堅持呀，否則他會認為任何事都有餘地，對他的人生都會產生不良影響，一定給他一個自我的心理定位，他是好孩子，他在同學之中是優秀的，這是在他開始去幼兒園時會形成的心理定位，很重要！

孩子往往都有這種情況，剛剛開始上的時候老師可能為了孩子儘快適應對新入園的孩子管理放鬆，等孩子適應之後老師會讓他慢慢的守規矩，加上孩子對幼兒園的新鮮感過去會有一段時間厭煩期，這個時候不能訓孩子否則只會加重孩子不想上學的心，多跟孩子聊上幼兒園多有趣，什麼之類的，然後讓孩子覺得上幼兒園是一件自豪的事情，我家寶貝就會說我長大了所以我上幼兒園，妹妹還小妹妹不可以去…孩子其實挺好溝通的

謝邀！不管怎樣都要堅持送孩子去，在家也要要求孩子講講幼兒園有趣的事情，還有她喜歡的小朋友或老師，提高寶寶對幼兒園裡所有事情的興趣，聽到寶寶講的時候，要鼓掌給寶寶，也要不停誇獎寶寶好棒，我女兒小時候就是這樣，哭了十幾天都不想去幼兒園，爸媽直接不準送了，就在我猶豫還要不要送去幼兒園的時候，我試著這樣做的！沒想到效果很好。這是我的親身經歷，希望對你有用！

如果不是有什麼特殊情況，那麼我會告訴你，必須上，堅持下去。

當然具體情況還是要家長來判斷，孩子屬於哪一類，是不是學校發生了什麼，導致他不想上學了。

大部分孩子都會有這樣的心理出現，我家孩子就有過一段這樣的時期，主要是因為有一段時間被老師批評了還有就是和別的小朋友鬧矛盾了。

有一次孩子說他不想去幼兒園了，在幼兒園就放聲大哭，後來我打電話給他們班的班主任，跟她溝通了一下她告訴我孩子就是以上兩種原因造成的，我就給孩子請了一天假讓他緩解一下情緒。

第二天在把孩子送過去，老師知道這情況後會對孩子加倍關心，我去接孩子的時候老師還對孩子說幼兒園好不好玩，孩子高興的說好玩，老師再問明天還要來嗎？孩子說還要。

只要和老師溝通一下就能找到解決方式。

我覺得首先要弄清楚寶寶突然不想上的原因。

寶寶突然不想上，有可能是心理因素，也可能是幼兒園發生了什麼讓寶寶不想上，家長首先要去好好的和寶寶溝通，瞭解真正的原因。

如果是幼兒園發生了什麼事情讓寶寶有抗拒，那家長就要先去幫助寶寶解決問題，解決後，再去疏導寶寶的心理；

如果是存粹的心理原因，比如剛開始上幼兒園的寶寶，發現新鮮感過去了，覺得沒有在家自由，不想上了，那就需要家長耐心的去疏導，幫助寶寶重新接受上幼兒園。我覺得這個過程寶寶未必一下子就接受，但是家長一定要耐心堅持的和寶寶溝通。

不要用暴力強制，也不要為了安撫寶寶而妥協。

孩子出現這種狀況也很正常，有的孩子剛開始上幼兒園的時候，覺得哪都新鮮，又有好多小朋友，而且老師對剛上幼兒園的孩子，也非常的細心！孩子會覺得每天都具有新鮮感！特別喜歡上幼兒園！

但時間長了，當孩子適應了幼兒園，而且每天老師和同學，和他們也都熟悉了，會感覺枯燥、無聊、沒意思，所以就不太喜歡上幼兒園了！

為此大人不要大驚小怪，要告訴孩子，生活時時刻刻都充滿驚喜，需要我們自己去發現！在幼兒園也是，每天都能學到新本領，而且還能交到好朋友，還能學唱歌、跳舞呢，時刻給孩子充電，讓孩子在幼兒園每天都有收穫！

孩子不想上幼兒園，大人先問下，孩子為什麼不想上幼兒園，是哪裡不舒服嗎？還是在幼兒園裡發什麼了什麼，雖然孩子表達不是太完善，但是也能表達的差不多，如果是和小朋友鬧矛盾了，還是被老師批評了，家長都要及時早到老師來了解情況，如果不是那家長就要考慮剛上幼兒園初期老師對剛上幼兒園的學生沒有那麼多規律，上一段時間後老師就會給小朋友立下規律，孩子第一時間肯定接受不了，會不想上幼兒園。做家長的應正確開導寶貝。

告訴孩子無規律不成方圓，每個人都得守規矩，就像我們不能亂扔垃圾一樣。如果每個人都亂扔垃圾，走到哪裡都臭哄哄，你還喜歡這個家園嗎？這和幼兒園是一樣的，幼兒園老師為了給寶貝們創造更好的學習環境，會給小朋友立下一些規律，是為了讓小朋友更更好的學校

如果出現這種狀況估計是孩子在幼兒園裡面有什麼不開心的事情發生，又沒有人幫助他走出這種情緒，用不上幼兒園的方式來反抗外界給予的壓力。

和孩子多問問，談談心，如果孩子不想說可以用圖畫或者角色的形式讓孩子表現出現，在和孩子塗鴉和繪畫的基礎上，大人透過觀察找到孩子有什麼問題，是害怕什麼，還是在和小朋友相處的過程中有什麼不悅。

和幼兒園的老師多溝通，問問孩子在園所的表現，一起尋找孩子抗拒上學的原因。