北周時有個著名學者叫樊深，他學問淵博，但是是沒有口才，不善於演講，只是埋頭著書，他一生寫了很多書，流傳很廣。在他幼年時母親就去世了，他是由繼母撫養長大的。他的繼母性格溫良，又是讀書人家出身。她經常鼓勵樊深學習文化知識。像《論語》、《詩經》這些書，她在孃家時就讀過，樊深遇到一些不懂的問題，她便進行幫助指導,充當他的老師。因此,樊深從小就養成了刻苦讀書的良好習慣。

到十五六歲的時候，繼母又鼓勵他出外遊學，開闊視野。於是，樊深揹著行李和書籍從家鄉出發到三河去求學。在三河，他跟老師系統地學習了五經，時間不長便完成了學業。

在北魏的年間，他參軍了。由於他作戰十分勇敢，於是立了不少戰功，被晉升為徵虜將軍中散大夫。在魏孝武帝的時候，他的父親與叔父因參與了反叛朝廷的軍隊而被殺害，樊深也因此被朝廷通緝。樊深在家裡呆不下去了，只得離家出走，到處流浪。後來，為了維持生活，他在晉汾地區隱姓埋名擺個卦攤，裝扮成個算命先生。他天文地理、五經六藝知識豐富，又通曉“易”理，因此，他裝成算命先生裝得很像。不過，事隔不久，他家鄉有個商人到晉汾地區經商認出了他，並向當地的官府告了密，於是他被北魏將軍韓軌的部隊捉了去。

沒想到的是，韓軌部下有個叫張曜的將領，他是個文人出身，十分願意結交學界的名流，樊深的名聲他是早就知道的。因此，他要求直接處理樊深。當樊深被押來之後，他馬上給樊深鬆了綁,擺下酒宴熱情款待，與樊深交了朋友，並且讓樊深在他家裡住下來，把樊深保護了起來。

後來，周太祖起兵的時候，樊深投奔周太祖做了郢州刺史，以後又做了國子博士，專門教授周太祖與諸位將官的家屬子弟。他在他的一生學而不厭，到了老年，仍然不減讀書學習的興頭。在他做了官以後，每天都要由家裡去宮廷朝見皇帝。這一早一晚上朝散朝，他都要騎著馬走上十幾里路。在來回的路上，他也不放過學習的機會，他經常騎著馬看書，人們都用一種超乎尋常的眼光看著這個怪老頭，繼可他卻毫不在乎，不管街市怎樣人馬喧鬧,他只顧專心致志看書。記得又一次，他經過十字街口，突然側面一輛馬車疾駛過來，他的馬便向路邊倒去，他沒有防備，結果摔斷了一隻胳膊，被過路的人把他揹回家裡。他回家後，躺在床上養傷還沒有忘記看書。

樊深的故事使我們深思，在當今社會，讀書無用論被很多人傳頌，甚至一些學生在沒有完成義務教育就像放棄學習。而樊深此人，到了老年還在學習，可以說是廢寢忘食了。印證了這樣一句話，就是：人活到老年，也要學習，學到老年。

這麼認真，這是好事，那就針對所學內容認真背背知識點，對於理科學科的話，一定要理解記憶，記好後，針對所學，做做課外練習冊，做錯的部分及時反思，是知識點沒掌握好，還是馬虎出錯，針對問題進行查缺補漏

喜歡學習是好事，上完網課，可以整理一下自己記的筆記，完成課後作業，再自己找一些相應的練習題做一做，爭取學一課，精一課，打好基礎，這樣才能進步很大。

首先我想先表揚一下題主，熱愛學習、積極向上，沒有因為上完網課就想放鬆懈怠。

對於題主所描述問題，我們先來分析一下原因：疫情期間大多數學生都在家中上網課，很大一部分同學都認為，網課效率低下，作業又繁多，巴不得早日回校園學習。確實如此，這次疫情之前，其實相當大一部分老師和同學並沒有真正意義上地接觸過網課，加上網課本身條件限制，學習效率、學習氛圍均不如在校學習，所以可能有許多同學都面臨跟題主一樣的問題，需要在課後加強鞏固知識點。

那網課上完後，應該怎樣繼續學習呢？筆者給出幾個參考方法：

對於學習而言，回顧知識點是很重要的一個環節，它能起到承上啟下的作用。進入大腦的知識，是很容易被遺忘的，只有透過不斷複習鞏固，才能使得知識系統化，成為我們自己的東西。另一方面，複習可以幫助我們提升注意力、記憶力，促進自身能力的發展。

很多同學可能都覺得，讀不下去書，根本沒心思複習，確實這一開始都很難，但是，只要你能在前期刻苦堅持一下，隨著習慣的養成以及發掘學習的樂趣，後面就比較自然了。

現在多地學生還未返校，沒辦法跟老師面對面交流學習，只能透過釘釘微信等跟老師溝通。如果在學習過程中，遇到些許沒辦法自己解決的知識難點，可以主動聯絡方式找老師指教，我相信絕大多數的老師對於熱愛學習的學生是不會拒絕的，他們會很願意幫忙解決你的困擾，幫助你學習更進一步。

