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  • 1 # lyl千江月

    的確是有這種情況,有的時候一個字看著不好看,通篇看就好看了,可能是佈局的問題及字型大小不當,造成了視覺上的差距!

  • 2 # 南陽教育時訊

    這個問題可能是很多人都困擾的問題。我們在臨帖的時候往往都是一個一個的寫,字帖的佈局都是非常工整的。所以,我們在真正去寫的時候往往也不太會注意佈局。

    其實一篇文字就像一個人的臉,很多人的五官是很好看的,但是如果組合在一起的話就不好看,所謂協調美就是這個道理。如果大家注意去觀察毛筆書法作品的話,大家會發現不是每個字都寫的好,包括王羲之的《蘭亭序》也是一樣。當然了軟筆書法可以透過用筆的輕重來改變每個字的粗細行成獨特的佈局,但是硬筆很難,但是並不是意味著沒有辦法了。在這裡,小編給大家講講方法:

    1.調整每個字的大小關係,一般來說,如果一篇文字的大小都一樣,這樣的字是不怎麼好看的,最好是每兩三個字調整,大小相間。

    2.做好文章的分段也是很重要的,文章段落之間也要長短相間,太過工整就顯得文章的佈局很死板。

    3.字型的選擇。大家會發現,其實有的寫的字看起來也不錯,但是每個字的字型幾乎一樣,這樣也不太好。如果你是寫行書的,也不能整篇都是行體,偶爾夾雜點楷體和草書也是不錯的選擇。

    5.紙張的影響。我們都知道好的宣紙對於軟筆書寫的作用很大,其實硬筆也是一樣的,越是柔的紙書寫的感覺越好。

  • 3 # 職教111

    你單獨寫一“丿”很好看,單獨寫一“㇏”也很好看,但是,如果組合在一起,形成一個“人”的時候,就會發現,組合的好,會不會更好看不知道,但是,如果組合的不好,這個“人”肯定就不好看。這就是區域性與整體的關係。因為,單個是沒有可比性的,所以一般不會覺得不好。但是,跟很多個放在一起成為一個整體的時候,就會感到個體的大小、高低、胖瘦怎麼就那麼的不協調呢?不僅僅寫字如此,做人做事亦是如此。只有多磨練,方能百事調!

  • 4 # 乾元160540830

    這個感受我也是有的主要原因如下:1.這個90%原因是書寫的問題,書寫需要看整體板面。那就是整體字的橫排基本要一致,記得我們以前還用尺子,不要讓字操過這個刻度。2.主要字和字之間間距要保持基本一致,這樣整個版面就美觀很多。3.儘量書寫正楷字型,版面會好看整潔很多,我一直寫行書,如果版面排列不好就會給人說過單個看字不錯,但是整體看起來就很亂,一般就是因為寫的行書的原因。而且,行書有沒有達到一定水準。所以,建議要麼改寫正楷字,要麼行書再練習規範,並注意排版,都是OK!

  • 5 # 教育and成長

    一個字好看,整篇感覺很亂。就是沒有注意每行的行距和每個字的間距。整篇要看著整齊好看,就是字型大小要均勻,字與字間距合適,行與行間距也要合適。這樣說不知道能幫助你嗎?

  • 6 # 縱哥的詩意生活

    士兵操練需要紀律才能整齊劃一,給人以威嚴以震撼。一個不倫不類的舉動,就會影響整個的美感,也可以說是一粒老鼠屎,攪壞一鍋湯。

    學生作文卷面書寫,認真規範,不潦草不隨意,就如整飭的軍紀,讓人踏實,給人以沉穩以尊重,否則就給人敷衍不夠嚴謹的感覺。

    作文是一個整體,任何的疏漏不經意,都會讓人失去再讀下去的興致。

    透過書寫看人品,透過文采看風骨,任何時候都倏忽不得啊!

  • 7 # 桃李微言

    作文,強調的是“文”,而“文”又離不開“字”,所以字的好壞直接影響了作文的質量。

    可是一個兩個字寫的好,不一定作文的整體就有美感。

    比如某李一雙漂亮的眼睛,某張一個挺直的鼻子,某劉一副美麗的臉蛋……組合在一張臉上可能奇醜無比。

    為什麼?

    因為這篇作文的文字字間距行間距是不是恰到好處?整體風格是不是前後一致?是不是有亂塗亂畫的地方等,都直接帶來不同的視覺體驗,所以可能導致單看字不錯,再看作文不忍淬讀的結果了。

  • 8 # 悅己迎風

    作文,或者說文章,是將自己的思想分享給別人看,既然如此,就需要對邏輯結構有一定設計。這樣讀者起碼讀完是可以清晰地知道你想表達什麼。

    行文措辭,有的時候需要簡練,簡練的背後還是你能很快地把握到本質。

    而優美,則非常考驗作者、閱讀、審美、觀察了。

  • 9 # 樟樹病人

    一般而言,考試的時候作文題都是有格子的,平時練習也如此,怎樣才可以讓整個卷面好看,平時練習要做到以下幾點:

    第一,卷面整潔。主要說的是不要塗塗改改,這就需要打好腹稿,在打好腹稿之前,還需要列一個提綱,先寫什麼,再寫什麼,最後寫什麼。無論是三年級起步作文,還是考公務員的申論,這樣做才可以做到心中有數。

    第二,疏密有致。段落之間儘量保持均勻,不要弄成兩頭小,中間大。一個段落中,儘量少用長句子,既不利於表達,也讓閱卷老師看起來吃力,特別是大段、長句反覆出現,卷面肯定會感覺比較亂。

    第三,字型大小均衡。很多同學在黑板上寫字總是高低不平,大小不一,那是因為練的少和沒有全域性意識。如果平時就注意這個問題,加上下筆之前對文章長度有一個初步判斷書寫的時候,潛意識裡面就會安排好版面!

    要不,您試試?

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