你只要學著孩子平常時候的樣子和態度就行。

吃飯的時候是怎麼樣的。

寫作業的時候是怎麼做的。

遇到事情是怎麼辦的。

你只要模仿他平時的樣子，讓他感受一下。

讓他明白這就是他自己平時的樣子。

讓他明白一個當媽媽的辛苦。

最後他會明白的很多。

首先，孩子叛逆是正常的生理和心智成熟的過程。

如果是我的孩子提出和我互換

1.我會讓她解決吃飯的問題，她需要自己炒菜，比如西紅柿雞蛋，煮麵條。

2。餐後洗碗，收拾家務，比如拖地。都得自己做。

3，最重要的角色互換。我想提現在做作業。讓她當媽媽，媽媽會不會輔導作業，陪著寫作業，我寫作業過程中不會了，她如何引導我

4，我想讓她感受到我作為孩子對父母的愛。我會在一天裡給她無數次的擁抱和誇獎，愛父母要表達出來，做一些力所能及的事讓父母高興。

你愛孩子永遠比不過孩子愛你

請珍惜現在的時光

孩子叛逆、說明孩子有自己的想法，並不全是壞事。

你說孩子想和你互換身份，我覺得完全可以借這個機會，讓孩子和媽媽都感受一下自己的難處。

你說想讓孩子好好體驗一下當媽媽的辛苦，我覺得作為媽媽，也可以體會一下孩子的難處。有人會說，當孩子有什麼難處，媽媽每天都會幫他洗衣做飯，孩子多享受。

那不妨就透過這次互換，讓媽媽也體會一下，什麼是嘮嘮叨叨，什麼是這個不可以，那個也不行，孩子只有在感受到處處被限制，被控制，被否定，才會表現出叛逆，這是孩子在爭奪屬於我自己的權利。

有一次我和孩子在吃飯，我的筷子掉了，孩子立馬很嚴厲地說：“你看你，筷子又掉了，你自己撿起來。”我看了又好氣又好笑，這不就是我平時說孩子的語氣嗎？

看來作為媽媽，我以後也要注意和孩子說話的語氣，實在不讓人喜歡。

每個媽媽都曾是孩子，對於我們更應該試著理解一下孩子叛逆背後的成因，如果是媽媽做的不好，要及時改正；如果確實是孩子做的不好，我們應該以尊重孩子為基礎正確的引導。

試想一下，如果一個成年人和我們的意見有分歧，我們不會用叛逆這個詞說他，但當孩子和父母的意見有分歧時，我就用叛逆，挺不公平的。

我理解這位媽媽的擔心，不過您是孩子的媽媽，您是最愛孩子的人，那就用您的愛化解孩子的叛逆，讀懂孩子的心和真實的需求，孩子才會真正懂得理解您。

叛逆期是每個孩子的必經之路，和媽媽互換身份，讓她做媽媽一天，來體會我們的不容易，這是一個很不錯的方法。

首先早晨要早起，準備一家的早飯問題，然後你可以學她的樣子賴床，看她如何解決，吃完飯了，再做家務，你可以在一邊搗亂，你做作業不認真，她說是的時候你就越不認真，越和她反著來，讓她輔導你作業，你怎麼也學不會，反正就是她平時做了你最頭疼的事，你可以做出來，看她怎麼處理就可以了

孩子在成長過程中，每個孩子在長大的同時，心理也在悄悄的變化，變得父母渾然不知，明明昨天都還囔著要買喜歡的裙子，到了今天就說不好看？明知道冰棒吃了肚子痛，家長不肯買，當街抱大腿的哭？打電話叫他安靜，偏偏大吵大鬧，非要父母兇一頓才肯停止，孩子的逆反心理是成長過程中必須經歷的，孩子的自然成長過程，只要用對方法，孩子的逆反心理就會"悄然消失"。

一、什麼是"幼兒叛逆期"？

孩子的一生會經歷三個逆反期，第一個是在嬰兒期，大概是2到3歲，第二個是在兒童期，第三個是在青春期，兒童時候的叛逆期是逐漸有自己的想法，覺得自己慢慢長大了，也能像大人一樣了，能夠自己的事情自己做，不希望大人去幹預他的一些事情，自我的概念越來越強，你叫他往東，他偏要往西，我就愛聽自己，我自己的才是對的，你叫吃水果，他偏不吃，分分鐘氣炸家長的節奏啊，於是又上演在家長在背後喋喋不休，孩子哭哭鬧鬧的情形，其實，這些都是孩子的逆反心理在作怪，在這一個什麼事情都要和家長對著幹的階段，很多家長都反映沒辦法處理好與孩子之間的關係，也不知道如何更好的去引導，所以就導致了孩子在叛逆期的過程中家長也跟著"受罪"，不知所措。

