課外老師課外時間休閒娛樂，還有一部分老師放棄了那種課外的補習班,比較更傾向於對一指導的家教老師.因為他們認為給孩子找家教輔導老師畢竟是一對一的.可以很好的找到孩子的問題所在,並且幫助他們改掉,從而提升學習成績.

我作業一名數學老師，課外時間，

第一個：備課：一門心思研究如果將某個知識點講的更加讓學生容易接受！

第二個：學習中國傳統文化，研究易經，道德經還有西方心理學等等，因為老師這個職業不是隻有在知識層面內容，而需要更多內容來讓你的課堂豐富，讓你講出來的內容更加有內涵，攝取中國傳統文化的智慧運用在教學當中。

教師這個工作是比較忙的，課外時間，大部分老師都在幹什麼呢？我總結了幾點，只代表個人觀點。

1.繼續做工作。

工作上的事情，白天做不完，晚上在家繼續做，比如說我吧，晚上在家寫教案、批作文、判單元測試卷等。

2、讀書與寫作。

很多老師都有閱讀課外書籍的愛好，因為要想當一個好老師，需要有深厚的文化底蘊。有一部分老師還習慣把自己工作上的一些積累寫成文章，發表出去與別人分享。

3、考證。

還有一部分老師課餘時間努力學習，在考證，比如說心理諮詢師等。

4、做家務，照顧家人。

有一部分老師呢，在家裡的時候，喜歡把家裡收拾得乾乾淨淨，整整齊齊。做美食，把家人都照顧得很好。

……

問題中這個課外時間指的是脫離教學環境拋開了一切與教育教學有關的時間嗎？

在學校的話，就跑跑步，和同事或學生打打籃球，也可以踢足球，再不然騎上山地車出去溜達一圈，這是下午晚飯前後的事。

天氣不允許的話，喜歡看小說的我就看看書，有體育比賽的話看看電視。

每週還要抽兩個沒有晚自習的晚上吹薩克斯，基本是六點到七點半左右，自娛自樂，陶醉其中。還有一個目標，今後做個流浪藝人。為此，週末或寒暑假，有時就到公園、廣場去吹，練膽量。

每個老師都有自己的愛好，課餘做各自的事。班主任是最不幸的，許多時段都要看學生，週一到週五，從早到晚基本上是在學校裡，呆在辦公室。就是課外活動打球啊散步啊之類，都要看著時間。

週末的這個課外，幸福指數特高。不過如果班主任的話，有時家長要電話找，瞭解這瞭解那的。

本人曾經有15年的教師生活經歷，分享一下不同的老師利用課外時間的方式的差異！

首先，與老師身份無關方面的生活。在不考慮老師特殊身份的時候，老師也只是社會普通的一員，也有父母、兄弟姐妹、愛人、孩子、朋友……也需要參與社會生活，享受親情、友情、愛情的美好，也需要打理生活中的瑣事！基於這一點，老師的課外生活20+40%與普通人一樣的！

第二，與老師身份相關方面的生活。

1.備課、充電、批改作業。很多人認為老師下課後就清閒了，其實不然，老師需要備課，思考怎樣能更好的把問題深入淺出的教給學生！有人認為老師寒暑假無事可做，其實這是不對的！老師在假期需要參加繼續教育，需要更新自己的知識體系！

2.教育經歷影響其課外生活。老師的教育經歷決定了他們綜合素質相對較好，看待問題、待人接物比較恰當，所以他或她會有相對高雅的課外生活，比如教師業務生活選擇看書的比例肯定高於其他行業人群的比例！

4.生活圈子影響的課外生活！老師的工作、生活圈子相對比較恬靜、單純，“物以類聚，人以群分”，所以老師的生活圈子也比較單純，他或她們的圈子或許更容易靜，大家會一起喝茶，一天談古論今，一起論天南地北！

5.養身鍛鍊會佔據老師很多時間！老師可能更多的會關注怎樣提高身體素質，怎樣吃喝更具養身或營養！

6.老師課外生活會花更多的時間陪孩子！教育是老師的特長，他也會更加重視教育，所以課外時間如果有孩子的話，他們會更多的陪伴孩子！

課外時間，老師都在幹什麼？問得好，別人我不算了解，筆者說一下自己的情況（因為在鄉村教師中我算比較清閒的，這是同事說的，她們說我家務活少清閒）。01、課外時間，就是不上課的時候。我得批改作業，備課。備課教案厚厚的4大本，寫全了，教學後記課課都有。我們學校要求必須手寫教案。