總而言之呢，上完網課有許多繼續學習的方法，同學可以根據需求，找到適當的學習手段，提升知識層面。最後，祝各位同學學習進步，更上一層樓！

說明你是一位非常愛學習的人，網課的知識已經滿足不了你對知識的渴望。那你可以閱讀一些自己感興趣的書籍，查閱資料，或利用網際網路篩選擇優，上面有很多優質教育資源利用學習。

小心貪多嚼不爛

在學習完網課後，如果還有不熟悉的知識點可以對網課進行回放，大部分網課軟體都有這個功能，能透過網課學懂的東西，就不要再透過其他途徑花時間學了。

嗶哩嗶哩手機端軟體和網頁端都特別好用，不管你是小學初高中或者大學學生，裡面都有大量的課程供你學習，如下所示，直接在搜尋框中輸入即可。

對初中高中同學特別有幫助的一個網站裡面有大量的習題，不過需要VIP，有一個方法就是有一些學校是學科網的大會員，所以可以使用學校的內網，就是學校裡的電腦下載上面的資料。

如果你是大學生的話，這也是一個非常好課外的學習平臺，裡面可以搜尋你想要學習的科目，會有對應的課程。

上完網課還想學習是大好事！在疫情特殊時期，不少同學在家學習狀態不好、效率低下，感覺學習成績下降，期盼能早日開學。現開學在即，興奮之餘，更重要是迅速進入新狀態，特別是初三、高三的同學們，急需調整好身心，儘快適應開學後的學習生活。以下幾個方法供參考：

　　一、規律作息，調整好生物鐘

　　超長假期導致作息不規律、生物鐘紊亂，應儘早調整生活習慣，以適應開學後的作息表。同學們雖然每天都按時上網課，但在家與在校的作息時間還是有很大不同，特別是對於住校的同學們。在開學前這段時間裡要逐步調整自己的作息時間，儘量按照以前上學的時間來安排。在時間管理方面，每天的安排要相對固定，規律地學習，時間安排儘量精確到小時，中間穿插有體育和放鬆的時間。每天在家的學習要有“儀式感”，學習時換上平時上學穿的衣服，準備好平時上課要用到的學習用品，提醒自己要進入學習的節奏。有規律的作息可降低不確定感，獲得穩定安全感，有利於喚醒身體機能，開學後更快地投入學習生活。

　　二、加強運動，提高身體免疫

防疫期間，同學們生活節奏相對鬆散，且出門機會減少，整體運動量不足，一旦回到學校後會出現體力跟不上的現象。因此在生理上，要加強運動的時間和強度，堅持每天有半小時至一小時的體育運動時間。在室內可以開展健身操、跳繩等運動。研究已經證實運動的好處多多，除了強身健體外，適當強度和一定時間的運動可以促進大腦中“快樂物質”內啡肽和多巴胺的分泌，這些化學物質會讓人們感覺心情愉快;運動還可以降低體內的壓力激素皮質醇，讓我們感覺更輕鬆。堅持運動可以減緩抑鬱、焦慮的情緒，改善睡眠，同時改變大腦神經，提升自我效能，幫助人們保持最佳的身心狀態。

三、端正態度，制訂學習計劃

很多學生在學校裡受到約束，進入寒假，放鬆自己。快開學了，要端正學習態度，從一些容易讓自己靜下來心的事情做起，逐漸收收心，比如聽音樂、看看書、練字等等。開學了，自己要端正學習態度，走出網海，找回自己才對。自己要樹立學習目標和自信心，根據自己的實際，制訂切實可行的學期計劃，定出各科的標準，計劃要針對實際，切實可行，不可高不可攀，束之高閣。

四、提高認知，積極健康溝通

　　同學們返校後可能會因為新的學習模式、學業負擔、人際關係、考試壓力等帶來的不適應及焦慮等問題。還有的同學會對過去的低效學習感到懊惱，對這次疫情充滿抱怨，抑或是對未來的考試充滿擔憂。不妨試著把情緒緒表達出來，如告訴自己“疫情對大家的學業影響是同等的，接下來的積極學習備考才是取勝的關鍵”、“雖然延期開學，但我學習可以跟得上，因為學校會根據情況進行教學調整;或者因為我可以調整學習目標，制定合理的學習計劃;或者因為我可以最佳化時間管理、提升複習效率”等等。

上完網課還想繼續學，這說明你對學習很有興趣。複習當前的學習內容，再找一些課外的相關內容去鞏固。舉一反三，定會記憶深刻。

做自己喜歡的事情，是一件很愉快和幸福的事。

上完網課後還想學習，雖然你很知道學習，但是上完網課你可以適當放鬆一下，因為在上網課的時間裡，你的注意力一直在學習，而且長時間的盯著螢幕看，眼睛也是會很疲勞的！可以看看窗外，起來活動一下放鬆一下身體，緩解眼疲勞！在學習的道路上要保持一顆愉悅的心，適當的勞逸結合！休息了一會，如果你還是想學習就學習，不過要注意不要過度疲勞，因為身體是革命的本錢，有一個好身體是基本的！祝你學業有成！