二、什麼是"角色互換法"？

角色互換顧名思義就是和對方的身份角色互換，父母讓孩子扮演一次家長，而父母就扮演孩子的角色，從而讓孩子理解到當父母是多麼的辛苦，被換的"孩子"需要滿足"父母"的生活自理要求，剛開始"孩子"還會覺得很好玩，慢慢的，當他感覺到力不從心了，就會理解到，原來爸爸媽媽是這麼辛苦，慢慢從不能理解過渡到能夠理解。

三、"角色互換法"的魔力在哪裡？

1、讓孩子理解父母

逆反心理時期的孩子往往大人的話是一點都聽不進去，他的心裡只有自己，只有自我。父母的話就統統聽不進去，誰也別主導他的思想，那如果這時候讓孩子體會一下做父母是什麼感覺，不過要跟孩子講清楚規則，讓孩子體會一下，父母沒有聽他的話是什麼感覺，換位思考，換位理解，換位尊重。請孩子做半天的父母，父母也可以小調皮一下，可以模仿孩子"不聽話"的行為，讓孩子體會體會當時的感受。

2、有助於孩子轉換情緒

孩子在逆反心理的時候情緒起伏波動教大，由於孩子還不能控制和調節好自己的情緒，語言發育慢於動作發育，說不過父母的，或者心理不痛快，又或者父母沒有按他的思路走，他就開始發脾氣，誰的話也聽不進去，這時候讓孩子靜下來心來思考，孩子往往做不到。

3、不只是單一的角色轉換法

角色互換法不僅僅是跟父母互換，可以是任何人物和事情的互換，可以跟孩子說的一句話就是：如果是你，你會怎麼做，妹妹糖果被哥哥搶了在哭，如果是你，你會哭嗎？她為什麼會哭呢？可以給孩子一點思考的時間，那動物呢，小貓咪找不到媽媽急得一直在叫，如果你是小貓咪，你是不是也會很傷心？讓孩子感受到當事人的情緒，理解他人，從而能夠理解自己的行為，更能培養孩子的愛心和同理心。

四、如何對孩子進行"角色互換法"？讓孩子乖乖聽話

1、換位思考，你就是我，我就是你

想要孩子乖乖聽話不逆反，就要站在孩子的角度去思考問題，要有比孩子大一歲的心態，不能常常以大人強硬的語氣命令他，把命令改為給為請求，把給給我吃下去，改為我們把它吃完好嗎？尊重孩子此時的心理，不要過度去幹涉他，此時，想要孩子聽你話，我們父母也要聽孩子的話，可以跟孩子來個小約定，你聽我一句話，我就聽你一句話，我們與孩子都是相助相輔的。要學會和孩子溝通，冷靜，讓孩子說出心裡的想法，慢慢的，孩子才會越來越聽話。

2、分析瞭解孩子的需求

當孩子有需求而家長不能滿足時，孩子的逆反心理也會出現，會覺得自己的爸爸媽媽就是不聽我的話，就是不能認同我的觀點，這個時候家長要知道孩子是什麼需求，是要爭得主權，還是尋求關注，爭得主權的孩子一般會讓要爸爸媽媽都聽他的，就要哪個就要哪個，而尋求關注則會做些事情會吸引到爸爸媽媽的關注，有時候會調皮的弄亂東西等等，就是要你關注他，瞭解孩子的需求，才能知道怎麼解決，而不是就一味的滿足或者一味的不滿足，這個時候也要和孩子來個小約定，當你要爸爸媽媽關注你時，告訴孩子不能以這種方法需求關注，可以請你當20分鐘的小主人，這時候你想要爸爸媽媽幹嘛父母都儘量滿足（危險例外），時間到就要換回來。

3、適當滿足孩子的逆反心理

孩子的逆反心理是成長過程中必然經歷的，父母可以適當滿足孩子的逆反心理，讓孩子的心理得到滿足和平衡，從而減少孩子發脾氣的次數，家長在孩子出現逆反心理的時候，要適當滿足孩子的需求。

那好辦了，你就學她平常耍賴 叛逆的態度。看她怎麼應付！只有她站在你的角度才能看見她平常是怎樣的。才知道你有多難！也知道她自己存在什麼問題。

如果小孩子叛逆自己提出要和媽媽互換角色的話完全可以甚至覺得這個主意棒極了

每一位小朋友都想成為一位小大人！因為她的認知裡面覺得大人可以玩手機有錢可以花想做什麼都沒人管著沒有約束感！

在叛逆期間的孩子個人認為互換角色的話可以讓小孩子體驗一下工作模式，讓她瞭解下當下工作是如何的！

再者家務讓她體驗！

以上是個人觀點！