我家就是二孩家庭，二寶馬上一歲了。剛開始擔心大寶不能接受二寶，覺得二寶搶了大人對他的愛，現在覺得是多餘的，自從有了二寶，我經常告訴他，以前沒有二寶時我們也給過他更多的愛，他們是血脈相連的兄弟，一輩子都要互幫互助，我們家庭不算富裕，但是得有健全的人格，得靠自己努力學習，將來成為一個對家人，對社會有用的人。我們經常一起閱讀，包括《哈佛家訓教子智慧》一書，給我很多明智的

1. 你的孩子不是你的孩子

家庭幸福，需要父母有正確的三觀、良好的溝通能力、情緒平穩的狀態，子女同樣也是。

這本書的作者吳曉樂是一名家教，見過形形色色的學生和家長。

有的家長會因為成績打孩子耳光；會忽視孩子有自己的意願，使孩子過的壓抑；有的家長會在學校鬧事，讓孩子無地自容。

幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

孩子當他記事起，就是一個具有獨立人格的人了。客觀地，毫不誇張地講，他不完全屬於父母，它是一個獨立人，只是暫時需要父母的庇護與經濟支援。

愛發脾氣、沒有良好溝通能力的父母會給兒女帶來深深的困擾，乃至造成家庭的巨大不幸。

2. 好媽媽勝過好老師

看完這本書，你會驚歎，人家是紮紮實實把孩子教育成人，而自己，只是把孩子養大了。

教育涉及太多細節需要注意，要知道，學校的教育只是在教術，而真正的道需要家庭來一點一點地教。

作者的女兒16歲考入清華大學，這樣的教育經驗非常值得我們學習。

3. 鄉土中國

這是一本介紹當代父母年輕時所處社會的書，非常適合18歲以上的成年人閱讀，使他們瞭解父母生活的環境，理解父母思維方式的侷限性。

我們現在的時代發展太快了，快到父母趕不及時代的腳步，一點一點地與孩子有了所謂的代溝。他們逼孩子相親或找穩定工作，因為在他們地觀點裡，那就是好的，因為他們不懂兒女的想法，更不理解兒女為什麼那麼想。

父母對兒女的教育重要，兒女對父母的理解也同樣重要。

此外，李玫瑾教授的育兒影片全網都有，是免費的，她的案例豐富，論述有道，非常適合學習。她本人在微博澄清，一切打著她名號的收費專案都是騙人的。所以，有這麼好的資源可以學習，不要浪費它。

教育是一個龐大的體系，需要父母同兒女共同成長，需要耐心、需要磨練、需要修養。祝您有一個幸福的家庭！

二孩家庭特別注意：公平對待兩個孩子！甚至老大需要更多的愛！

1.忌：你是老大，你就讓一下弟弟妹妹嘛；

你是老大你懂事還跟弟弟妹妹搶什麼？

諸如此類語言，對老大是一種極大的傷害。

老大有老大的權力，老大也是個孩子。在老二到來之前，老大獨享父母全部的愛，為什麼老二到來就得讓他退出，他得懂事？他還是個孩子！

2.讓老大一起來照顧和愛護弟弟妹妹，培養老大責任感。

因為父母依然像以前一樣愛著老大，老大才有能量去愛老二，如此老二才享受到所有人的愛和關心，這樣的良性迴圈才是一個家庭的福氣！

試想下：老大被父母罵不懂事，老大心裡更生老二的氣，更惡作劇老二，父母又生老大的氣…無限惡性迴圈

總之二胎家庭孩子之間是否友愛取決於父母是否公平對待兩個孩子。

推薦這本書，不光二孩家庭需要，所有的家長都可以來讀讀，幫助我們育兒路上不走彎路。

以下附上一段精彩摘要，可以試讀下是否是您喜歡的閱讀型別。

　　《二孩媽媽一定要懂的心理學》：

　　不做完美媽媽！

　　自從當了媽媽，我開始關注親子養育。閱讀了那麼多新教育理念和新教育技術的書籍，我熱血沸騰！

　　是啊！書上講得多麼有道理，理解孩子、尊重孩子，這不正是我最想給孩子們的嗎？這不也正是我小時候希望得到的嗎？我常常邊看邊想，如果我小時候也得到這樣的養育，如果我的媽媽當初也能這樣對待我，今天的我就絕非現在的我。我一定充滿力量、充滿自信！我一定心態健康、充滿安全感！我一定獨立自主、創造力十足！因此，我一定不能像兒時媽媽對待我那樣去對待我的孩子們，我一定要給他們充分的自由、充分的愛！

