如果家裡沒有專門從事繪畫的、孩子最好還是要送到專業老師那接受系統化的教育。我家大寶小時候喜歡素描、在繪畫學校從一筆一畫到構圖、學了大概三年後、他自己感覺到了瓶頸就沒堅持下來，但現在看著網上教程能不太費勁的往下畫、也幸虧有了當時的基礎。

我的建議是可以送到更專業的地方學習，專業的地方學習會更系統，而且最重要的是讓孩子學習畫畫的技巧。讓孩子先對繪畫產生興趣後面才可以更好的學習，而且孩子在更專業的環境中學習會比自己在家學習要好的多

您好！我是魚仔媽。很高興回答你的問題。少兒畫畫可以自學嗎？個人覺得可以自學的。我家兩個寶貝一個8歲一個4歲，平時都是自學畫畫的，我家都是從原始普通的慢慢開始學，剛開始都是列印了很多圖畫讓他塗顏色，其次就是買一些簡筆畫和手工製作相關型別書籍，現在自學到水彩畫，現在有很多畫畫美術的教學影片，也有多一個途徑學習畫畫，個人覺得也非常好。畫畫可以訓練孩子的耐心，專注力，想象力，空間思維能力。

最好不要，“好的開始是成功的一半”，這句話的前提便是好的開始，而不是隨隨便便的開始，需要專業的或有經驗的人指導，最好不要隨便開始。

為什麼我不認為自學是好的方式呢？

1，線上教育，老師就在身邊

有人說遠端教育下藏著都是孤獨的學習者，但不容置疑線上教育的確是最省時，省心，省錢的學習方式，同樣適用於畫畫。線上畫畫教學，也可以很好的教學生從入門到出完整的作品。

相比自學，有人指導自然進步更快

2，報學習班或請家教

這種其實就是傳統的學習途徑，有專門的老師指導，如何購買材料，如何入門等，有老師相當於現在巨人的肩上，肯定是比自學收益多的。

3，網上課程輔助

現在有很多網上課程教授從入門到精通，筆者認為很多都有誇大成分，但作為輔助的材料還是有值得參考和學習的。

這個因人而異，有些孩子具有畫畫的天賦，自己平時看看漫畫書就能自創自己的漫畫，而有的孩子即使一直在美術班培訓，也只會畫出沒有靈魂的美術作業。

其實我覺得，在6歲以前，孩子自己隨心所欲地畫是一種非常好的自我表達方式，他們的想象力世界包羅永珍、精彩萬分，你永遠也猜不到他下一秒會有什麼想法，但如果他愛畫畫，你就可以透過他的畫了解他的想法，可能落在紙上的不是大人認為完美的畫作，但一定是獨一無二的思維。

等到上小學後，也可以去專業的美術培訓班學習。

我覺得這個挺難的吧，畢竟我們都不是天才，即使藝術天分極高也需要專業人士的指導。

像我閨女今年四歲，之前也是沒怎麼管過，亂塗亂畫，畫的什麼只有她自己知道，我覺著保護想象力為主，沒幹涉過，畫去唄。今年疫情原因，都呆在家裡。我一個同事，美術老師，建了個免費教孩子畫畫的群幫助大家打發時間，跟著學了沒幾天，小傢伙非常感興趣。每天都跟著畫，明顯有進步，放幾張圖給樓主參考下，前三張是沒學的時候，後面幾張是開始學了，部分線條是我協助畫的。雖然依舊很亂，但是孩子的眼界不一樣了，發現畫畫原來有很多種形勢，所以我覺得自己學是一方面，專業人士的指導也是必不可少的。

少兒畫畫是可以自學的。原因有三:

1.孩子少兒時期是興趣培養期，如果給予孩子太多條條框框反而阻礙孩子想象力

2.孩子自學畫畫，家長可以給予響應的引導

3.多帶孩子看一些繪畫影片，多出去觀察世界，讓孩子有所感悟，有所思考，從而有所創造

可以，我小時候畫畫很好，感覺小學一年級畫的就不錯了，感覺這素質完全是天生的，如果是天生的就是喜歡，可以再以資培養！

我家孩子從小到現在就是在家自學美術的，我說說我的做法，希望可以幫助你。（下面的畫是他畫的）

一、給他看一些高水平的繪畫讀本，感受藝術，可以提高孩子的眼界，構圖、色彩搭配等。

二、先提起孩子的興趣，先畫一些孩子比較喜歡的實物。或者借用咱們生活中常見的一些事物畫畫。例如用自己的手、腳畫一些圖案，（手掌可以畫仙人掌盆栽，）藕片拓印畫變成瓢蟲等。我們要注重從生活中，提起孩子濃厚的興趣，熱愛生活，所有的創業就在我們生活中。

三、從網上買一些有趣的美術教程，學習各種繪畫技巧。（我自己也是從網上買的，還多培訓班課程也是買的）不要照樣子畫，學習繪畫技巧，主要還是引導表達自己的想法，每個孩子都有自己獨特的創意。當然大一點的孩子學習素描，還是可以臨摹的，也會提高技法。

四、畫完要胖孩子說出自己的想法，適當的誇獎會讓他動力十足！

7歲的孩子最好是不要自學，這個階段正是開發少兒想象力最好的階段。首先自學並不知道自己需要在哪一方面得到加強，畫畫在主觀能動性上很強，，孩子在畫會的過程中不會覺得自己哪裡有所欠缺。這個時候如果過旁邊有老師執導的話就會好很多，也有利於孩子興趣愛好的培養。既然你說自己幹工作上比較忙，我覺得你可以考慮一下線上美術教育，孩子只需要一臺電腦或者iPad，在家就可以隨時上課，不管是對家長還是孩子來說都是十分方便的。最重要的是孩子放學回家後隨時就可以預約上課，在線上上課的話，個人認為主要針對4-12歲孩子做1對1輔導的美術寶1對1這方面做得還是很好的。可以先試聽的哦。

