肯定是老師有問題吧！我就知道肯定會有人這樣說，老師差別的對待學生，對待學習成績好的學生就多關照，對待學習成績差的學生就不聞不問。當然還有各種各樣的論調呢，比如：

1.哪個家長給老師送禮，老師就對誰好。

2.哪個家長是關係戶，老師就會對他們的孩子好。

為什麼我同樣的教學方法，同樣的作業，同樣的試卷，同樣的付出時間，可是有的學生成績就是無法提高呢？

你看，這樣的兩個問題，異曲同工之妙，多精彩啊！

是啊，老師是一樣的老師，但是為什麼學生的成績卻各不相同呢？背後的原因是什麼？

是孩子的家庭、是孩子的父母、是孩子的家庭學習氛圍、是孩子的父母對孩子教育的關注和投入的程度、是孩子的學習方法、是孩子的學習態度、是孩子對自己要求程度各不相同。

你看，相同的老師，不同的學生，差距有多大。

所以，當你再去呼喊老師不負責任的時候，請想一想自己對待孩子是否負責任。而當你意識到自己孩子的成績不如別人家的孩子時，請反思一下自己是否是“別人家的家長”。

別人家的孩子背後的別人家的家長才真的可怕，他們願意和孩子一起拼、一起學、一起成長，這種拼命的態度才是導致不同學生成績各不相同的主要原因。

很正常嘛，學渣就是為了襯托學霸而存在的，就像一棵樹上的果子既有甜甜的又有苦澀的。只要整個班裡的風氣好，一般情況下成績都很不錯，只是有個別同學落後而已。

第一，有好有壞的成績，是必然的現象。有些同學對於自己以後的人生規劃都有著明確的目標，他們知道自己需要什麼，什麼時候該放鬆什麼時候該緊張學習。

第二，主要是每個朋友圈的學習風氣不一樣吧。學霸的朋友都是那種積極向上努力學習的氛圍，在他們只有教室學習，食堂吃飯，寢室睡覺的三點一線的生活。而不搞學習的同學，他們只知道哪個地方最好玩，去哪裡吃飯最好吃，去哪裡購物優惠最多。從來沒有認真上過一節課。就算去上課也是去玩手機和別人聊天。課下從來不願意學習，在寢室墮落就連吃飯都是訂外賣吃盒飯。

第三，沒有養成良好的學習習慣。學習不是一天兩天的事它需要一個慢慢積累的過程，他們會知道上課之前先預習，課上認真聽老師講，課下還要認真完成作業。

第四，沒有自控能力，容易受到外界的誘惑。同學都在玩耍不去上課就會盲目跟風隨波逐流，同學玩手機打遊戲人家一邀請就不亦樂乎的一起去，只有控制住自己在哪都能學習，就算在吵鬧的寢室，就算在人山人海的食堂只要有一顆想要學習堅定不移的心總是可以學到習的。

最後，學生成績參差不齊都能理解，只有老師不放棄不拋棄每一位學生，在學習的過程中他們會有收穫的只是效果不明顯罷了。

再正常不過了，難道成績都一樣嗎？雙胞胎還有不一樣的，世界上沒有相同的兩片葉子，一個手手指還有長短呢。孩子成績跟老師有關，家長有關，自身有關等，眾多因素影響，怎麼可能一樣呢？雙胞胎在同一個班，同一個老師教，父母一樣，環境一樣，考的分數還不一樣呢？