聽到一些父母抱怨兒子缺乏男子氣概，甚至有的人嘲笑這樣的男孩“娘娘腔”，孩子本身也很痛苦，可到底是什麼原因導致的呢？其實原因主要在父親，孩子們患上了“父愛飢渴症”。由於各種原因，多數父親與孩子接觸的機會與日俱減，從嬰幼兒到青春期的成長過程中，男孩往往被母親、女老師“包圍”，女子氣過重便成為現代男孩的標誌性弱點。

下面，就讓我們來看看世界各地“模範父親”的故事。這些好老爸有的默默無聞，但培養出了揚名天下的人才；有的則自己就是世界名人，但在教育孩子方面頗有一套。不管這些故事是令人感動或給人以啟發，它們都真實地再現了父親對孩子深沉的關愛，顯示了父親在孩子成長過程中的巨大影響力！……

達·芬奇的父親：充分發展孩子的興趣

著名畫家達·芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親，他培養孩子的信條就是：給孩子最大的自由，讓孩子發展自己的興趣。6歲那年，達·芬奇上學了，在學校裡學了很多知識，但對繪畫最感興趣。一天，他上課不專心聽講，還給老師畫了一幅速寫。回家後，達·芬奇把速寫給父親看，父親不僅沒有生氣，反而誇獎他畫得很好，決定培養他在這方面的才華。正是因為父親如此開明，達·芬奇全身心投入到自己喜愛的繪畫中，甚至敢專門畫畫恐嚇老爸。一次，他花了一個月時間，在盾牌上畫了一個兩眼冒火、鼻孔生煙，看起來十分可怕的女妖頭。為了把父親嚇一跳，他還關緊窗戶，只讓一縷光線照到女妖頭的臉上。後來，父親一進家就被盾牌上的畫嚇壞了，可是等達·芬奇哈哈大笑地解釋完，他竟然也沒有責備兒子。16歲那年，父親把達·芬奇帶到畫家維羅奇奧那裡學畫畫。在維羅奇奧的指導下，達·芬奇刻苦學習，掌握了很多繪畫技巧，終於成為一代大畫家

莫扎特的父親：不惜放棄工作培養孩子

奧地利作曲家莫扎特小時侯被無數人譽為“神童”，他的許多作品一直是古典音樂中經久不衰的保留曲目。但是，莫扎特有如此成就是與他父親的精心培養密切相關的。莫扎特3歲時，父親就發現他經常靜靜地坐在一邊，很有興趣地看姐姐練琴，於是就開始對他進行啟蒙教育。在父親的指導下，莫扎特5歲就開始創作短曲，6歲時創作鋼琴協奏曲。後來，為了更好地培養他，父親甚至放棄了在宮廷裡當樂師的工作，將全部精力用在莫扎特身上。可以說，沒有父親那份執著的精神、嚴格的要求和深厚的關愛，是無法造就莫扎特這樣一位音樂大師的。

安徒生的父親：窮鞋匠培養出大作家

丹麥童話作家安徒生出生在富恩島上一個叫奧塞登的小城鎮上，那裡有不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個窮鞋匠，母親是個洗衣婦。貴族地主們怕降低了自己的身份，從不讓自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父親對此非常氣憤，但一點也沒有在孩子面前表露，反而十分輕鬆地對安徒生說：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來陪你玩吧！”

首先來說在家庭中父女對孩子的教育起到了潛移默化的作用，尤其在教育孩子的過程中，父母的教育方式必須一致，即使意見不同也不能當孩子面爭吵，私下討論達成一致後進而實現對孩子的教育；很多父親大多在外時間長，陪同孩子的時間很短，見到孩子十分親切過於溺愛，其實這種表達愛的方式並不十分合適，可以關心愛護，但對孩子的教育問題必須不能以溺愛的方式來進行，否則對孩子來說利大於弊

