網間大眾的理解我以為有些偏坡，這裡的養不是吃、穿、住、玩，是培訓，是鍛鍊，讓男孩經風雨是為了他成人以後，可以掌劍走天崖，這就是所謂的窮養，女孩則是花朵，要看天氣的好壞加以照顧，既所謂的富養，怎麼養，是說怎樣教育，男女孩孑的教育方式不同，跟誰花多花少錢，沒一毛錢關係，窮養男孩更費錢！！！

當然，我們這裡所說的“窮”養男孩，並非是要男孩吃糠咽菜，憶苦思甜，讓男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是讓父母減少對男孩的嬌生慣養、包辦代替，讓男孩從小多一些經歷、多一些鍛鍊，培養他們堅韌、頑強的性格。概括起來，“窮”養男孩我們主要可從以下幾方面來理解和把握：

“窮”養內涵一：讓男孩過點“苦日子”。優裕的物質生活和給孩子大量的金錢，是葬送孩子的第一殺手。有人戲稱，孩子擁有大量的錢財，除了購回享樂、好逸惡勞、攀比之心外，還買回了囚車和監牢。

經濟騰飛了，腰包鼓起來的家長們將錢用在培養子女上，這本無可厚非，可以給他們創造良好的學習條件、環境，但絕不能給他們太過奢侈的物質享受。要不然，就把錢存起來，等兒子長大，有了正常的金錢觀後再給他也不遲。

為了兒子的積極奮進，為了兒子養成勤儉節約的美德，為了兒子不飽暖思壞，還是讓他過點“窮日子”為好。

“窮”養內涵二：讓男孩體驗挫折感。溫室裡的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。含在嘴裡怕化，捧在手裡怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。

挫折會激發男孩勇敢無畏的精神，積極面對遇到的困難。作為父母，就必須讓兒子遭遇“挫折”，鼓勵其克服並戰勝它。

“窮”養內涵三：讓男孩學會獨立生活。“衣來伸手，飯來張口”，“萬事包辦”，這是育人大忌。很多大學生不會做飯、不會洗衣、不會疊被，這簡直不可思議。這樣的男人能接受社會的各種挑戰嗎？能有創造力嗎？所以，父母要儘快從兒童時起，就教會並讓他們獨立承擔力所能及的事。生活自理、會做家務、做飯、獨立辦事是人之必然！

“窮”養內涵四：讓男孩適當受點委屈。男孩子必須要學會堅強。適當地受點委屈，就會對生活有更深刻的認識。兒子做錯了事，家長給予適當的批評和懲罰是必要的，哪怕他受點委屈，也不乏是育人的一種策略。這樣的孩子，領略過多種情感體驗後，逆反心理少、心理承受力強、心理健康，易成大事。

“窮”養內涵五：讓男孩學會承擔責任。責任是男人肩頭的“徽章”。因敢於擔當，不推卸責任，才讓男人更顯魅力。所以，父母對男孩要從小進行責任心的教育。讓他們未來能擔起家庭和社會的雙重責任，成為一個頂天立地的男子漢。

“窮”養內涵六：讓男孩多點樂觀和愛心。樂觀的心態和善良的愛心，是一個成熟優秀的男人必備的品質。所以，父母要透過不同的方式方法引導孩子，擦去孩子心靈的汙垢，消除孩子心中的自私，讓孩子成長為一個樂觀開朗、善良真誠的人。

每個父母都愛自己的兒子，但愛有“小愛”和“大愛”之分。那種一味地寵愛兒子的做法，就是“小愛”；而那種“窮”養兒子的做法，才是真正的“大愛”。大愛無疆，男孩只有在這種教育下，才能成長為健康快樂、優秀卓越的男人。

謝謝邀請。男孩要窮養，打古代這樣講，是有道理的。要讓男孩不能成為溫室的幼苗，要經風雨見太陽。，在為什麼“男孩要窮養，女孩要富養”一文中，筆者已全面鋪陳過。我的想法就是說″窮.富”不是主指物質的多寡，而是多方面，多角度鍛鍊男孩。使他掌握本領贏在孩時的起跑線上，贏在中年的開發上，贏在大器晚成上。總之，離不開“窮”盡方法養護男孩。(內容原創，侵權必究。一些問題很遺憾，未及時應答請原諒。)

任何道理都是有目的的。按常理來說，正常養就行了唄，幹嘛非要多花功夫窮養富養。另外不管窮養富養，都不能養出一個累贅來吧，這還不如放養呢。

男權社會之下，男人出去謀生路總是要更方便些，出去後得拿錢回來。不管是做英雄領頭，還是做中間環節吃苦耐勞，都需要經歷過窮苦才不容易撂挑子，才會不容易把那些挫折當回事兒，才能穩定地拿回來收入。