圖片來源於網路

比如，保險學生名單，學籍名冊的學生出勤情況，班會和隊會記錄，家訪記錄，政治學習和業務學習記錄。還有一些雜七雜八的表格需要填寫。

看看父母長輩，關心一下孩子情況。人情往來也要打點，生活離不開柴米油鹽，誰能不食人間煙火。還有打掃衛生，洗洗涮涮等。

我是名老教師，我的業務時間所做所為，可能可以代表一些教師業餘時間的安排！

一是讀書，專業有關的書，各種自己喜歡的書，唐詩宋詞，明清小說，四大名著，中外名著等，一個人選擇做教師，基本上是一個喜歡讀書的人；

二是運動，山邊公園樹林都是運動場所，爬山走路都是運動方式，還有游泳等；

三會同學和同事，主要是聊天彼此交流工作經驗，為工作服務；

四陪父母，做飯，洗衣，聊天。

五照顧好自己，管理好自己。

個人看法僅供參考！

一、工作類

1.日常性活動。備課，批改作業，出卷子改卷子。

2. 參加各種比賽的準備性活動。寫論文，備課（反覆磨課、修改課件）。如果是文體類，就要不斷訓練。

3. 處理工作上的其他問題。比如寫彙報材料、統計資訊、處理學生問題等等。

二、生活類

1. 陪家人，做家務。

2. 鍛鍊身體。打球，跑步，戶外活動……

3. 發展個人興趣愛好。看書，寫字，文學創作，畫畫……

4. 聚會。約上三兩好友，一起聊聊天、喝喝茶、爬爬山、逛逛街……享受輕鬆自在的時刻。

5. 時間允許的情況下，出去旅個遊，看看外面的世界。

我是一名小學老師，教語文和數學，還當班主任。課外時間我有時會把在學校裡沒做完的工作帶回家裡做。比如批生字，批卷子等。還要備備課，有空時讀些跟自己專業有關的書。每晚還要看兩集電視劇放鬆一下心情。

雙休日時洗衣服，大掃除，和朋友一起逛街、散步，做做運動等。再去超市多買點菜，最好能夠一週吃的，因為一到上班的時候特別忙，時間很緊。

課外時候，老師都在做什麼？在你曾經當學生的年代，你有沒有好奇過課堂之外，你的老師是個什麼樣的人？我想很多人一定好奇過，你一定感覺你的老師是個知識淵博的學究，在你的眼裡他們也許就是一個“完美形象”的存在。你對他們的一切瞭解也是隻在課堂上。今天我就跟大家一起來聊聊課堂之外的老師。

他們在課堂之外，是跟大家一樣的普通人，有自己的父母、兄弟姐妹、愛人、孩子、朋友。也需要參與社會生活，我曾經聽一個老師講過一個笑話，有一次，他去了一個學校講座，課間休息的時候，他在廁所門前碰到一個學生，學生可能是想向老師問好，可能太緊張，說了一句：“老師，你也來上廁所?”老師不失禮貌尷尬地笑了笑。我們平時也會碰到類似的情況，其實我們就問一句老師好就行。

在學校日常的工作，備課、充電、批改作業。很多學生一定認為老師很清閒，老師上完課就能幹點自己的事，其實不然，首先老師需要備課，總是要考慮怎樣能更好地把問題深入淺出地交給學生，所謂師者，傳道授業解惑也，老師不僅要考慮學生們學習上可能會遇到的問題，還要時時關心學生的學習狀態，生活問題。給學生傳授正確的價值觀。

由於老師職業的特殊性，身為教師，需要不斷提高自己的綜合素質，老師們也會把更多的業餘時間用在繼續教育上，或者閱讀大量的書籍，提高自己的知識儲備。從而更好的滿足學生對知識的需求。課堂之外的老師會聚在一起喝茶，一起談古論今。天氣好的時候還會結伴去跑山，豐富自己的業餘生活。

老師是食人間煙火的普通人，普通人乾的事老師也幹。那麼，我課外時間一般幹什麼呢？以最近的寒假為例吧。

1.購物。保證基本生活需要。

2.做家務。做飯、洗衣、掃地……家庭主婦該做的事都做。

3.散步。晚飯後散步，鍛鍊身體。

4.探望親人。看望陪伴親人，盡晚輩孝心。

5.辦公。應對學校緊急任務，幫學生答疑解惑。

6.學習。比如為應對停課不停學，我學習了錄課、直播。要緊跟時代步伐，不能落後。

8.追劇。偶爾也會追劇，這個寒假我就看了《慶餘年》《大明風華》。

9.學做美食。跟著網上學做美食，廚藝大漲。

10.睡覺。一天中有好幾個小時是在睡夢中的。

寫這十條吧，我的課外生活是不是很俗啊？

作為一名老師，我可以回答一下。

如果以今年新冠肺炎帶來的超長假期為例，這個假期，我們要繼續教育學習，做筆記，12000字；男黨員教師，在我們學校分管的小區做疫情防控工作；開始網上授課後，一部分教師到學校開始空中課堂授課，全體教師網上直播答疑，所以要備課，判作業；參加網上培訓，網路備考會；各學科各班級建立微信群，隨時回答學生的疑難問題……

還有就是在家陪孩子，陪老人，做飯，做衛生，跟著抖音快手學做飯……和所有人一樣的居家生活啊。