只有改變自己 才能改變生活井媽說愛，用愛讓你成長孩子的問題是誰的問題應該是家長的問題一定是家長是因孩子是果好多人說，那我去學方法去我們這裡不講方法，我們不講這個我們講的是道的東西，你學來了現在社會上有很多育兒書，大家不要說話啊有很多育兒書，比如說賞識教育比如說好媽媽勝過好老師，等等等等...你看來以後，你學了個什麼是不是學了個形式你不高興的時候，你知道要賞識他但是，你是不是控制不住自己的情緒你哭喪著個臉，你很棒寶貝，你太棒啦哭喪著個臉說這句話你要知道感覺不對，頻率不對你也不說啥，皺著個眉頭啊，行行行，考得不錯你皺著個眉頭是不是自然把焦慮傳給了孩子你哭喪著個臉，有的家長不這樣子他這樣幹，大家閉上眼睛，體會一下閉上眼睛，關掉你的干擾閉上眼睛，想象我是媽媽，你們是孩子閉上眼睛唉~ 嘖~ 嘖~ 唉~ 嘖~ 唉~你現在什麼感覺很沉重覺得自己好嘆氣的舉手你都不知道你對孩子的無情傷害在哪裡我老公以前好嘆氣有一次他在廚房炒菜然後我女兒在兒童房，還是有一定距離的我不知道他嘆氣，我也沒在意然後樂樂就跑我屋裡去了媽媽，我爸爸剛剛嘆氣啦，他咋啦我說他倒氣呢，你管他幹嘛我說沒事咱兩不倒氣是這樣子啊，說到這個地方，我再補充一點很多人認為夫妻倆教育孩子要一致如果是這樣認為的舉手我給你說，要一致的訓孩子更可怕對不對啊有一次我記得我的一個朋友說你太不聽你老公的話啦

在養育孩子方面，爸爸們要做的和媽媽們要做的並沒有本質的不同，都是需要共同努力，照護孩子，給孩子提供一個溫馨的家庭環境，給與他無條件的愛和充分的探索空間，尊重孩子，關注孩子的感受，讓其身心同時健康成長。

但是由於性別上的差別，在養育孩子方面，有以下幾個方面是我認為爸爸應該做的：

1.爸爸們要提供那個安全的臂膀

爸爸們通常可以和孩子做一下“危險”的遊戲，比如兩個人打架遊戲，被爸爸抱著起飛，或者在爸爸的看護下，做一些媽媽覺得會髒的，不乾淨的東西，泥巴呀之類的。爸爸在這裡提供的是一個安全的港灣的角色，讓孩子覺得有爸爸在，我這樣做也是可以的，並且在遊戲中體會到在和母親相處是體會不到的刺激的感覺。

2.爸爸儘量的多做一些家務，幫助媽媽分擔

爸爸們在做家務和照護孩子的時候，通常會沒有媽媽們做的那樣細緻，也就會遭到媽媽們的指責，這樣通常會使爸爸們失去信心，但是即使是指責，媽媽們也還是希望爸爸們能夠多多分擔，所以，一定要和媽媽們做好溝通，儘量多多分擔，熟能生巧，透過實際行動來促使家庭氛圍更加和諧。

3.充當媽媽和孩子之間的調節劑

有時候媽媽和孩子之間也會因為溝通不好而起衝突，多數是媽媽會因為一些原因訓斥孩子。這個時候，爸爸要及時的站出來，把孩子抱過來，緩解一下緊張的氛圍，保護孩子的情緒，不要讓他覺得媽媽生氣了，家裡所有人都不理他了。爸爸要給孩子足夠的安全感和調節情緒的空間。

教育孩子是爸爸媽媽共同責任，不能將教育孩子的責任都推給媽媽，在家庭教育中，往往是媽媽養育了孩子，而爸爸造就了孩子，爸爸需要承擔自己的責任。

首先，爸爸應該注意自己的言行，為孩子做好榜樣

在家庭生活中，爸爸應該承擔自己的責任，幫妻子分擔家務。在幼兒園裡，老師洗好了餐具，這時，小明正好經過，老師讓小明幫助一起整理一下餐具。沒想到卻遭到小明的嚴詞拒絕，他大聲說：“不要，整理餐具都是女人做的事，男人是不需要做這些小事的”，老師問他是誰告訴他的，他說是他的爸爸。可見，爸爸在教育孩子過程中的重要性，孩子已經把爸爸當成了自己的榜樣，主動模仿爸爸的言行。

其次，爸爸應該多陪陪孩子，多關注孩子成長過程中遇到的問題。

晚上睡覺前爸爸可以給孩子閱讀繪本，幼兒園佈置的手工作業爸爸可以幫助孩子輕鬆搞定，家裡的水管、傢俱壞了，爸爸拿出工具也能修好，媽媽買的組裝式的鞋櫃、書架，爸爸照著說明書一會就可以組裝起來，在孩子的眼裡，爸爸是無所不能的大英雄，是權威的象徵，爸爸說的話，孩子也願意聽。如果爸爸忽視孩子，會讓孩子覺得，是不是自己做的不夠好，獲得爸爸的注意，孩子就會在心理上得到滿足感，增強孩子的自信心。

