提到學校，老師，大家心裡會不會或多或少有些心理上的陰影？
首先要說的是絕對不會！反之我要說：師恩如山！
下面我把我和老師五十多年的情誼講給大家聽一聽——
每當我想起我的老師，我就會懷念那段在園丁呵護下度過的時光。五十多年，在歷史的長河之中，那只是一瞬間的光景，而師生之情誼卻是永世難忘的。
從認識高老師的那一天算起，我們的師生情，已經度過了五十多年，五十多年我可以忘記很多事情，唯獨忘不了師恩！
這張老照片是高老師聽說我們要去看她，讓她的老公專為我們每位同學翻拍的。
由於種種原因，我們和這位高老師失去了聯絡。幾十年過去了，有一次，我們幾個同學小聚，談起了兒時的一些事，自然就談到了這位高老師，都為與高老師失去聯絡而感到惋惜。事後，我們幾經周折透過在教育局查詢，終於找的了高穎老師的原工作單位和高老師家的電話號碼。就這樣我們幾個同學相約要去看望這位已經印在我們心中的老師，我們的啟蒙老師——高老師。
那天，我們一起來看老師。我們幾個約好誰都不告訴老師自己叫什麼名字，讓老師自己猜一猜！現在想起來我們也挺調皮的吧！不過，老師就是老師，二十幾位同學，都是六十多歲的人了，分別了幾十年，我們的老師，還能一一的喊出我們的名字，太難得了！我被老師的記憶力折服。當老師把這張照片交到我手上的時候，我深深地向老師鞠了一躬，當我直起身的時候，兩行熱淚已經掛在了我的臉上。老師為我拿來了紙巾遞給我說：“我記得，我們的趙鳳寶從來沒有哭過，大家還記得那次他背誦魯迅先生的那篇《少年閏土》這篇課文嗎？”同來的同學們異口同聲地回答：“記得！”
事情是這樣的。上小學三年級的時候，我們的課文，有一篇魯迅先生的文章《少年閏土》。上課的時候我走神了，高老師把我喊了起來讓我背誦《少年閏土》，起初我背誦的還可以，到了中間的時候，我打喯兒，怎麼也想不起來後面是什麼了，我慢慢地低下了頭，同學們都在望著我，老師也在期待著我快想起來，在我沉默了幾分鐘後，我突然聽到老師說：“坐下。”我好像撈到了救命的稻草。我很快地坐到了椅子上，還沒等我坐穩當，我就聽到了同學們鬨堂大笑了起來，我莫名其妙的又站了起來，疑惑地看著老師不知所措。這時候語文課代表高慧同學站起來說：“趙鳳寶，請你把語文書開啟到《少年閏土》這一篇，和我一起朗讀：“深藍的天空中掛著一輪金色的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其中有一個十一二歲的少年，項帶銀圈......
當我把整篇課文朗誦完成的時候，我才知道，老師那個“坐下”是在提醒我課文下文，我恍然大悟，但又抹不開面子，我的眼裡噙著淚花，強忍著沒有流下來。幾十年過去了，老師還記著那件事。那天老師把我們過去可笑的那些事情都一一講了出來，有些事情我們自己全都忘了，可是老師還記得，可見老師對我們每位同學的瞭解有多深。
雖然我們都很忙，也沒有時間去看望老師，但我會用我的方式來報答師恩，這就足夠了。
衷心祝願已過古稀之年的高老師身體健康，幸福永遠！
提到學校，老師，大家心裡會不會或多或少有些心理上的陰影？
首先要說的是絕對不會！反之我要說：師恩如山！
下面我把我和老師五十多年的情誼講給大家聽一聽——
每當我想起我的老師，我就會懷念那段在園丁呵護下度過的時光。五十多年，在歷史的長河之中，那只是一瞬間的光景，而師生之情誼卻是永世難忘的。
從認識高老師的那一天算起，我們的師生情，已經度過了五十多年，五十多年我可以忘記很多事情，唯獨忘不了師恩！
這張老照片是高老師聽說我們要去看她，讓她的老公專為我們每位同學翻拍的。
由於種種原因，我們和這位高老師失去了聯絡。幾十年過去了，有一次，我們幾個同學小聚，談起了兒時的一些事，自然就談到了這位高老師，都為與高老師失去聯絡而感到惋惜。事後，我們幾經周折透過在教育局查詢，終於找的了高穎老師的原工作單位和高老師家的電話號碼。就這樣我們幾個同學相約要去看望這位已經印在我們心中的老師，我們的啟蒙老師——高老師。
那天，我們一起來看老師。我們幾個約好誰都不告訴老師自己叫什麼名字，讓老師自己猜一猜！現在想起來我們也挺調皮的吧！不過，老師就是老師，二十幾位同學，都是六十多歲的人了，分別了幾十年，我們的老師，還能一一的喊出我們的名字，太難得了！我被老師的記憶力折服。當老師把這張照片交到我手上的時候，我深深地向老師鞠了一躬，當我直起身的時候，兩行熱淚已經掛在了我的臉上。老師為我拿來了紙巾遞給我說：“我記得，我們的趙鳳寶從來沒有哭過，大家還記得那次他背誦魯迅先生的那篇《少年閏土》這篇課文嗎？”同來的同學們異口同聲地回答：“記得！”
事情是這樣的。上小學三年級的時候，我們的課文，有一篇魯迅先生的文章《少年閏土》。上課的時候我走神了，高老師把我喊了起來讓我背誦《少年閏土》，起初我背誦的還可以，到了中間的時候，我打喯兒，怎麼也想不起來後面是什麼了，我慢慢地低下了頭，同學們都在望著我，老師也在期待著我快想起來，在我沉默了幾分鐘後，我突然聽到老師說：“坐下。”我好像撈到了救命的稻草。我很快地坐到了椅子上，還沒等我坐穩當，我就聽到了同學們鬨堂大笑了起來，我莫名其妙的又站了起來，疑惑地看著老師不知所措。這時候語文課代表高慧同學站起來說：“趙鳳寶，請你把語文書開啟到《少年閏土》這一篇，和我一起朗讀：“深藍的天空中掛著一輪金色的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其中有一個十一二歲的少年，項帶銀圈......
當我把整篇課文朗誦完成的時候，我才知道，老師那個“坐下”是在提醒我課文下文，我恍然大悟，但又抹不開面子，我的眼裡噙著淚花，強忍著沒有流下來。幾十年過去了，老師還記著那件事。那天老師把我們過去可笑的那些事情都一一講了出來，有些事情我們自己全都忘了，可是老師還記得，可見老師對我們每位同學的瞭解有多深。
雖然我們都很忙，也沒有時間去看望老師，但我會用我的方式來報答師恩，這就足夠了。
衷心祝願已過古稀之年的高老師身體健康，幸福永遠！