那女人幹嘛呢？男人拿回來了收入，女人負責開銷，可以用這個收入讓全家都過上好日子。這就需要吃過見過咯，好的、壞的、怪的、奇的，都吃過見過，而且知道還能怎麼少花錢，甚至不花錢就能搞到好東西，能知道怎麼不花冤枉錢，不買了爛東西。

所以呢，你窮養出來一個不會賺錢的兒子，你富養出來一個只會瞎花錢的黑洞，有什麼意義嘛。

另外現在雖然仍然是男權社會，但是對比古典時代已然有了很大的變化，基礎設施建設、快速交通網路、經濟體系、溝通網路體系等等，越來越完善。古典時代，體系單一，要傍上皇家的大腿，要熬資格，要受得了委屈熬出頭才能用得上那個體系資源，獲得好的收入。現代的這些設施體系越來越普惠全民，所以收入方式開始多變起來。女人出去賺錢，也沒有以前那麼不方便。這就帶來了男女關係的轉變，會向著誰擅長什麼就做什麼的方向轉變。要教孩子的不是什麼窮養，什麼吃苦耐勞，而是如何可以運用現代的各種裝置，如何坐飛機坐高鐵，如何打車，如何坐公共汽車，如何騎共享單車，利用去銀行貸款，如何利用手機 iPad 等移動網際網路裝置高速溝通，高速出活兒，如何設計一個產品，如何鋪貨，瞭解錢在哪裡，錢是怎麼流轉的等等吧。不要生在移動網際網路時代，只會用手機 iPad 娛樂和遊戲，還想著怎麼練習射箭去打獵。

未來進入雲計算和 Ai 時代之後，收入方式的變化會更大。能夾著尾巴做人不當回事兒的本事，能受委屈能吃苦的本事會越來越不重要，腦力智力會越來越重要。喬布斯和比爾蓋茨都是極度沒有情商不好相處的，仍然可以依靠腦力和機器達到了那麼高的成就。

所以啊，作為爸爸媽媽的，不要聽到一句話就跟著做啊，起碼要搞清楚背後的邏輯，智者不必仁，仁者則必智，不能只是想要對孩子好，要確實對孩子好。

俗話說：“男孩要窮養。”窮養不僅僅是控制男孩的物質慾望，更重要的是培養他堅強的品質。窮養是真正意義在於尊重男孩，要理智的培養男孩，不過分溺愛，注重放手，不能事事包辦，我們窮養男孩的真正目的是要把男孩培養成一個堅強勇敢、自主獨立、能剋制物質慾望的人。

第一：窮養男孩，可以養出正能量的男孩。有人認為窮養男孩就是控制男孩子的花銷，不要給他太多的物質享受，以免慣壞他。其實，這只是片面的理解，窮養是要對男孩的意志、品質進行磨練，更重要的是透過讓男孩切身感受貧窮和艱難，對男孩的性格和心態進行磨礪鍛鍊，讓他們身上充滿正能量。

第二：窮養培養男孩的憂患意識。很多男孩潛意識裡一直沒有擺脫對父母的依賴，總以為父母會給自己安排好今後的一切，缺乏危機感，因此做什麼都沒有鬥志。父母要培養男孩的憂患意識，讓男孩能夠獨立成長，不能什麼事情都依賴父母，永遠長不大。要讓孩子改掉依賴性、自私自利、不懂感恩的性格，幫男孩樹立危機感和責任感。

第三：要讓男孩適當地吃點苦。現在的男孩大多都是獨生子，在家長享受最好的，平時父母都怕他渴著餓著，怕他受委屈。但是作為父母我們不能陪他一輩子，當孩子長大脫離了父母的懷抱，該怎麼辦，所以父母應該讓男孩多吃點苦，讓他自己有能力遮風擋雨。

第四：培養男孩子勤儉節約品質，不亂攀比。窮養男孩不是說我們一定讓男孩穿的很寒酸，但是父母至少讓男孩養成勤儉節約的好習慣，讓男孩明白一粒米、一滴水、一度電都是來之不易的。不要讓男孩養成物質攀比的習慣，如果孩子一味要求得到別人擁有的東西，盲目進行攀比，父母可以鼓勵男孩透過自身努力或者勞動獲得，讓孩子切身體會攀比所付出的代價。

請不要以自以為的窮養再傷害男孩了！所謂的：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能！”，不是刻意為之的教育，而是生活交給孩子們的功課！

窮養不是精神上得窮養，不是物質上的窮養，而是能力培養上的窮盡，是走出舒適區，是對自身潛能的不斷激發！現在的孩子，普遍生活的太安逸了：沒經歷過飢餓，所以常常沒有食慾，小小年紀就沒了胃口~ 體驗不到夏的火熱和冬的凜冽，身體稍有不適就打針吃藥，抵抗力免疫力被和諧掉大半！穿衣吃飯由父母代勞，生活起居是家長安排，孩子的小腦袋的多執行緒迴路，被慢慢單一化，動手能力下降，生活自理能力堪憂！試想一隻困在樊籬中裡的老虎怎能成為真正的百獸之王，養在籠中的鳥兒怎會像海燕一樣在風浪中高傲地飛翔？