最後，爸爸對孩子的教育更像一座山。

父親的角色是既要充當孩子堅強的後盾，又要對孩子要做到張弛有度，並且堅守原則。父親既要鼓勵孩子去探索新鮮的事物，又要讓孩子知道任何事物都要有一個尺度，當太調皮超過一定尺度的時候，因此帶來的有些後果是難以承受的。這就是父親教育孩子的智慧，對孩子的壞毛病不遷就、不妥協，鼓勵孩子自己動手解決問題、大膽嘗試，失敗了也給得到鼓勵和表揚。

2月17日，一則影片引發熱議。受敘利亞戰事影響，薩瓦爾一家住所附近時常遭炸彈空襲。為避免3歲的孩子留下心理陰影，父親騙她炸彈是煙花和玩具槍，約定落下炸彈時一起要大笑，以此守護孩子稚嫩的童心。

有一句話說：在家庭教育中，母親決定孩子飛多遠，父親決定孩子飛多高。在父愛中長大的孩子，更有自信和安全感，勇於創新、敢於嘗試新事物，敢於冒險。具體來說爸爸可以在這些方面，發揮自己的優勢：

第一，給孩子立規矩。

古有“子不教，父之過”。媽媽往往捨不得嚴格管教約束孩子，這個角色就該由爸爸來承擔，從小要讓孩子知道“沒有規矩，不成方圓”，從小要給孩子建立規則，讓孩子明事理。

第二，磨礪孩子，讓孩子適當吃苦。

爸爸可以根據孩子年齡，讓孩子和你一起分擔一些“工作”，引導孩子多動手做事和勞動，在做中學，在學中磨鍊孩子的吃苦精神和不怕失敗的堅強意志，鍛鍊孩子的“逆商”。

第三，伴隨孩子戶外運動和動手類的活動。

伴隨孩子多到戶外去鍛鍊或做些有趣、探索性的活動，和孩子一起做動手類的活動，比如我有個同事的爸爸，每週固定時間，會和孩子一起去木藝工作室做木工。他和孩子一起鋸、磨、切割，形成了一種合作伙伴的關係，幾個月下來，相繼完成了榫卯掛件、小手槍、木碗等木藝作品。孩子在學習上也越來越專注，做事情也更能堅持和有毅力了，這樣的身體力行的父愛，勝過任何說教！

爸爸在家庭中的角色太重要了！

就我自已而言吧，我的性格受我爸的影響比較大！

我爸是一名老人民教師，一輩子在我們家鄉的鄉村小學教書！我爸在退休之前，教育了我們那裡的三輩人！

老爸性格溫和，對母親，對家庭，對他的學生們非常有責任感！所以，我從小到大，跟我爸都比較親，總跟我爸去學校，跟他上課！

青春期的時候，有小秘密也會跟我爸聊！應該說，我爸影響了我的擇偶，還有人際交往方面等等問題！我在青春年少，似懂非懂的年齡，我爸就是我的標杆！

可以說，我童年的快樂，青春期的平穩過渡，乃至成年後的為人處事都是我爸引導我，教會我的！

現在家庭中有很多孩子判逆，難以管教，追查原因，大多是因為父親在孩子成長時的缺決所導致的！

孩子時，父親在我們心目中是無所不知無處無能的英雄！

青春年少時，父親是指引我們正確方向的領路航燈！

一個家庭中，有位優秀的爸爸，他將來的孩子只會比更優秀的！

首先，我們來洞察一下我們的孩子和我們身邊的孩子，我們會發現青春期出現一些較為嚴重叛逆問題的是男孩子稍微多一些，大約6:4。我們可以觀察一下週圍的人：有沒有發現凡是青春期出現嚴重叛逆問題的男孩有個共同的特質——和自己父親的關係不好。因為他長大了，他不服了。他在自己的內心深處認為：別以為你是父親就能怎麼樣。他已經長大了，他想要學會對抗，他不想按照你的方式去活。

而這個過程中，其實母親擔當的位置是比較重要的。無數的母親經常當著孩子的面講一句話：你看你爸爸，你爸爸怎麼這樣？要不是因為你，我早就和他離婚了。就這無意中的一句話，對孩子的傷害有多大？他會有一種負罪感。他會感覺，你們兩個是因為他而勉強在一起，他感受不到絲毫的愛。並且，他在內心深處就會排斥他的爸爸。就為孩子青春期孩子和父親的對抗埋下了根。

