謝題主！現在職場的部分領導大不如前了，一般的中、小民企、私企，在選拔幹部中，因人員過於流動，很難做到全面的瞭解和考察。‘指鹿為馬’的真不少。其中更不乏用不正當手段（請客、送禮）而‘上位’的。這種領導上任後，往往表現‘不可一世’，對員工是‘目空一切’。喜歡抬顯自己的領導‘身份’。指手畫腳。（當然也不乏有能人）。更甚者，一旦他‘指揮’失誤，造成損失，他又把責任推到員工身上。沒有任何辦法。只能說：這些企業老闆在經營中，過於：急於求成，企業管理缺少硬實的基礎。在市場競爭激烈的大潮中，後果是顯而易見的。

領導精通百業很正常，因為領導也是大學畢業，“學富五車”，就業後還要不停“充電”，當“媳婦”時在基層也經受了不少磨鍊，很少有坐“飛機”上來的，而且領導手下有“智囊團”，能給領匯出不少好主意。領導每天也在研究，當然，領導指示的都是大的策略，方針政策。真去當個廠長不一定合適。有“帥才”和“將才”的區別。不過，有個別資質平庸的領導，完全是在裝腔作勢，“紙上談兵”。

領導帶好團隊指導工作是最重要的職責，透過把團隊帶好，指導團隊成員把事幹好，向老闆提供結果。但鑑於人的時間和精力都是有限的，不可能真正做到百業精通，更多的只能在自己所統管或擅長的領域內進行一些指導。

指導工作是領導的職責與義務

職場是一個需要提供結果的，每個人透過把事做好向上提供，結果員工向領導提供，結果領導透過帶好團隊，把事幹成向老闆提供結果。

領導在職場中最重要的職責就是帶好團隊把事幹成，在必要的時候也需要指導團隊成員，從而把事幹成，以提供好的結果。

向老闆提供結果是領導的職責，幫助或指導下屬讓其成長與便於能持續提供更好的結果是領導的義務。

沒有完美的個人，但可以有完美的團隊

能做領導的都會有幾把刷子，一般起而言領導會比下屬在某些方面或某幾個方面更精通，至少更有工作經驗。但也不可能做到百業精通，事事都能指導好下屬。

一方面，每個人的時間和精力都是有限的，不可能把所有的領域都涉獵，甚至做到精通。沒有完美的個人，每個人都會有自己的相對優勢和短板。

另一方面領匯出於工作職責的要求，有些已養成了遇到人和事就進行指導的習慣。有些確實是指導，而有一些更多的可以理解為發表個人意見，只作參考，而非指導。

一個人不可能把所有的事情都經歷一遍，很多事情都是之前未經歷過的領導參與，更多的是發表自己的意見而非指導。透過大家的參與，群策群力來找到更好的解決方案或思路，從而讓事情變得更好，讓團隊更有戰鬥力，從而最終朝著完美團隊的方向進化。

對領導的話要正確理解

領導是職場中非常重要的一個角色，因為很多資源，權利和機會都掌握在領導手中，但這並不意味著領導說的每一句話，都是決策或具有指導意義。

儘管每個公司內部做事做人的氛圍有不一樣，但在昨決定之前，大家都可以發表一定的意見。不能把領導說的每一句話都當成是指導，當成是決策性的。否則你只能成為一個只會執行而沒有目標的人，這種人更多的是自我設限，在職場中的成長空間是有限的。

【思考】

職場是一個做事的地方，也是一個做人的地方。

每個人都有自己傾向性的做事、做人的習慣。不排除有些領導是比較喜歡發表意見，但你不能把領導說的每一句話都當成是指導性的意見。

人在職場每個人都希望自己能夠變得更好，我們只有透過把事情做好提供更好的結果，順便才能讓自己變得更好，這就要求我們對資訊要有基本的過濾和篩選能力，如果認為不對的，可以適當的發表意見。

