作為一個寶媽談談我自己的觀點和看法。

首先，孩子護玩具是正常現象，關鍵是如何去正確引導。

孩子到了一定年齡就有了領地和所有物的概念。這屬於正常現象。要正確看待加以正確引導。

比如我家孩子大概一歲兩三個月時跟鄰居家孩子一起玩耍開始有一點護東西了。鄰居家的孩子護東西就特別嚴重。只要我家孩子一拿那個玩具不管是不是她的，她都一把奪過來佔為己有。鄰居對此也不對此加以正確引導，不管不問。為此我還生氣。

其次正確引導孩子學會分享，懂得分享帶來的快樂

比如我家孩子如果護玩具我會說，你是不是不想讓別人拿走你的玩具啊。可是他不拿走啊，他只是玩一下。一會兒還會還給你。你看你把這個鏟子給他你們一起合作裝沙子可不可以。是不是很好玩。他也會讓你分享他的玩具的。如果他不給你玩，你是不是也會不開心。這樣一番話會讓他主動跟別人分享。

最後，多讓孩子參加一些集體活動。從中學會分享。鼓勵孩子多參加一些集體活動。多跟小朋友一起玩耍。看到其他小朋友分享玩具他也會從中學習領悟到分享的道理和樂趣。

最後孩子是單純的佔有慾，關鍵是父母的引導。

不知道孩子具體多大，收玩具這件事發生在在一歲半以後到兩歲半以前這樣做是很正常的，有些時候還會延續到三歲多。這個時候的小孩子就是護自己的東西的時候，叫做物權敏感期。因為到了自我中心為主的年齡特點，什麼玩具都是自己的，不給別人動或者玩。隨著月齡逐漸增加，再加上家長有意識地引導，孩子的敏感期走過去了，就會好起來。

有時候會伴隨著情緒反應，如果反應很強烈，有沒有發生過因為孩子收玩具，家長有過態度不滿的對孩子或者玩具的事情呢？比如說生硬地把玩具給別的小朋友玩，或者態度惡劣地說孩子不對、自私自利之類的話語，這樣會給孩子造成心理壓力，下次再有同樣的事情時會反應比較強烈。

其實家長應該對孩子有這樣的反應感到開心，因為孩子的自我意識萌芽發展說明孩子又長大了，而且發育很好。家長要尊重孩子的這種反應，不要強硬地說教孩子，也沒必要覺得沒面子，每個發展正常的小孩都會經歷這樣一個時期的。

孩子有這種情況很正常，說明孩子有了物權意識，首先我們要尊重孩子，不用強制分享，當然也可以釆取一些方法引導孩子分享。

寶寶幾歲呀？2-7歲的孩子都是以自我為中心的哦，不會從其他角度考慮，她眼中看到的就都是自己的，更何況是別人來你家呢。我們先要尊重孩子這個成長的自然規律，而不是不停的指責“你怎麼不分享啊，你是姐姐，別人是客人之類的”，然後有個小建議。我們可以跟孩子說，用兩個盒子或者簍子，跟孩子練習，一個上面貼著分享區，一個上面貼著自己的。跟寶寶約定，放什麼她自己決定，分享區的就是可以跟其他人分享的，自己的盒子裡面的就可以讓她不用拿出來，即使其他人哭著要也要尊重孩子，做大人的可以幫忙解釋。平時多演練，而且不要期望一次就能奏效哦。所以慢慢來哈。推薦閱讀《不分享也ok》

首先了解孩子心理發展規律

如果是兩三歲的孩子，正是物權意識構建的年齡段，自我意識正在萌芽，這個時候，外界所有的東西都是自己的，包括媽媽，爸爸家裡的所有人也都認為獨屬於自己，如果有另一個孩子，這個時候的奪愛是正常的，想要媽媽爸爸只陪著自己。這個時候，需要維護孩子的物權意識，幫助孩子構建自我的力量，所以不強求孩子分享，同時也還是要詢問孩子是否願意，雖然我們知道孩子的回答是“不” ，但是這個過程，讓孩子感受到被尊重，感受到自己的力量，感受到自己在爸爸媽媽心中的重要，也就是爸爸媽媽的愛和接納。

如果孩子四五歲，說明在孩子兩三歲時上述那部分沒有構建，孩子被強迫分享，所以她會很恐懼，在自己家裡，相對安全，孩子會強制，以自己的力量去保護自己的東西。那麼這個時候，正是彌補前面缺失的部分的好時機，現在去幫助孩子構建自我，還是一樣的過程，給到孩子接納、尊重、允許，匯聚著爸爸媽媽的愛。

引導孩子分享

孩子大哭，請先擁抱孩子，這個時候的孩子感覺是孤獨的無助的，如果能有爸爸媽媽的支援和擁抱，對她小小的心靈是個很大的力量和愛。

只是撫摸著孩子的背，從上到下（不建議拍背），等孩子聲音小一點兒了，問孩子是不是擔心玩具被小朋友拿走了？是不是不想把自己的玩具跟別人一起玩？是不是害怕自己沒有玩具了？這是不是自己最愛最珍貴的玩具？.....感知孩子的此刻當下的擔心和恐懼，以問話的方式說出來，以得到孩子的確認，一方面是自己瞭解了孩子內心真實的想法和感受，另一方面這個過程也是讓孩子感受到自己被理解、被懂得的過程。

當孩子平靜下來，說明，小朋友來我們家，你想要跟她一起玩哪個玩具呢？還是給到孩子選擇的權利，讓她做主，這個時候，她感受到自己有“靠山”，是被爸爸媽媽支援的，所以力量會回來一點點，會去選擇。如果還是不願意，還是以提問的方式，問孩子她自己想要玩什麼，在哪兒玩？接受她的選擇。然後對客人小朋友說明，現在女兒還不願意跟她分享她的玩具，我可以陪你一起玩....嗎？或者引導客人小朋友問女兒“你的***玩具可以借給我玩嗎？” “我們每人玩五分鐘可以嗎？”

這些話孩子自己不一定想到，需要家長蹲下來引導兩個孩子對話。

關鍵點：孩子比面子更重要

其實以上兩點，最關鍵的部分是家長的想法。

有的家長會因為不好意思、尷尬，而指責、強迫孩子不要哭，強制從孩子手中奪過玩具分給客人小朋友。這樣自己的孩子會更強烈地哭，或者默不作聲，任由家長擺佈。如果是這樣，在孩子內心裡會造成更大的傷害。

所以，家長的心態和情緒平穩是關鍵，瞭解孩子的行為是正常的發展，是在向爸爸媽媽要愛要力量，而孩子的心理比面子更重要，不分享不一起玩，還會有更多的方式讓來客小朋友開心放鬆，相信愛超越一切技巧，有了愛，心生萬法。

家長遇到這種情況可以適當的引導，比如說要分享，大家會更喜歡跟你做朋友。如果孩子不願意分享自己的東西，家長也彆強制，要尊重孩子的意願。我家二寶小時候就這樣，有朋友來，試著溝通下不能的話就作罷。私底下我會跟孩子溝通，說你去小朋友家，你希望小朋友怎樣對你？希不希望和小朋友一起玩之類的。孩子慢慢就會在引導下有所改善，而且我家二寶現在很喜歡小朋友，還會哄小孩子玩呢。