不養兒不知父母恩，孩子太小，不要指望她懂太多事，太懂事的孩子，提早背上了人性的枷鎖。聽話的孩子，有一天會失去自我，讓孩子有自主的空間，選擇的權利，他將來才能獨自面對生活。冷暖自知，父母能替孩子做決定，能替孩子感受生活嗎？？任何人都不可能與你“感同身受”，教會孩子成為一個獨立的人，父母不能替孩子生活，也不能陪伴孩子一生，太聽話的結果就是孩子失去了自己的思考和決斷能力。我覺得在教育上，孩子出現問題，首先要反思和改變的是父母的思想和教育方式！

1，孩子出生時，健康程度、身體素質不同，影響著出生後孩子的性格、語言、行為、心理、智力、精神、潛力、品質等。

2，孩子不聽話、不懂事、注意力分散、智力、品德等方面不好，跟懷孕期間的胎教、營養有直接關係。

記住，孩子從胎裡生長那一刻，一直到出生，到成長，都關係著孩子的智力與人格健康，都關係著孩子的懂事、品德、毅力、創造力、壽命、身心健康。

我個人覺得，不懂事不聽話是家庭教育問題，跟學校教育關係不大，說到家庭教育，孩子不聽話還是因為父母的原因多些。

不是，孩子是能懂事，能聽話的，只是和媽媽們要求的不一樣。

孩子懂事、聽話的標準是什麼？

是得合父母的心意就叫懂事，能順從父母就叫聽話嗎？孩子小，標準當然掌握在父母手裡，所以，父母說孩子不聽話，那就是不聽話。

但是父母們，有沒有想過：也許是我們並不懂孩子。

孩子愛玩是天性，你讓他不要玩去學習，他可能有情緒，你說他不聽話；孩子把家裡弄得很亂，但他玩得很開心，你說他不懂事不知道父母收拾的辛苦；孩子沒有學習方法，成績差，越差就越不想學，你說孩子太不懂事不好好學習。

其實，這一切都是因為我們沒有找到“不懂事”、“不聽話”背後的原因。

所以，我們要孩子懂事、聽話，首先要站在孩子的角度，弄清楚他們怎麼想的，再來提要求。不要用強制性、命令的語氣教育孩子，這樣往往適得其反。

不是絕對的，但是天生就這樣的孩子絕對有。我家鄰居祖上八輩子都是本分老實人，他家孩子會走就開始到處欠登，長大後經常打架，賭博嫖娼。我是親眼見他爸揍他把樹枝都打折了，不管用。

我認為不是

孩子的頑皮搗蛋或者不懂事不聽話，這其實都是年齡賦予他們可以任性撒嬌的最好證明，沒有一個孩子天生就懂事，沒有一個孩子不經父母的教育就可以聽話，孩子的不聽話，一般來說是從會走路之後就開始了，1-3歲可以說是孩子一生之中最不聽話的時期。在這個時間段裡，因為他們對這個世界充滿了太多太多的疑問，他們什麼都不懂，才造就了他們不聽話的性格，在好奇心的驅使下，他們總想著對所有感興趣的事物都一探究竟，所以在這個時間段裡，他們是沒有恐懼感的，因為無知，所以無畏，因為無畏，所以不聽話。

孩子不聽話,父母應該多從自己身上找原因。孩子學齡前期做，父母的都孩是孩子的榜樣。孩子會觀察父母或者長輩的一舉一動。當看到父母身上不好的行為，他們也可能會學過去。

恩諾教育首席兒童心理諮詢師周建林說：當孩子不聽話的時候，我們作為父母一定要耐心和細心的對孩子進行糾正和教育，孩子的不聽話，其實也是父母在教育上的過世，當孩子犯錯誤或者有不良行為習慣出現的時候，我們如果沒有細心的發現，讓孩任其發展，那麼就會積累成壞習慣而表現的不聽話，或者我們發現這些問題時，沒有及時耐心的對孩子解釋錯誤的原因和該如何做，長此以往，只會讓孩子更加不聽話和不懂事。所以，當孩子不聽話的時候，我們作為家長一定要先分析孩子不聽話的原因，而不是動不動就呵斥和打罵孩子，孩子在成長的過程中，如果不能尋找教育的方法，那麼只會讓孩子更加叛逆，更加不敢和父母進行交流，當你認為孩子不聽話的時候，其實都是我們作為父母沒有教育得當造成的，請不要總是怪孩子不聽話，這其實是他們成長的一個過程。

孩子的行為都是後天形成的，家庭教育最重要！孩子在家庭中受家人的行為習慣在潛移默化中進行的，有父母是孩子最好的老師！

很多家長都希望自己家的孩子能夠好好的聽話，這樣就不用那麼操心了。可是當孩子不聽話的時候，對孩子過於嚴厲要求，但是又不講究方式方法也是沒用的。大家都知道讓孩子跟成年人一樣懂事，那是不可能的。孩子脾氣暴躁，家長很鬧心，甚至不少家長“以暴制暴”，用發脾氣對發脾氣，這是不正確的做法。