孩子爸爸影響孩子的精神世界。精神世界從心理學上至少分成三大類。

第一：心理。第二：倫理。第三：信仰。其實家庭教育從三歲以後爸爸的陪伴大於媽媽的陪伴。不需要每天陪伴，哪怕每週兩次心與心的交流，孩子的精神世界就會滿足。身教大於言傳，而爸爸的身教大於媽媽的身教。

每年有八萬多孩子自殺，這是鮮活的生命啊。這不能說這都是爸爸的責任，但是這和缺失爸爸積極的引領和正向的引導有著密切的聯絡。不知道爸爸去哪了？爸爸出差去了、爸爸加班去了、爸爸陪客人去了、爸爸為這個家賺錢去了。爸爸去哪了？總之，爸爸有自己的事情去做。

各位爸爸，在孩子成長的黃金時期，不要剝奪對孩子的陪伴。沒有爸爸的陪伴，孩子的精神世界，心理能量是弱小的；沒有爸爸的陪伴，孩子的見識健全是有難度的；沒有爸爸的陪伴，孩子的信仰是空虛的，是落寞的。孩子可能會喜歡那些奇怪的髮型，孩子會喜歡當下的娛樂，而不考慮未來。所以，各位父親，為了孩子的精神世界，為了完整的人格、未來的幸福、未來的完整童年，回家抽抽時間陪陪孩子吧。我們的事業寧可慢一點，也要陪陪自己的孩子，因為爸爸代表著力量。

往期回顧：

1.毀掉一個孩子只需要七個步驟，而很多的家長每天都在做......

2.現在家庭為什麼養孩子這麼累？這麼養，你輕鬆，孩子優秀！

3.週末到了，學會這幾點，你的孩子會放下手機！

在家庭教育中，爸爸的作用直接影響未來孩子的高度。

特別是對男孩的人格建立，獨立思想，應對能力的培養非常重要。

關鍵詞：榜樣與威信。

根本家庭教育，培養新型人才。

家庭教育中，父親和母親都各自扮演不同的角色。孩子剛出生至三歲之前是情感教育時期，母親扮演著情感教育的主角。隨著孩子從情感上的依賴逐步走向獨立，孩子要從家庭環境走向外面的世界，父親的教育角色變的越來越重要。父親是理智教育的傳承者。孩子從出生至十二歲之間可以劃分為情感教育時期和理智教育時期。父母對孩子的教育就是一個情感與理智的結合教育，也是一個情商教育和智商教育的結合。

在一個家裡，“爸爸”的角色至關重要，既是丈夫，又是父親，還是兒子。現代家庭教育不單指標對孩子的親子教育，因為教育質量的高低直接影響到每個成員現在和將來的生活質量，所以現代家庭教育是自我教育和互教互學的系統工程。

很多讀者看到這兒會撇嘴“還系統工程呢，家庭教育不就家裡這點事嗎，我說你聽，不聽就來硬的，再不聽就算了，大不了各管各唄”。

要都這麼想，可不就應了那句“家家有本難唸的經”的話了嘛。

在一個家裡，每個成員都有自己的責任和使命。

爸爸的責任和使命是什麼呢?

‖ 01 做好自己

首先，有養家餬口的工作。

其次，有抵禦職業風險的技能。

再次，有積極意義的愛好。

最後，具備打理好自己生活的能力。

‖ 02 幫助“核心”親人

什麼是核心親人?首先是妻子，其次是孩子，再次是父母。

從排序就可以知道，“爸爸”在家最重要的角色是“丈夫”，其次是“父親”。

我認識一個街角的修鞋師傅，長年累月的風吹日曬，他的臉黝黑黝黑的，認識他三年後才看清他的長相，一個原因是有事說事沒咋注意，另一個原因就是因為膚色太黑，宋小寶的臉看一眼起碼能看清五官。

為了好記，就叫他H吧，H小時候腿受傷沒錢治，自己在家養，傷好了，腿瘸了，個子也沒再長。為了生存他學會了修鞋，我認識他的時候，他已經娶了媳婦，生了兩閨女。

後來大閨女在外地上師範，留在當地當老師了，二閨女在本地上護校，畢業後當護士了。

H每天早出晚歸的出攤，我當時在街角開了家小店，H收攤路過偶爾會打個招呼，閒聊中我才知道，原來H家做飯是他做，我知道他媳婦沒工作，還以為。。沒想到。。

現在他的兩個孩子都有工作，他的生活負擔肯定小多了，前年回鄉，在熟悉的街角又看到他熟悉的身影，看他在忙，有顧客等，就沒上前打招呼。

“父愛如山”說的是父親的愛像山一樣堅強、有力量。不知道在H的兩個女兒心裡，這個身形瘦小、面板黝黑、看起來毫不起眼的爸爸是不是稱職的好爸爸呢?