謝邀。這個問題有點大，也沒法深說。也許我們的體制決定的吧。作為一個主要領導，不需要有多高深的專業知識，而需要的是一個雜家，對什麼都懂點，關鍵要有相當高的情商，能夠抓住本地區或本單位的“綱”，這就是毛主席說的：路線是個綱，綱舉目張。但有的領導到哪裡都說一些似是而非的話，這些話放之四海而皆準，但對聽的人來說就是廢話。這次疫情，有不少領導都有講話，有的領導講話有理有據，言之有物，能找到問題又能提出解決問題的方法，聽的人醍醐灌頂。而有的領導講話空洞又缺乏實際意義，不著邊際，聽的人自然不知所云。

能真正在百業中都可指導一番的，是人材。

但是很多指導一番的是庸才。

裝腔作勢，這才是多數人的真實表現。

一、領導因為是領導，所以不管他們到哪個行業，他總得吱幾聲，不會閉口不言的。否則，怎能顯示得出他的領導地位。

時代如此，領導一坐上位置，一走上臺價，無論他是什麼專業畢業，都要學些官話、套話、行話。

比如說不是教育專業畢業的人當了領導，到教育部門、學校，就會大談大論教育方面的事，就會做一番總結，做一番要求，作一些指示。

比如說明明不是企業管理畢業的人做了領導，走到企業，其實對企業的管理和生產的產品一竅二不通，但他的要一頓哼哈，指守劃腳。

二、自我表現讓領導們不得不學習一些新的東西，要去一個行業就會提前加餐，對行業進行了解，做到心中有數，或叫胸有成竹。

說句實話，既然做得了領導，就該有些手段或叫方法、能力。

領導的行程都是提前安排，有些方法的領導，會提前看一些要去的行業知識，瞭解要去企業的基本情況，做到心中有數。

當進入該行業去檢查或考察調研工作時，便會隨機應變，巧妙的把學到的知識應用起來，講話是一套一套，給你是行家的印象。

三、有的領導不管怎麼說話，大家看在領導的面子上，都會對領導尊重三分，就算是說錯了，都不會揭穿，而是點頭哈腰違心誇讚。

說實話，由於是領導，能高高在上，就算他說錯了，或說出了黃話，下邊的人誰又會或誰又敢當面指出呢？多數都會幫助隱藏，一片哼哈之聲。

這種情況，外人看了，就會覺得這領導不錯，樣樣都懂。

百業都懂的人是很少的，如果有的話做了領導，定是人才而且是當地人民之福。

不過，擺官架，不懂裝懂，說黃話瞎指揮的人，不在少數，我們不能把他們都看見是精通百業的有識之領導才對。

感覺領導精通百業是一種誤解，能精通一，二項專業領域的領導就很不錯了，而且是從專業領域提撥的。為什麼造成這種感覺：主要是有些領導經歷比較多，在很多方面能夠舉一反三，對解決問題能說到點子上；二是領導是聽取了相關專家的意見後最後拍板者，讓人感覺領導也很精通一樣。重要的是優秀的領導要善於調查研究，聽取各方面意見，特別是專業人士的意見，要有敏銳的分析能力和洞察力，最後提煉總結，這就讓人感覺領導在哪裡都能指導一番了～

領導不是萬能的，但萬萬不能的少的一點就是：必須會用好人。

領導也是人，是人就有侷限性，也就是不可能精通百業！看起來有些領導貌似精通所有業務，到哪裡都能指導工作，這樣的領導應該是好領導，敬業、學業、勤業、精業……履行職責，勝任履職，作為擔當。

之所以領導到哪都能指導工作，更多的時候，領導在下去指導前，做足了充分的準備：熟悉要檢查的工作情況，瞭解工作的進展情況，掌握完成工作的任務、目標、責任、時限以及獎懲、追責等要求，把握解決問題的關鍵點……這樣一來，在被檢查的下屬面前，無疑增強了領導領導力、親和力。

當然，一個領導能力最關鍵的還是發現問題、分析問題、解決問題等的綜合能力，用好人也是為實現領導決策提供強大的第一手資料，為科學決策提供理論支撐，確保決策更接近科學，更有利於落實見到實效！

有句話這樣說，到了領導崗位，你肯定具備了勝任這個崗位的能力。但沒有到達領導崗位的不一定能力就低！領導崗位是一個綜合性的存在，也許不是非領導人員可以想象的……