　　我全身心地愛著我的孩子們，我親自哺乳到一歲半，我每天堅持自己帶孩子睡覺，幾乎24小時和孩子待在一起！

　　當他哭泣的時候，我儘量不打斷他，陪在身邊等待他恢復平靜！

　　當他憤怒的時候，我儘量不評價他，讓他用安全的方式宣洩完自己的情緒！

　　我希望我懷抱中的這個孩子，在愛的浸潤下成長為一名Sunny的少年、一名上進的青年、一名有擔當的男子漢！

　　可是，當孩子漸漸長大，我開始對自己失望。因為我發現，我做不到當初對自己的要求了！

　　我明知道孩子到了自我意識萌發階段需要表達自己的訴求，可我總會在他們哭鬧著說“我不要”的時候煩躁不安，比他還激動！

　　我明知道孩子需要媽媽無條件地愛他，可當他們不聽話、不配合的時候，我還是會語氣強硬、毫不妥協，比他們還像個孩子！

　　我明知道孩子有自己的節奏，可我總是忍不住在他們清晨不肯起床上學的時候不斷催促訓斥，直到自己都討厭自己的表現！

　　書上說得多好呀！我應該無條件地愛他，尊重他的成長規律，欣賞他的與眾不同，滿足他的成長需要，等待他慢慢長大！我有那麼多可以參考的育兒方法，那麼多權威專家的指點，那麼多優秀前輩的分享！

　　我應該在他傷心的時候幫他澄清情緒，陪伴他消解悲傷。

　　我應該在他憤怒的時候平靜包容，陪伴他平復心情。

　　我應該在他想要傾訴的時候耐心傾聽，智慧引領。

　　我更應該遮蔽自己的不良情緒，不讓它們傷及我的孩子。

　　可是，為什麼我就是做不好呢？為什麼從書上讀到的知識用不到實處呢？

　　一定是我的成長有問題！出於一名心理學者的本能思維，我理所當然地開始反思自己的成長經歷！

　　小時候，媽媽希望我聽話乖巧，因此我從小到大都是一個聽話乖巧的好孩子！所以現在，當孩子們無論如何都做不到乖巧聽話時，我就不知所措了！

　　……

強烈推薦正面管教這本書，樊登老師也解讀過這本書，本人也買過這本書讀了兩遍，感覺收穫特別大，在管教自己孩子的問題上受到了很大啟發，給自己有孩子的三個姐姐每人買了一本，本書提供了大量的管教工具，第三章詳細分析了孩子出生順序的重要性，相信這本書會解決你的問題。

隨著我們國家二胎政策的開放，很多家庭都紛紛響應起來。

生二胎無論從哪個方面來看，都不是件容易的事。特別是兩個孩子年齡差距又是不可避免的存在了。

兩個孩子之間的相處問題，就成了不少父母的煩惱。兩個孩子之間的相處不是那麼融洽，爸爸媽媽們一定得學習科學的方法來緩解孩子心理的焦慮。

下面為大家介紹針對二胎家庭推薦的育兒書籍：

1、《我家添了小寶寶》

這本書被譽為二胎時代的育兒寶典。這本書介紹了第二個孩子來臨後，遇到的一些問題和變化。同時也教大家怎麼樣讓一胎寶寶和小寶寶和睦相處。

2、《帶著大寶養二寶》

這本是二孩成長家庭的育兒養育百科書，也是孩子早教經典兒童暢銷書 。

3、《二孩媽媽一定要懂的心理學》

這本書重點介紹了孩子的心理學，每個二胎媽媽值得一看，一定從心理學方面收穫很多知識。

但其實我的家裡並沒有二孩，可是二孩家庭裡遇到的問題，我多少也會遇到。

比如我家裡養過“小貓、小兔”、“我與老公還算愉快的夫妻關係”，這些感情從孩子的角度來看，就如“家庭突然出現爭寵的二胎”一樣呀！

記得家裡剛養小貓時，孩子也是很喜歡的。隨後孩子發現“媽媽原本該給他的愛”，還要分一部分給貓咪，比如給貓咪買大蝦、買肉吃；陪著貓咪玩，以免它晚上酷跑等等，這都讓孩子深深地吃起了貓咪的醋。

還有媽媽不再陪孩子睡了，媽媽要跟爸爸睡，孩子卻要獨自睡在自己的床上。

在家裡，兒子會跟爸爸“爭奪媽媽陪伴權”，有時候還會打壓爸爸，以討好媽媽、或者提升自己在媽媽心中的地位。

遇到上面的問題時，我基本上都會在第一時間堅定的告訴孩子：“不可以那麼做”，因為我認為：

孩子應該多少知道點“人與人之間是要有邊界感的”。我比較贊同鼓勵孩子“找到自己的朋友與感興趣的事，參與到不同的興趣夥伴中去”。

因為“媽媽也是有自己喜歡做的事的。不過媽媽也想與你待在一起，等下安頓好小貓咪後再來陪孩子，給你撓撓背500下？”，我的孩子最喜歡睡前撓背，所以我一般都這樣部分滿足孩子”獨佔媽媽”的需要。

2.平時多鼓勵大點的孩子！

不吝嗇於發現孩子身上成長中的閃光點，讓孩子時刻感覺到被父母關注，被父母引以為豪。

我永遠也忘不了誇獎孩子時，孩子難以自制的愉快！

總之，不管是二孩家庭，還是家中存在分享父母關注度的因素，父母儘量做“感性父母”。

讓孩子在寬鬆、包容、愉快的環境裡生活，孩子看到父母生活愉快、輕鬆，他心裡才會有安全感，孩子也會很放鬆。

二胎家庭，從為孩子打造成長環境開始。

祝有孩子的家庭都能把孩子培養成“心理健康、有抗壓力、幽默、同理心強、好學上進的人”！