《兩個普普通通小青年》是李榮浩和劉柏辛合唱的歌曲，由李榮浩填詞、譜曲。

這次他搭檔了內地新人女歌手劉柏辛，並首次嘗試了說唱。

就像這首歌的名字一樣，李榮浩歌詞裡所傳達的也是他的普通哲學觀念:一切事物不能停留在它的表面，這世界根本沒有絕對的對和錯，長得兇的不一定是惡人，聽不懂音樂並不丟人，聽得懂的人也沒有什麼了不起。當然了，李榮浩也強調了歌詞僅僅代表他們兩個人的心聲，只是他們對於音樂以及社會現象的一些個人看法。

在《普普通通兩個小青年》中，李榮浩將這種觀點進一步深化和延伸，他覺得不管是海外的音樂家，還是菜市場的大媽，他們喜歡音樂的初衷可能各不相同，但也並沒有高尚和低階之分。對於一個人的音樂作品，你可以不喜歡，也可以鄙視，但不要去攻擊別人的品味。這一點其實大多數人還是贊成的，音樂的風格多種多樣，不能因為你喜歡R&B就覺得喜歡說唱的都很奇葩。

他覺得不管是海外的音樂家，還是菜市場的大媽，他們喜歡音樂的初衷可能各不相同，但也並沒有高尚和低階之分。對於一個人的音樂作品，你可以不喜歡，也可以鄙視，但不要去攻擊別人的品味。

長期以來我一直把李榮浩視為85後一輩歌手裡創作能力拔尖而且風格涉獵多樣的一位。這次《兩個普普通通的小青年》，李榮浩邀請了劉柏辛共同演繹這首Rap作品，也算是李榮浩涉獵了此前專輯裡未曾踏足的音樂型別，從Rap/Hip Hop的角度來看，李榮浩並未走現在在世界上比較盛行的Trap Rap、Melodic Rap等，以李榮浩的資源和能力，他可以使用808鼓機搭配合成器，在Trap beat上唱Rap，他並沒有這樣做，這首《兩個普普通通的小青年》無論演唱還是編曲都是很趨於傳統的——原聲的樂器和傳統的節奏型。李榮浩或許在做出這首編曲之前，參考了很多Hip Hop歌曲，然後決定用BoomBap式的架子鼓重鼓點（聽起來很重的“咚——噠—— ”）支撐起節奏，同時搭配簡單地絃樂加厚情緒。對於Hip Hop歌曲來說，和絃走向和配器不會過於複雜，給人聲和節奏留出更多的表現空間，很顯然李榮浩意識到了這一點，所以這首歌的編曲裡弦樂和鼓點幾乎是不斷重複的兩小節 Beat。同時，這個絃樂也不是實錄的，是電腦合成出來的絃樂音色，這樣讓絃樂聽起來顯得更有種粗糙但是懷舊的氣息，像是國內十幾年前盛行的Rap風格，很Old School，至於為什麼李榮浩要這麼做，比起是因為巧合，我更願意解釋稱，李榮浩有意在這張專輯裡製造出“復古、懷舊”的感覺，就像之前《麻雀》這首歌裡近似五聲音階的副歌旋律、簡單的和絃，都有種90年代華語流行音樂的味道，《兩個普普通通的小青年》也有可能是李榮浩故意“做舊”的，不過傳統的Hip Hop編曲從技術上來講對李榮浩來說太簡單了，不僅配器簡單，這首歌也確實如李榮浩在歌詞裡說的那樣“只有四個和絃”，李榮浩也不滿足於此，他作為一名資深吉他手錶示技癢難耐，在這首里加入了電吉他的前奏間奏、在唱段中進行了電吉他的點綴，這是大多Hip Hop歌曲中不具備的，也給這首歌打上了李榮浩的獨特印記整首歌的Flow還是趨於簡單但是也蠻流暢的，且也有所變化而不會聽感單調，兩人的部分都是如此，演唱的語氣也趨於平緩，這樣更具一些生活氣息。李榮浩的聲音稍有低沉也不夠厚實，這對於Rap來說其實不算很合適，如果李榮浩能提高一下音調，Rap的聽感會更好一些。副歌612361，這樣的旋律也是較為簡單輕鬆，讓聽的人易於學習跟唱。有所遺憾的是，這首歌全長3分12秒，顯得比較短，沒聽夠就結束了。

音樂呢，我想只是音樂人表達的另一種語言

喜歡就聽，不喜歡就避，說的是他的情感，也唱的是他的態度，拋開技巧，一般沒什麼好站在什麼位置上上綱上線的

這就像喜歡的飯菜一樣

不同的人不同的做法，同一個人的做法也會慢慢改變，技藝可以高低，但你不能向全世界批判這菜他本質上存在的不合理

你可以每日光顧，也可以投著而去

只要它有人喜愛，給人以享受，這家店就照開，菜就應該存在

你可以講出不喜歡的理由，但你不能把它當做什麼狗屁事實來說

就像十五六歲的叛逆少年在質問他的父母，這兩個普普通通的小青年在質問這個社會。

大人們總是在強調，要有正確的三觀，但正確的三觀到底是什麼，也沒有一個標準答案，所以我們的人生才時常陷入迷茫。

這世界沒有真正的對錯嗎？

但其實我們從小到大都在人生的岔路口徘徊著選擇對錯，當我們貪圖玩樂的時候，被告誡浪費時間是錯，珍惜讀書的光陰是對，少不經事時我們怨恨，長大後我們才懂感恩。當一個女孩在愛情中迷失，被告誡要自尊自愛，奮不顧身是錯，理智判斷是對，熱戀時我們不解，多年後我們理解。