我們對孩子的愛和關懷沒有錯，在物質上滿足孩子的需求也沒有錯，在精神上的給孩子安全感和歸屬感更沒有錯！只是我們不能代替孩子去成長，我們要在恰當的時候帶著祝福優雅地退出，把財富留給孩子，不如讓孩子學會如何創造財富，讓他們去體驗生活的酸甜苦辣，讓孩子們知道愛和友善不是生活的全部，人生中還會有挫折，失敗，被誤解和不公平！讓孩子能在安逸中思憂患，在困境中不絕望，在窮途中找出路！把男孩培養成頂天立地男人，這才是窮養的真諦！

其實窮養和富養有太多的論據，談了太多年。我要和大家分享的只有一個觀點，我不贊同窮養。窮養有兩方面，或者說窮養和富養對比，其實是兩個領域。一個領域是說，精神上的，一個是物質上的。我不贊同在任何一個領域上的匱乏。

所以變成說真正的那個養育的要點是，你不要在精神上讓他覺得匱乏，因為在精神上匱乏，讓他覺得不被接受，不被重視，不被愛，是會影響他以後自我價值感的，是會影響他以後建立合適的人際關係，適當的親密關係的。自我價值感低，很多時候來自於情感上的，或者叫做精神上的匱乏。在精神上，一定是不能窮養的。

第二點是說物質上，我想物質上不能窮養的要點只有一點，你不要讓孩子覺得說錢的問題會讓我非常地無能為力，而且錢的問題是和我有關的。所以最需要避免的那個事情就是說，不要讓孩子因為錢的事情而和你一起苦惱。錢是要約束的，我們說一個月給他一百的零花錢，五百的零花錢，甚至到五千的零花錢，都不見得夠得上那個窮和富的標準。可是問題是說，不要讓他覺得說，家裡的物質條件方面很差，而且這個責任在他。對於很多孩子來講，那個錢的方面他不應該因此而恐慌，至於你到底給他多少，要窮要富，只要不是讓他為全家的問題而恐慌，不要讓他覺得說在錢的問題上自己無可奈何，就是不窮養的一個標準。

所以在物質上，在精神上，我們都反對匱乏。這是孩子建立內心的自信，建立對外界世界的安全感，建立對自己的信心，自己的價值感很重要的一個方面。不僅適用於女孩，也適用於男孩，都是一樣的。

不管男孩女孩，父母正確的教育方式才是最主要的，父母的正確的方式對孩子的性格的形成和三觀的樹立有重要影響。所以不是傳統所說的窮養兒，富養女的觀念。

男孩窮養會讓他不信任我們當家長的，也會讓他看到的社會，是一個灰濛濛的天空。適當的物質享受和金錢支配，讓他對現實有所感知。貧困家庭和苛刻的父母，在這樣的家庭環境下成長的孩子，日後當然也能出將相，但畢竟那是少數，大多數的孩子應該是對生活感到無奈和無望。男孩不但不能窮養，也不能溺愛，他要什麼就給買什麼。可以告訴他，你日常需要的學習文具和生活必須用品，父母會給你買，其他你喜歡的物品或者是名牌，你可以透過力所能及的勞動，獲取報酬，並積攢起來購買，父母不會給你購買的。這樣養男孩，我相信差。

其實看窮養這個詞的定義。不是說有錢就是富養，沒錢就是窮養。

一：家庭條件

①優秀家庭條件。

這樣的家庭的窮養定義不同了，可以說成是從小讓孩子學會獨立，自食其力，不能讓孩子認為一切靠父母，得靠自己才行。得到什麼就要付出什麼。這才是窮養在這個家庭的定義。並不是說從小把孩子相當於放生一樣，

②差一點的家庭條件

這樣的家庭的窮養也不同，可以說成是為了生活，生計，必須得這樣，讓他從小就要做很多事，從小就要獨立，自食其力，不是去學會獨立，自食其力。留守兒童大概就是這樣。很符合窮養這個詞的定義。因為父母要去為了更好的生活為了孩子更好未來去忙碌。不得不做更多的工作。而不是去像條件好的家庭去學獨立。學自食其力。

二：本身意思

無論家庭條件怎麼樣，基本不可能去窮養的，孩子都是父母的心頭肉，窮是什麼，溫飽得不到解決。你溫飽都解決不了怎麼談養。現在的家庭基本都可以溫飽的。除非真的是孤兒，但也有愛心人士和國家去解決。

