V姐：在判斷要不要跟領導反應之前，我們要首先想一下，我們去跟領導反應這個事兒的目的是什麼，這個目的能不能達到，有沒有什麼副作用。
這件事兒看著簡單，但其實雷坑滿滿。首先，領導招咱們來、提拔咱們，肯定不是為了護著咱們，幫咱們主持正義的，而是很現實地希望你幫他分擔管理工作，甚至有必要的時候拉你堵堵槍眼的。你去跟領導說，這幫下屬特別不服管，沒見過他們這樣兒的，怎麼都不行，那這個領導會不會站出來說大家都要支援工作呀，真就看他的風格了，沒時間、沒必要、怕得罪人，他都不會說的。而且說了就會有用的可能性說實話也不高，除非你們領導的威懾力特別大。
第二，咱們覺得我們這是積極跟領導反應客觀情況，對工作認真負責，但一方面，在心理學上沒有人會喜歡那個給我們帶來壞訊息的人，哪怕這個訊息傳遞者毫無關係。所以永遠不要只帶著問題找領導，要跟領導提問題，要麼帶著你處理的成果，要麼帶著解決方案。另一方面，當領導聽到這些新老師不服管的時候，他的第一反應一定不是這些新老師怎麼這樣，而是你的管理能力是不是有問題，這麼簡單的一件小事都搞不定，他才不管過程中那些實際障礙呢。
第三，就算我們精心設計，好好謀劃，比如跟領導像閒談一般的說領導前兩天怎麼怎麼著了，我是怎麼怎麼解決的，不過現在的年輕人真是不太好管呀。看著好像是我們技巧高超的跟領導把槽吐到位了，心裡爽了。可回到最前面的，我們的目的是什麼呢？現在確實有很多中層管理者喜歡在大領導面前吐槽自己的下屬，覺得這樣應該能鞏固自己在領導心目中的地位，讓領導覺得他們都不行我行，就得重用我壓著他們。大領導也一般樂得聽聽這些，看著你表演，多收集收集資訊有什麼不好的。但他們心裡怎麼想的呢？他十有八九會覺得，這個人愛邀功、愛吐槽，危險不能重用，而且管理能力不行壓不住下屬。這咱們還不說萬一你吐槽的這批新老師裡有哪個是領導家親戚，但你不知道的呢？所以咱們職場人一定要摒棄“告老師”思維，跟領導說下屬不好是可以的，但坑比較多，所以一定要想清楚咱們圖啥、能否實現、對自己是否不利哈。
V姐：在判斷要不要跟領導反應之前，我們要首先想一下，我們去跟領導反應這個事兒的目的是什麼，這個目的能不能達到，有沒有什麼副作用。
這件事兒看著簡單，但其實雷坑滿滿。首先，領導招咱們來、提拔咱們，肯定不是為了護著咱們，幫咱們主持正義的，而是很現實地希望你幫他分擔管理工作，甚至有必要的時候拉你堵堵槍眼的。你去跟領導說，這幫下屬特別不服管，沒見過他們這樣兒的，怎麼都不行，那這個領導會不會站出來說大家都要支援工作呀，真就看他的風格了，沒時間、沒必要、怕得罪人，他都不會說的。而且說了就會有用的可能性說實話也不高，除非你們領導的威懾力特別大。
第二，咱們覺得我們這是積極跟領導反應客觀情況，對工作認真負責，但一方面，在心理學上沒有人會喜歡那個給我們帶來壞訊息的人，哪怕這個訊息傳遞者毫無關係。所以永遠不要只帶著問題找領導，要跟領導提問題，要麼帶著你處理的成果，要麼帶著解決方案。另一方面，當領導聽到這些新老師不服管的時候，他的第一反應一定不是這些新老師怎麼這樣，而是你的管理能力是不是有問題，這麼簡單的一件小事都搞不定，他才不管過程中那些實際障礙呢。
第三，就算我們精心設計，好好謀劃，比如跟領導像閒談一般的說領導前兩天怎麼怎麼著了，我是怎麼怎麼解決的，不過現在的年輕人真是不太好管呀。看著好像是我們技巧高超的跟領導把槽吐到位了，心裡爽了。可回到最前面的，我們的目的是什麼呢？現在確實有很多中層管理者喜歡在大領導面前吐槽自己的下屬，覺得這樣應該能鞏固自己在領導心目中的地位，讓領導覺得他們都不行我行，就得重用我壓著他們。大領導也一般樂得聽聽這些，看著你表演，多收集收集資訊有什麼不好的。但他們心裡怎麼想的呢？他十有八九會覺得，這個人愛邀功、愛吐槽，危險不能重用，而且管理能力不行壓不住下屬。這咱們還不說萬一你吐槽的這批新老師裡有哪個是領導家親戚，但你不知道的呢？所以咱們職場人一定要摒棄“告老師”思維，跟領導說下屬不好是可以的，但坑比較多，所以一定要想清楚咱們圖啥、能否實現、對自己是否不利哈。