家庭教育中，爸爸擔當的責任比較大！

應該負責給孩子做榜樣！“言傳不如身教！”父親的言談舉止，待人接物將直接影響到孩子的處事觀！

還有，人生觀，思想觀，價值觀！都應該給孩子樹立榜樣！

還要有擔當！能為整個家庭“遮風擋雨！”能給孩子“安全感！”

比如，經常帶孩子出去遊玩，給孩子講一些學校裡學不到的東西！給孩子灌輸正確的人生觀價值觀！引導孩子樹立目標，建立夢想規劃………等等！

也就是引導孩子要有“格局”，有胸懷，有格局的人不會被一點困難所壓倒的，即使倒了，他也會爬起來重新做！

總之，讓爸爸成為孩子最敬佩的人！是每位爸爸都應該考慮的問題！是“敬佩”，而不是“害怕！”

爸爸應當做什麼？

首先，不能以工作忙應酬多等任何理由缺位，“喪偶式教育”要不得。

其次，理性分析各種教育理念，找出適合自己家庭的，男性多理性思維，比較適合幹這個。

其三，修身，提高自己的各種素質，父母，是孩子的最好榜樣。

其四，營造一個和睦的家庭，修身之後就是齊家，家和萬事興。

其五，交朋友

父親，一般來說，都更擅於這個。

幫助孩子多交朋友，我曾經做了幾十張小紙條，上寫，活動召集，於某月某日某時約同學們到某公園遊玩，公園南門集合，讓孩子拿著發給班裡的同學們，效果很好，有十幾個家長帶著孩子前來，孩子們進了公園就一起玩瘋了，我們家長也在旁邊草地坐下聊天互換聯絡方式商量下一次春遊什麼的，後來還一起到水上樂園雪魔方玩等等。孩子長大以後還和這些朋友們經常約。

