以我多年的經驗，藝考生要想上好文化補習課，需要從以下幾個方面考慮。
一，有充分的思想準備。
一般來說，藝術的思維，其密度比較小，節奏也比較舒緩，而文化課的思維密度大得多，節奏也會緊得多。思維上的這種變化，需要學生自己注意調節好，不能以在藝術學習過程中養成的思維模式，來對待文化課的學習，這一點非常關鍵！
二，客觀、正確地認識和評價自己。之前，藝術生用了很多的時間去學習藝術，放在文化課學習上的精力和時間比較少，導致文化課基礎相對比較薄弱。但是，薄弱，不等於“差”，更不等於“笨”，能學好藝術課，就能學好文化課，從而樹立起自己的信心。
三，根據自己的具體情況，各科制定好學習計劃，訂出分數目標，不打“亂仗”，抓基礎，抓“長（zhang，第三聲）分”，難度大的部分，直接放棄，基礎部分儘量抓得分。擔任藝考生文化課教學的老師，一般都會有這個方面的經驗，考生應儘量跟上老師的教學節奏。
四，可以選擇一兩門課，上“一對一”，藝考生上“一對一”，比上大課有明顯的效果。
五，堅守自我，堅持到底。以我的教學經驗，坦率地說，藝考生真正認真抓學習的，不足三分之一，不少學生，上課不聽講，玩手機，講小話，拉拉扯扯，整天優哉遊哉地混日子，如果你讓他在“學習”和“死”之間作出選擇，他寧可選擇“死”。
面對這種情況，有志向的考生，要時刻警惕自己，守好自己的底線，堅守自己的目標，排除各種消極的干擾，堅持到底，不能半途而廢，甚至功虧一簣！
藝考生已經花了那麼多的時間，精力，（花了那麼多的錢，這還是其次，）學到了這個程度，不努力一把，實現自己的志向，實在是可惜！
我上過的藝考生中，第一次考試，總分186分的，最後考入中央戲劇學院，173分的，最後考入北京舞蹈學院，還有考入央美的，上戲的。
下個死決心，你就一定能夠成功！
以我多年的經驗，藝考生要想上好文化補習課，需要從以下幾個方面考慮。
一，有充分的思想準備。
一般來說，藝術的思維，其密度比較小，節奏也比較舒緩，而文化課的思維密度大得多，節奏也會緊得多。思維上的這種變化，需要學生自己注意調節好，不能以在藝術學習過程中養成的思維模式，來對待文化課的學習，這一點非常關鍵！
二，客觀、正確地認識和評價自己。之前，藝術生用了很多的時間去學習藝術，放在文化課學習上的精力和時間比較少，導致文化課基礎相對比較薄弱。但是，薄弱，不等於“差”，更不等於“笨”，能學好藝術課，就能學好文化課，從而樹立起自己的信心。
三，根據自己的具體情況，各科制定好學習計劃，訂出分數目標，不打“亂仗”，抓基礎，抓“長（zhang，第三聲）分”，難度大的部分，直接放棄，基礎部分儘量抓得分。擔任藝考生文化課教學的老師，一般都會有這個方面的經驗，考生應儘量跟上老師的教學節奏。
四，可以選擇一兩門課，上“一對一”，藝考生上“一對一”，比上大課有明顯的效果。
五，堅守自我，堅持到底。以我的教學經驗，坦率地說，藝考生真正認真抓學習的，不足三分之一，不少學生，上課不聽講，玩手機，講小話，拉拉扯扯，整天優哉遊哉地混日子，如果你讓他在“學習”和“死”之間作出選擇，他寧可選擇“死”。
面對這種情況，有志向的考生，要時刻警惕自己，守好自己的底線，堅守自己的目標，排除各種消極的干擾，堅持到底，不能半途而廢，甚至功虧一簣！
藝考生已經花了那麼多的時間，精力，（花了那麼多的錢，這還是其次，）學到了這個程度，不努力一把，實現自己的志向，實在是可惜！
我上過的藝考生中，第一次考試，總分186分的，最後考入中央戲劇學院，173分的，最後考入北京舞蹈學院，還有考入央美的，上戲的。
下個死決心，你就一定能夠成功！