青少年厭學問題著實讓很多家長困擾，甚至很多人會說我努力跟孩子聊，但是他閉口不言。原因到底出在哪裡？首先，我們不能將焦點只關注在孩子身上，當然他必然有一定的心理問題，但處在青春期的孩子，他的價值觀仍處在不斷豐富和成長的過程中，獨立思考的能力也不及成人，這是他本身的生理和心理決定的，因此，造成心理問題的直接原因還是外部環境，在追究厭學的原因時，我們不妨瞭解一下孩子的家庭環境和學校人際關係，比如父母感情不好、離婚、與同學關係不融洽等原因都可能造成孩子心理健康受到影響，從而以厭學的形式表現出來，因為學生時代的重要活動就是學習，最直接表達情感不滿的方式就是不愛學習。其次，孩子自身外部環境也要關注，是否存在沉迷遊戲、早戀情況，心理不成熟的青少年往往只能投身一件他此時覺得最重要的事情上，從而忽略學習的重要性。瞭解原因之後，最重要的就是改善環境和溝通術，家長切不可循循善誘，大道理一堆。若因家庭環境的原因，真誠的道歉或許能夠開啟孩子封閉的心靈之門。若是孩子早戀，不妨和孩子一起聊聊他喜歡的女孩子或者男孩子，用他欣賞的優點來引導孩子向優秀靠近，順便也適當的講講生理健康知識。當你和孩子處在同等的能夠溝通的水平時，再適當地請教相關的心理老師或班主任做好心理輔導和學習計劃安排，相信平等且真誠的教育會直接影響孩子的心理，從而緩解厭學情緒。

孩子出現厭學時，作為家長是很撓頭的，更多的時候是不知所措，怎麼辦？怎麼解決？好發愁啊，說也說了，罵也罵了，有的打也打了，軟的硬的都使用了，效果沒有任何改變，反而有時候還起到反作用，真是毫無辦法。

這時候我們作為家長：

首先，要冷靜觀察孩子，厭學也分為好多種，學習跟不上了，老師講什麼聽不懂，還有平時學習壓力太大，作業太多又是一種，情緒低落，心思太重，發生了很多學習以外的事情，導致沒有學習的動力也是一種等等，家長是不是要先分析一下原因，您家的孩子為什麼不想學習。

第二，和老師，和孩子的朋友同學聊聊，看看孩子最近發生了什麼，再找一個合適的時機找孩子聊聊天，這裡說個題外話，為什麼我一直倡導家庭教育，想和孩子溝通聊天，沒有一個好的家庭教育環境，孩子是不會和你聊天溝通的，所以，很多家庭父母和孩子在上學之前關係都特別好，上學以後，因為一個東西，導致父母和孩子的矛盾越來越深，那就是成績，所以，作為家長的，孩子的成長不只是學校的教育，更多的是家庭教育。

等我們找到孩子厭學的原因之後，在根據情況對孩子進行輔導也好，溝通也好，關鍵的還是要給孩子樹立思想、價值觀、責任、目標等，還有一個重點就是孩子的習慣，包括生活習慣和學習習慣，這都會伴隨孩子一生。

俗話說：“學壞容易，學好難”，當孩子出現問題的時候，作為家長一定要有耐心，做好長期心理準備，當今的社會人們都追求快速解決方法，有些可以快，有些欲速則不達，十年樹木，百年樹人，教育好一個孩子能那麼簡單了嗎？

厭學的原因大多是在學習中沒有樂趣,時間一長就產生討厭學習的情緒.發現孩子有厭學的情緒,一定要儘快找到原因,在平時的諮詢中,厭學的孩子多是由於前面的基礎不牢,跟不上同班其他孩子的步伐,也不受教師的關注而引發的厭學.

這種孩子需要幫助,儘快補上前面知識的不足,讓他跟上班裡其他同學的步伐.怎樣才叫跟上了班裡其他孩子的步伐呢?具體地說,就是在教師提問時,自己也會,也能參與到搶答的人群中來,也能時不時地受到老師的表揚.

如果厭學的情況不及時地改變,越拖越難改變,時間一長,形成定勢.改變的機率越來越小,有的孩子也許會在以後與學習無緣,提起學習就怕.所以家長們一定要對厭學的現象加以高度的重視.因為不喜歡學習的人,競爭力不高是不爭的事實.

要找到孩子是討厭學校、某位老師、某些科目、某些作業還是其它的什麼。只要不是所有的都討厭那就好辦，讓他多做學校裡感興趣的事，多和學校裡感興趣的人接觸，有了興趣問題就解決了。

當孩子出現厭學時，家長和老師都要引起重視。

1.找到厭學的原因，對症下藥。一般來說，孩子厭學是有一些具體的原因的，有的學生因為學習基礎差，怎麼用功也跟不上，乾脆不想學了。對於這類基礎差的孩子，要在校內和家裡抓緊補課，儘快使孩子補齊漏洞。有的是因為受到某一位老師的訓斥，或者和同學發生矛盾，對老師和同學有牴觸情緒，不想去上學。這類孩子，要及時地溝通開導，化解與老師、同學的予盾，適應班級生活。

2.要幫助學生正確認識讀書與求知、求知與成才的關係，讓學生懂得從小樹立起正確的讀書觀和人生觀，養成積極上進，勤奮好學的良好習慣。教育學生遇到不會的問題要及時地問老師，老師要不厭其煩地為其講解。

3.儘量減輕學生的心理和學業負擔，給學生較多的活動時間和空間。教育周圍的同學多幫助他們，不歧視他們，給予他們更多的關愛。

4.為他們創設成功的機會。厭學的學生常常誇大學習中的困難，過份低估自己的學習能力，這就需要教師為他們創設成功的機會，讓他們在學習活動中透過成功地完成學習任務，解決困難來體驗和認識自己的能力。同時要給他們樹立一些成功的榜樣，因為一個人看到與自己水平差不多的示範者取得成功，就會增強自我信念，認為自己也能完成同樣的任務。

5.找到孩子的興趣點，報一至兩門興趣班，專注培養孩子的興趣愛好，從中培養孩子的自信心，從而培養學習的興趣。