能力和綜合素質,從而更好地駕馭自己的崗位,更好地適應崗位需要。

    3.進一步強化學習意識。學習是增長才幹、提高素質的重要途徑,是更好駕馭工作崗位、做好各項工作的重要基礎。當前,我們提出了企業的發展目標,這為我們各級領導幹部和廣大員工提出了更高、更新的要求。在當前這個競爭無處不在的時代,每個人都必須透過持續的學習,進一步增長自己的才幹,才能為自己贏得更大的發展舞臺。因此,我們只有不斷地在工作中學習提高,更新原有知識,補充新知識,才能更好的適應企業發展的步伐,否則,註定要在新一輪的競爭中失去參與競爭的能力。

    4.學習的心態。從發展的角度看,任何一流只能是相對的一流,如果不能不斷地超越自己,超越對手,就很可能被對手超越,過去的一流,就會成為今天的二流、明天的三流。近年來我們高度重視學習型企業建設,取得了一定的成效,但是面對新的發展態勢,我們必須進一步增強學習型企業建設重要性的認識, 進一步探索學習型企業建設的新方法、新舉措,從而實現打造一支專人、專業、專崗、專責的專業型團隊的人才發展目標。

    5.進一步增強終身學習、持續提高的學習意識。學習是提高自身工作能力和領導水平的重要途徑,是持續駕馭工作崗位的重要保障。因此,各級領導幹部要不斷加強市場經濟、科技、管理、法律等知識的學習,在工作中學習,在學習中提高,不斷提高工作效率,著力提高科學判斷形勢、駕馭市場經濟和解決實際問題的能力、持續駕馭工作崗位的能力和獨當一面的能力,不斷提高個人實踐能力和綜合素質,從而更好地駕馭自己的崗位,更好地適應崗位需要。同時,要多“走下去”,多“走出去”,及時掌握和了解第一手資料,不盲目決策,善於學習研究國家有關產業政策,結合工作實際,制定切實可行的方案,用專業的科學的思維指導自己的實踐。

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