我們一生都在學著如何做出慎重的選擇，越成熟越懂得一失足成千古恨的教誨，懂得每一次錯誤的選擇，都可能導致今後的人生陷入麻煩與混亂。這世界既然有好人也有壞人，又如何能沒有對錯之分，我們不是一直都在摒棄惡與俗，推崇善與美嗎？

如果沒有對與錯之分，我們如何告訴一個孩子，你做得很對，繼續加油。我們如何告訴一個年輕人，你犯錯了，請及時悔改。我們該如何以負責的態度去規勸，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

當我們看到善良的心靈會發自內心的微笑，看到一個墮落的靈魂會本能的討厭。我們在乎對錯，在乎對錯導致的結果，所以我們才學著明辨是非，遠離罪惡。所以才有了魏徵的直言進諫，岳飛的滿江紅•怒髮衝冠，魯迅的棄醫從文，他們得到我們的認可，告訴我們堅持真理必須先學會判斷對錯。

讀過古典文學就一定有思想嗎？

除非讀的走馬觀花，不用腦子去讀，不抬槓的說，確實有。這個問題就好像在質疑，讀過書的人一定有學識嗎？讀書真的有用嗎？這個道理不用多說，每個人都自然懂得。

“只是不要攻擊別人喜歡你的不喜歡”，

對，沒有人喜歡被攻擊，但是，對於自己覺得不對的東西，即便有很多人喜歡，我們是不是也該有所質疑，這種質疑也許被解讀為攻擊，但同樣需要有人勇敢站出來打破這漠然的應允。

想象一下，如果每個人都保持緘默，我們在知乎上隨便發表一個意見，答案明明很糟糕，卻沒有人譴責，每個人都不置可否，這樣是不是會產生一種錯覺，任何人都可以盡情的信口開河？網路上的低俗與汙染豈不是得到了公然的許可？活在自己的世界裡，感覺是很舒坦，聽不到任何批評，也不用擔心捱罵，但事實上這是對無知的寬容，對謊言的縱容。

我們每個人對美的東西都有一種天然愛，所以才有了審美，有了對美和醜的認知。美和醜的標準可以不一樣，但其中的選擇關乎價值的走向。不修邊幅始亂終棄會被攻擊責罵，溫文爾雅有始有終會被喜歡讚揚，這是前人經歷浮沉總結的經驗，是後人需要秉承的價值判斷。

很多人會在知乎上發表個人的看法，然後貼上，不喜勿噴，然後就自以為是的隨意發洩情緒。我也犯過這樣的錯誤，正是來自另一個人的反駁，讓我陷入沉思，這其實是一種不負責的態度，浪費了他人寶貴的時間，汙染了知乎認真的環境。他人的介意是一種點醒，讓我們在回答每一個問題時更加的深思熟慮，無論答案是否周全，至少在態度上要保持認真。這就是表達不喜歡的價值，敢於反駁的價值，有價值的言語攻擊不是口水戰，也可能是警世恆言。

就像存在即合理這句格言，常被腐敗，犯罪，醜惡的現象拿來辯護，它被一個名人提出來，得到大多人稱讚，但還是有少數人敢於批判，這句話只能提供啟發，不能給予幫助。

所以我們需要爭辯來反覆的探討什麼才是值得喜歡和仰慕的事物，什麼才是人類應該追求的更好的價值，我們需要批評來點醒麻木。我們不停地承受這些壓力和嘲諷，也在不斷地向著更好的方向努力。

你不懂嘻哈，你可以唱，在家裡一個人唱，若要站在舞臺上唱，就是對懂得嘻哈的人的一種嘲諷。菜市場大媽喜歡音樂的初衷固然純粹，但僅僅愉悅了自己，海外音樂家也許圖的是名利，但他半生的努力創造了門票的價值，一樣值得人們花錢費力去爭取。

“聽不懂音樂的沒什麼丟人，聽得懂的也不一定是神”，聽得懂不是神，但聽得懂是難得與珍貴，就像我們聽懂了莫扎特，讀懂了梵高，是對人類堅持創造藝術價值的尊重，也是對藝術家落魄一生最大的默哀與禮讚。

生命的價值從來不在於長短，而在於是否認真的活過，明白的活著。

總而言之，這首歌，只能當做一種勞頓之後的放鬆，就像做人偶爾也需要阿Q精神來自我寬慰，但酒過三巡之後，我們還要恢復理智，保持清醒，整裝再上路。