控制住自己的情緒，那幾乎是件不可能的事情。孩子出現問題通常與家庭有關，那麼造成孩子暴躁脾氣的具體原因是什麼呢？你應該瞭解。心理學認為容易造成孩子性格暴躁的原因有以下幾種：

1、是家庭不和睦，夫妻之間常因家庭瑣事鬧矛盾，輕者吵鬧，重者打架;

2、是父母私心嚴重，不尊敬老人等，孩子受此影響，便會形成心胸狹窄的不良性格;

3、是父母教育觀念封建或因父母一方性情暴躁、獨斷專橫，孩子受到影響。

我並不認為孩子哭鬧就變成成年人眼中的不聽話，不乖的壞孩子了，這屬於孩子的正常狀態，只有發洩出來，以後他才能更好的控制情緒，等孩子把糟糕的情緒發洩出來後，再慢慢跟他講道理。那情況將是非常糟糕的。家長平時要多與孩子溝通，瞭解孩子的需要，關注孩子,多多和小朋友進行交往。可以多方瞭解小朋友在玩什麼、想什麼、要求什麼等，當孩子提出自己的要求時，家長就比較能體會孩子的心情了，然後

再加以開導和耐心的說明，是能夠消除或減輕孩子發怒的情緒的。

除了這種方法以外，還有最重要的是父母的愛與尊重。對待年齡比較小的孩子，書上說的要講道理這一套，肯定是行不通的。小孩子比較在乎自己的感受，如果態度強硬地逼他就範，也會搞得大人和小孩都非常生氣。

當父母對孩子足夠愛的時候他就會信任你，注意，這裡的“愛”是寵愛而不是溺愛，而這種愛的前提一定是父母每天高質量的陪伴。

家有二孩，為了孩子辭去了國內的媒體工作，全職老母親來回答。

平時，父母對孩子動輒打罵，給孩子吃的只有半碗米飯，一碗湯。孩子走的時候，體重只有24斤，我的大兒子也是5歲，36斤，就我兒子這個體重還僅僅在平均線上。

這種新聞總讓人心酸。一個那麼拼命想要做“好孩子”的5歲孩子，離開了這個她還沒好好體驗過的世界。為什麼那麼拼命要做一個“好孩子”，當然是符合父母的期待。

在孩子小的時候，我真的無法想象，那些把自己疼了十個月的骨肉，親手揉碎的人，是什麼心理。不過，孩子漸漸到了恐怖兩歲、恐怖三歲、恐怖四歲以後，我真的能理解。

總有那麼一瞬間，歇斯底里的孩子逼得你崩潰，崩潰到你不想說任何道理，只想把孩子扔掉。

老母親的崩潰就在那麼一瞬間。玩具撒得沒有下腳的地兒，大晚上哭著吼著要去超市買零食，說了一百遍的題目還是做錯，上學就要遲到了還能不緊不慢地吃早飯。

當我安耐不住歇斯底里地大吼一聲，發完一通火，總感覺挫敗至極。想當年我也是文藝女青年一枚，就愛寫字看書，侍弄花草，跟人說話輕聲細語的。現在穿著睡衣雙手叉腰，跟兩個熊孩子較勁。這特麼都算什麼事兒啊！

林妹妹也就是沒生孩子，要是生完孩子，什麼悲春傷秋、敏感小性兒的矯情病都治好了。

當了兩年全職媽媽，我發現頭上多了十幾根白頭髮。我跟我家豬隊友說，你看看，我特麼一發火，就多一根白頭髮。豬隊友說，你這是偽科學理論，你這公式要成立的話，你早就是少白頭了。

呵呵，滾犢子吧，什麼忙幫不上，還瞎叨叨。

有一天我翻到一篇年輕的時候寫的日記，不知道是摘抄的哪裡的一句話：如果你有了孩子，記得他不是你的附庸，也不會臣服於你，他是一個獨立的個體。你的存在，就是欣賞另一個生命的綻放。

為了老母親的生命安全考慮，我採取了新的方法：佛系，想開，不觸及原則的事兒不講究。

不想跟人打招呼，行，你的自由，有什麼大不了的。

牛奶潑掉了，行吧，老孃拖地唄，有什麼大不了的。

玩具不收，得了，一起收吧，有什麼大不了的。

要看電視不洗澡，唉，等等唄，有什麼大不了的。

作業不想做，沒事，扔託班，咱花錢買健康行嗎？

我答題的時候，我媽插了一句，“呵呵，說孩子不懂事，你小時候是什麼省油的燈？”

出來混，總歸要還的！

應該不是。我覺得父母和家長的自己一言一行，對孩子的影響比較關鍵。畢竟小孩大部分時間還是在家和家人相處比較多。

江山易改、本性難移。這話用在孩子天性上再也準確不過了。

每個孩子從出生的那天起，就是與眾不同的，沒有完全一樣的孩子，性格也完全不一樣，父母首先要認可這種差異性，是與生俱來的，難以改變的，更重要的是，這種差異性不存在優劣好壞之分，任何一種天性教育引導得好，孩子都能成才，如果引導教育不好，就有可能走向反面。