其實孩子的性格做事行為方式是受父母和周圍影響的，素質高的父母家一般孩子都不會太差，所謂教育就是在潛移默化的生活中形成孩子的世界觀，至於其他方面如繪畫跳舞英語這些不是教育應該叫技能。提高家長自身素質才是教育孩子的前提

第一點，這個問題有點強迫症吧。非常不理解問這個問題的家長，每個孩子就是不同了，有的孩子天生就是玉，有的孩子天生的就是石頭，玉，有玉的好。石頭，有石頭的好，為什麼非得讓孩子，成為美玉呢？

首先要尊重孩子本身的特點，發揮長處，而不是說非要去發揮它的短處。第二點，那其中的有一些原則問題肯定是不能放的。個性可以千姿百態，但是原則問題，不能放。比如說，危險的東西，對於小的孩子危險的東西不能碰，那就是不能碰，那對於大一點的孩子傷害自己和傷害別人的事情不能做，那就是不能坐在保持這些大前提的前提下，在發展孩子自己的個性。第三，家長不能太焦慮了。這個問題就有一種滿滿的焦慮感，對於孩子除了要教育，還要適當的放手。

教育方法有很多種，想要控制或者強加給孩子的方法不會有幫助的。我建議，多觀察孩子的品性，觀察孩子的優點，然後發揮他的優點。

放手是一個靜待花開的過程，比如說，有些小朋友像小一點的小朋友，一歲多的小朋友，媽媽會抱怨哦大運動發育遲緩，別的小朋友會爬了，他也不會別的小朋友會走了，他也不會。實際上每個小朋友本身就是不同的，然後再過了幾年幾個月甚至一年之後，小朋友都沒區別了。

所以除了教育，等待，也是家長們很重要的一課。