其六，培養孩子廣泛的興趣，父親，一般都更會玩兒一些。

我家孩子游泳、腳踏車、獨輪車、籃球等運動，都是我教會的，這個需要體力，父親顯然更適合些。

其七，多帶孩子去戶外活動，這個和體力有關，也和膽量有關，譬如抓昆蟲什麼的，讓孩子和大自然緊密接觸。

說到家庭教育，

我希望我們所有人先給自己打分，

怎麼打呢？

第一：孩子誰帶著時間最多。

是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，還是外公外婆，

第二：孩子和爸爸媽媽在一起的時間。

說到這個時間，就是陪伴孩子的時間，

每天，爸爸媽媽陪伴孩子的時間有多久？

接下來，

我們在把問題交給爸爸，

爸爸每天陪孩子的時間又有多久？

大家把問題都回答出來的時候，

才知道自己是否有過家庭教育，

如果是老人帶著孩子，

也許只有一種情況，

孩子餓不著，冷不著，

如果是媽媽帶著孩子，

家庭教育也許會有一些，

會告訴孩子應該做什麼，不該做什麼？

但是母親教育是有缺失的，

這個不知大家能理解麼？

為什麼會有男人和女人，

男人為剛，

自信、勇敢、明理、進取等特性

《易經》乾 ：徵為男 陽剛 大氣之相

女人為柔，

嫻靜、溫柔、甜美、優雅等特性

那麼媽媽帶孩子，

孩子大部分特性就會隨著媽媽一面，

這也是為什麼我們現在看到的孩子，

很多男孩都是小鮮肉，

以陰柔為美。

分析了這麼多，爸爸應該做什麼呢？

陪伴，

其實爸爸們最缺的就是陪伴，

我也是個爸爸，

我特別能理解當爸爸的不容易，

工作的壓力，生活的壓力，

每天忙忙碌碌一天，

回到家中，特別想給自己一些自由的空間，

往往就忽視了家庭的陪伴，

不只是孩子，還是妻子，

其實我們簡單的去思考，

當你回家時，老婆孩子都想圍著你，

其實就是想你，對你表達愛，

如果你嫌累了，拒絕了她們的愛，

時間一長，她們還願意圍著你麼？

家庭的幸福感就是這樣丟失的，

如果我們只抽出那麼一些時間，

陪老婆孩子說說話，做做遊戲，

又會是一種什麼樣的感受。

爸爸還需要做什麼？

帶著孩子參加戶外活動，

不論男孩還是女孩，

多參加戶外活動，

讓孩子在自然界中去感知萬物，

例如爬樹，摸小蟲子、觀察植物等

都是對孩子勇氣和專注力的培養，

更為重要的是，

在自然環境中，

孩子的心門是開放的，是愉悅的，

在玩耍中學習，

在玩耍中成長。

在家庭教育中，爸爸需要教會孩子以下技能：1.日常生活中接人待物的禮儀。三字經說：子不教，父之過。2 .教會孩子如何使用電腦。告訴孩子電腦能做什麼，而不僅僅是玩遊戲。3.如何處理壓力和放鬆。4.如何認識和避免打架。讓孩子學會如何在打架中保護自己。同時也要告訴他，在現實生活中，沒有人能真正贏得一場戦鬥。教會他如何談判和躲避。5.教育孩子如何理財。讓孩子學會花錢，避免浪費。

在家庭教育中，爸爸需要做些什麼？

從意象上來看，爸爸是家中的天、家中的山；從《易經》上看是乾卦；爸爸還是方向感的代表，是力量的象徵。

具體從以下幾個方面來說做些什麼？

1、陪伴。爸爸在身邊，給孩子一種安全感、踏實感。尤如《大頭兒子小頭爸爸》

2、溝通。溝通無小事，溝通是形式與內容的有機結合。由淺到深的溝通，由單一到廣博的溝通可啟用孩子的內在潛能。

3、引導。施一公的爸爸希望孩子"一心為公"。

4、承載。孩子實踐的承載者、支持者。尤如《高階法官的演講》

爸爸在家庭教育當中需要扮演什麼樣的角色，以及需要做一些什麼樣的事情。在這一點上我還是比較有經驗的，以下分享幾點我自己的經驗。

爸爸需要控制好自己的情緒。

這非常的重要，因為爸爸多半平時忙於工作，容易產生一些壓力和情緒。

要學會調整自己的情緒，去紓解自己的情緒。否則這些情緒就會不自覺的發洩在家庭成員的身上，因為這樣讓自己的內心覺得是最安全的。

這就是為什麼有的人在外面很溫和，在家裡卻很橫！

爸爸需要需要扮演孩子的朋友角色。

需要爸爸有深度的自我覺察能力，你要能夠時刻的感受到孩子的心情。

有些孩子會莫名其妙的生氣，或者有一些你想不到的一些行為出現。

這個時候作為爸爸你就需要去洞察孩子背後的一些心理狀態。

用朋友的口吻，去和孩子去溝通談話，讓孩子能夠明白你是懂她的，你能夠給他一些幫助和建議，讓她感覺到有安全感。

這樣以後孩子碰到任何的問題，他都會很平和的來和你溝通商量。性格上也會變得開朗許多。

爸爸需要多帶孩子，進行戶外運動。

多和孩子進行戶外運動以及肢體上的碰撞接觸，對於力量的控制，空間的感知能力，以及全身的運動協調能力都有大的幫助。

增加戶外運動的時間，接觸自然光。是緩解和預防近視的一個重要的手段，這是我帶兒子去看，眼科醫生的時候，醫生強烈建議這樣做。

與媽媽共同承擔教育孩子養育孩子的責任，不單單是經濟上的責任，更多的是陪伴。透過自己親身經歷教育孩子，給孩子樹立一個正面的、健康的、有擔當的、有理想、有目標的形象，更多的是一個人的形象。

同一高度教育

爸爸在家庭教育中，跟自己孩子說話儘量保持與小孩子視線平行的高度，讓孩子覺的跟爸爸的高度是同一高度。

主動與孩子交談

在平常的日常生活中必須主動與孩子交談，不要等到孩子主動跟你交談，作為父親更應該主動。

瞭解孩子的情緒變化

在日常生活中與孩子交談過程中，需要注意孩子的情緒變化，如果孩子情緒波動比較大，需要及時詢問原因。

主要平常自己生活習慣

孩子經常會模仿父母的生活習慣，所以自己平常的生活習慣需要大家多多注意，改掉自己的壞習慣，給孩子做一個榜樣。