為什麼你的作文得不了高分

“慧姐姐，為什麼我的作文總是得不了高分呀！”作文是語文中佔分比例最高的，得不了高分，直接影響著語文成績，為什麼得不了高分，看看這幾個方面，你的作文有沒有涉及到吧~

1、書寫差。書寫是作文的外衣。要杜絕因筆芯過粗或過細導致的字型難看；因字型過大或過小給閱卷者帶來的視覺疲勞；因字跡潦草導致的辨識模糊；因大量塗改導致的閱卷焦躁。

2、錯別字、病句太多、標點符號不準確，無法寫出完整、通順的句子。

3、字數少。不要以為體裁不限，就可以隨心所欲寫詩歌，這種體裁字數少但最難得分；也不要以為寫夠600字就可高枕無憂，實際上800字才剛剛合適。

4、內容沒有條理，零散瑣碎。記得有一學生寫遊記，開頭處對湖泊進行了詳細描寫，但到了文章中間部分又將湖泊寫了一遍，內容大致相同，顯得很囉嗦。正確的做法應該是將兩處內容進行整合，根據需要放在一處即可。

5、內容乾巴巴，沒有亮眼的兩字、三字、四字詞語，連常見的修辭手法都難得一見，宛如只描繪了大樹的軀幹，卻沒有繁枝綠葉紅花的修飾，作文自然不美。

不知道你說的是英語還是語文。

我只講英語的。

英語的閱讀想要拿高分，就是兩點。

1.提升詞彙量。

2.會長難句分析。

提升詞彙量有很多方法，各種資料都是很容易找到的。詞彙書、背單詞的軟體、學校老師發的資料，甚至網上下載都是可以的。要堅持。

英語的作文想要拿高分，其實很簡單：

1.多看範文，看看別人是怎麼寫的，經典的句子抄錄下來，仿寫，變成自己的。

2.平時多積累些素材，這樣在考場上才能信手拈來，臨危不懼

3.學會應用文的格式 注意考試要求的字數，不能寫太少也不能寫太多。

還有什麼不清楚的可以聯絡我，很樂意解答

閱讀：找關鍵詞，還可以看分數，答題。比如，一道小題的分值為3，那麼需要回答的要點可能是，三個或六個。至於作文，多讀書，多積累就好。

看您這問題問的，是語文還是英語呢？

本人任高三英語教學十八載有餘，現就英語角度給您支一下招哈！

1. 英語閱讀怎樣拿高分？

（1）看到文章的第一件事就是高屋建瓴的判斷文章的體裁和結構！因為英語文章不同的體裁寫作方式是不一樣的，結構也各不相同！絕大多數文章從第一段甚至第一句就可以看出是說明文，議論文還是繼續文，針對其不同的寫作手法去解題就猶如庖丁解牛啦！

（2）看到文章後的第二件事就是精讀題幹！只有看清楚問的是什麼才能過做出正確的回答。很多學生匆忙答題結果答非所問，看似速度快了然而實際效率不高！我常常教導學生說：聽話要聽音，刨樹要刨根，就是強調這個道理。

（3）做閱讀理解題的第三步是要根據問題題幹中的關鍵詞去原文中定位！只要定位準確就一定能根據文章內容把四個選擇項中的最佳選項給揪出來！

2. 英語作文怎樣拿高分？

（1）卷面整潔是重中之重！

字乃人之衣冠，高考閱卷老師是見不到你本人的，卻可以根據你的字來判斷你是一個怎樣的人！卷面的整潔可以給閱卷老師很好的印象，愉悅老師的心情，當然會影響到分數的判定！

（2）字數一定要恰到好處！

字數不能少於所要求的數量，而太多也是要減分的，所以要注意合適的數量，大約比要求的數量多上幾個或者是幾個！

（3）結構最佳化，段落分明！

就高考英語而言我通常要求學生寫三段即可！第一段（brief）也就是要簡潔，要開門見山；第二段（strong）也就是主體部分內容要豐富，要言之有物；第三段（wonderful）也就是要精彩，畫龍點睛！改卷老師的目光最後落在文章結尾，你精彩的結尾會讓老師眼前一亮，說不定分數一下子就上去啦！

在英文中不論是閱讀還是作文

第一詞彙量是關鍵，對於高中生來說3500是大綱詞彙，也是閱讀作文取得高分的法寶。

第二讀大聲讀出來是提高這兩項有效方式，讀可以降低單詞記憶難度，培養語感大有裨益，還有肋於掌握語法結構知識，同時提高寫作，所以讀文字是必備之法。

第三練習，多做一些不同題型專練，比如閱讀理解題中細節題類，推斷類，主旨大意類，寫作意圖類，文字結構類等，專項練習各種型別題做題要點，對於寫作，專型練習各種文體寫作，各種應用文體，說明文，議論文類等，把握各種文體要領，同時同學互批也是有效提高寫作方法手段。