三：窮養的含義

無論家庭條件如何，都應該讓孩子學會獨立，擔當，和自食其力，讓孩子明白得到什麼就要付出什麼，得到愛就要付出愛，付出與收穫是相對的，不是相對等的。不要等他成年了才讓孩子明白這些道理，

四：富養的含義

不是說家庭條件好滿足一切要求，而是從孩子的教育，從思想，品質，學業。這方面來定義的，不是說有錢就是富養，沒錢就是窮養，

五：總結

所有的孩子（無論男孩還是女孩）都應該學會獨立，自食其力。也要豐富孩子的思想知識，本身品質和提高學業成績。

這個窮養富養，看每個家庭對待孩子教育，以及孩子自身的素質。不是一定就是男孩子富養就一定不對，也不是說就一定對。就像我發小，家裡特別有錢，是真有，從小上國際學校，成天身穿名牌，有教養還，從不覺得自己有錢多牛，要不有句話說：從細節看一個人，有一次我跟他出去，走在大馬路上，他突然發現有個飲料瓶就在垃圾箱旁邊的樹叢裡，他二話不說立馬去撿，開始我以為是裝的。因為他比較喜歡開玩笑，性格好。後來我多次發現包括一起聚餐，出行，他都會主動的去做一些事，而不是因為有錢拉架子。包括吃好飯，餐巾紙等一些垃圾全放到自己盤子裡，不管大小餐館，我問他為什麼，他說：方便別人就是方便自己。其實真的，這個問題我個人看法就這樣，真的跟有沒有錢沒關係，主要還是看個人修養

都說女兒要富養男孩要窮養，這句話是前人留下來的，我一直也這樣認為，但隨著改革開放，物質生活的富足，同時在慢慢的養育兩個男孩的過程中慢慢發現這句話要重新解讀。原因有以下

1.首先這個窮養，不應理解為物質上的刻意節儉。現在生活富裕，如果為了刻意窮養著裝破爛不堪，這樣你的孩子也會格格不入，反而容易養成孩子自卑不合群的性格。所以在物質上面給孩子的比家庭生活水平稍微降低一個檔次。

2.男孩窮養給你更應該從行為舉止自身責任上的灌輸讓孩子早日學會獨立學會體諒學會什麼叫責任。這句話理解如下：（1）作為男孩，必須要有擔當要為自己點行為負責任，所以家長應該灌輸和引導孩子自己去做事並對產生的後果負責任，而不是心疼孩子承擔後果而去“幫助”孩子，這樣反而是害了孩子。（2）家長應該瞭解在不同的年齡階段孩子應該多哪些事情，而不是將孩子所有的事情一力承擔，這樣苦了家長害了孩子。

窮養男孩，並非是要男孩吃糠咽菜，憶苦思甜，讓男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是讓父母減少對男孩的嬌生慣養、包辦代替，讓男孩從小多一些經歷、多一些鍛鍊，培養他們堅韌、頑強的性格。窮養男孩，就是要讓男孩過點“苦日子”。優裕的物質生活和給男孩大量的金錢，是葬送男孩的第一殺手。有人戲稱，男孩擁有大量的錢財，除了購回享樂、好逸惡勞、攀比之心外，還買回了囚車和監牢。經濟騰飛了，腰包鼓起來的父母們將錢用在培養子女上，這本無可厚非，可以給他們創造良好的學習條件、環境，但絕不能給他們太過奢侈的物質享受。窮養男孩，就是讓男孩體驗挫折感。溫室裡的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。含在嘴裡怕化，捧在手裡怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。挫折會激發男孩勇敢無畏的精神，積極面對遇到的困難。作為父母，就必須讓兒子遭遇挫折，鼓勵其克服並戰勝它。窮養男孩，就是要讓男孩學會承擔責任。責任是男人肩頭的“徽章”。因敢於擔當，不推卸責任，才讓男人更顯魅力。所以，父母對男孩要從小進行責任心的教育。讓他們未來能擔起家庭和社會的雙重責任，成為一個頂天立地的男子漢。窮養男孩，就是要讓男孩學會獨立生活。“衣來伸手，飯來張口”，“萬事包辦”，這是育人大忌。很多大學生不會做飯，不會洗衣，不會疊被，這簡直不可思議。從大的方面來說，窮養男孩就是要男孩懂得，凡事要靠自己。人的命運不是上天安排，也不是父母可以左右的，而是靠自己改變的。

男孩應該具備堅定的意志，良好的品格，責任感，能吃苦，獨立不怕挫折，敢於挑戰，發現未知。培養誠信，正直，自尊，積極向上的品質。要有勇氣、信念、謙虛、自信、勤奮、榮譽感、意志力、自制力、進取心（三品：品位要高，品格要善，品質要真）

我們認為“窮”養男孩更重要的意義在於透過對“窮困”和“艱苦”的切身感受，對孩子意志、品質、性格、心態的磨礪、鍛鍊和培養給孩子帶來的價值