關於孩子繪畫要不要自學，我的觀點是，年紀小的時候要自學，而且不要過於干預。但是在孩子7、8歲的時候就要考慮找專業的老師進行教學了。首先先和大家分享一下每一個年齡段的孩子都適合怎樣的培養。

1歲：這個年齡段的孩子，剛剛學會走路。與其說是畫畫，不如說是手的運動軌跡。沒有明確的繪畫意圖，只通過手的運動給紙張帶來變化，不過這也夠他們咿咿呀呀開心一會了。

繪畫用具：給他一種他喜歡顏色的筆，馬克筆、蠟筆、鉛筆都可以。選擇較大的紙張，讓孩子盡情體驗塗鴉的樂趣。

2歲：這個年齡段的孩子，已經可以開始畫圓圈了，你會看到孩子樂此不疲地畫圓圈。當你問他在畫什麼的時候，他會指著圓圈告訴你“這是媽媽”。不過，這個時候孩子還不太確定自己畫的東西，沒準一會他會告訴你“這是蘋果”，見到爸爸時，圓圈可能又變成了爸爸。繪畫用具：不要給孩子很多種顏色，六種顏色即可。馬克筆、蠟筆、鉛筆、圓珠筆等，紙張要有大有小。

3歲：這個年齡段的孩子，相信萬物皆有靈，所以你會見到各種擬人化的畫法，笑臉的太陽公公，奔跑著的大象巴士等。這個時期的孩子，已經可以確定自己畫的東西了。他知道他畫的那個圓圈代表著蘋果，儘管看起來不像，但他知道那就是他想畫的，這是他憑自己的印象畫出來的蘋果。

4歲：開始畫頭部人像、頭足人像。憑印象畫畫的孩子，畫面上的東西，都是孩子印象中最重要的東西。大人經常用眼睛看著孩子，用嘴巴和孩子對話，對孩子來說，眼睛和嘴巴是最重要東西。

對孩子來說，耳朵並不重要。這個時候，如果問孩子為什麼沒有耳朵、鼻子等過多的細節，只會讓孩子困惑，這也在無形中否定了孩子好不容易從自己的認識中獲得的表達形式，會阻礙孩子表達的樂趣。

隨著孩子慢慢發展，會逐漸認識到，雙腿也很重要，於是肖像畫中加了兩根豎線表示雙腿。發展早一點的孩子，還會給人像加上身子。

這個年齡段，可以開始讓孩子嘗試多種繪畫材料，硬筆、水彩顏料、拼接、泥塑等。不要太拘泥於材料，在保證安全的前提下，衛生間的玻璃上，海邊的貝殼、石頭，樹林裡的樹葉，撕碎的布條，包裝快遞的紙箱子，都可以成為孩子創作的材料。

5歲：這個年齡段的孩子，非常享受分割槽塗色的樂趣，可以給孩子準備12種顏色的畫筆。這個年齡段，畫形象本身已經不是問題，教過孩子畫形象的父母，也不用過多擔心。如果孩子一直畫某種單一形象，家長們則需要做一些調整。憑印象繪畫的孩子，這個時候進入了“感覺寫實主義”階段，畫面上孩子會對某一活動中出現的事物進行簡單的羅列。發展早一點的孩子，還會引入基底線。這個時期的肖像畫中，會出現更多的細節，如頭髮、帽子、衣服、鞋子等。

繪畫用具：除了多種顏色的畫筆，還可以給孩子水彩顏料，讓孩子充分體驗創造顏色的樂趣。當孩子發現藍色和黃色混合之後，會產生綠色，這足以讓孩子興奮地手舞足蹈。切記，不要指導孩子用色。

6～7歲：這個年齡段的孩子，可以使用任何繪畫工具了，但是家長們仍然要繼續鼓勵孩子憑印象繪畫。這個年齡階段，過多強調構圖、色彩等繪畫技法，讓孩子去臨摹、寫生，仍然沒太大意義。只要孩子不總是畫統一型別的事物，就無需調整。把自己認識到的事實按照自己的感受畫出來，這才是八歲以前孩子的繪畫特點。在這個階段家長就應該考慮給孩子報一些繪畫班了，再高階一些的內容孩子自己無法參透，家長也沒有辦法教導。

8～9歲：開始進入“視覺寫實主義”階段。這個年齡段的孩子，孩子開始自發地追求畫出眼睛見到真實景象，會採用和成人相同的觀察方式，畫法開始向成人靠攏，開始主動追求更多細節。這個年齡段，家長就可以選擇美術寶1對1來進行一些訓練，構圖、用色、線條等一系列繪畫技法，來幫助孩子實現更多畫面細節。

因此，孩子年紀小的時候自學是沒有問題的，但是當孩子的風格偏向寫實的時候家長就要注意轉變了。上述我所提到的年齡段不一定適用於所有的孩子，還是需要家長自己去注意觀察。有些孩子可能7歲就開始偏向寫實風格了，家長要及時發現。

首先，最重要的是培養興趣。

其次，不要阻礙孩子的藝術思維。

最後我透過繪畫的三個步驟分析了，哪些是需要老師哪些只能自己去練習。