首先，無論是家長們，同學們還是老師們一定要清楚一點的是語文的學習是一個“厚積薄發”的過程。

一味的追求短平快的提分速度對孩子未來的語文學習沒有好處。針對這個問題我提出兩條個人在教學過程中真真切切的體會。一條治標不治本，一條需要漫長的過程。

閱讀分數的提高是有技巧的，也就是答題套路。要知道創作這篇文章的作者可不是給孩子命題的那些人。所以與其理解作者創作這篇文章時的思想情感，生活背景，情感狀況。不如去想命題人想要考察孩子什麼知識。其實翻來覆去，以初中現代文閱讀為例，無非考察些概括文章主要內容，從修辭手法上賞析句子，從人物描寫方法上分析人物形象，水平高些的考考你寫作手法。最後再來一個聯絡生活實際談談你對某一句某一段的理解。。。對症下藥就能藥到病除。閱讀分數自然會提升。

寫作的提高就不是靠偷一偷素材，偷一偷好詞好句好段就能夠應付現在挑剔的作文閱卷老師的啦！十年前還好，看看餘秋雨，看看周國平，寫上兩句四六韻文似的假大空話，金玉其外的作文慢慢從考場作文中剔除出去了，物質生活的滿足帶給人們更多的是精神上的巨大空虛，每一個人都期望看到更真實的，更細膩的，更像是發生在自己身邊的或乾脆是自己有過親身經歷的能喚起人們共鳴的文章。這就要求你一定是個能觀察生活細節的人，你一定是個天馬行空的聯想家似的人，你一定是個情感世界充沛的人。所以與其說培養你家孩子寫作文的能力，不如說是培養你的孩子成為一個什麼樣的人！百年樹人那，這寫作豈是朝夕之功！

閱讀在於理解，理解人物情感，理解事件內涵。作文在於分析，一般的作文有材料作文，對比作文，定題作文，拿到作文先用筆畫出出現次數最多的名詞，因為這個就是關鍵詞，然後再根據關鍵詞帶入材料分析，分析包括:關鍵詞本身的理解，關鍵詞在材料中角色（過程，結果，影響），這樣有利於立意。具體的就不說了

閱讀:

閱讀理解答題模板基本都是固定的，多做幾套題，總結一下模板。

每個回答都要扣題，講一下題所描述的原文的意思，站在作者的角度上考慮問題，還是比較簡單的。

作文:

審好題是非常重要的，比如材料作文，最好是站在整段話上立意。站在某一句話上也可以但不是最佳立意。

高中來說一般都是材料作文，材料作文一般老師會要求寫議論文，議論文有很多體裁，比如總分總之類，寫作文之前先想想要寫的體裁，準備好論據，很多論據都是通用的，掌握好幾個新穎、小眾的論據，從不同角度分析都是可以論證你的觀點的。議論文只要觀點立意正確，分差一般比較小比較穩，適合大部分人。

記敘文最好不要選老生長談的題材，你再怎麼寫讓人耳目一新的機會也不大。但是文學基礎好的寫記敘文很好因為在大同小異的議論文中有一篇文筆優美故事動人的記敘文總是讓人產生共鳴，記敘文平時多寫，考場上現構思時間會很緊張。不要寫三段論、不要寫三段論、不要寫三段論。

散文一般人駕馭不了，有文筆可以寫，但是別寫成四不像。

最後，好好寫字。

先說一些英語。閱讀和作文想要拿高分，首先需要一定的詞彙量，然後擁有根據上下文猜詞的技能，這需要一定量的練習，保證每天一篇閱讀或者兩篇，鍛鍊猜詞的技能。至於作文，背誦一些經典句式，適當的背誦一些各種型別的作文，英語的閱讀和作文都不難理解，另外需要注意的是，作文書寫要認真仔細。

語文。

語文閱讀和作文，相對英語會比較複雜、難理解一些。首先在答題技巧方面，閱讀理解的答題一定要清晰明瞭，1、2、3標註明白，而且一般情況下，閱讀理解中的前兩道題目，都可以在文中找到原句，後幾個題目，需要總結一下。另外，做閱讀首先要明瞭這篇文章的文體，瞭解每種文體的相關知識點，因為閱讀理解可能會考到，最後一個題目，主要是寫出自己的看法，看法積極健康即可。

語文作文，字跡工整，這一點是必須的。內容脈絡要清晰，清楚的瞭解每種作文文體的優劣，並找到自己最擅長的那種。一般常見的文體，就是記敘文和議論文。一般來說，議論文比記敘文要更好掌握。

閱讀的話，拼命的讀，看到英文材料就讀，什麼報紙啊，新聞網站啊。而且要快讀。獲取重要資訊。當你達到一定的數量之後，掃一眼就能看出文章要講什麼。堅持高強度閱讀。兩個月後有你意想不到的變化。作文的話，在大量閱讀的基礎上每天日記。並且用不同的句式表達。不會的就百度。由淺入深。堅持日記寫作。兩個月後有你意想不到的變化。

切記 ，不要專門的去記單詞。那樣效率很差。要在使用中記憶。