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  • 1 # 一指若陽

    整一套比較完善的獎罰措施。沒有適當的給他們施加壓力就沒按時上課的有動力,所以必須得藉助規章制度來約束監督管理他們的行為。

    第一,我也是學生,就我而言冬天經常遲到、曠課。首先起床真是一件困難的事情啊!得需要極大的勇氣和毅力,室友都逃課躺床上我也絕不會下床去上課,室友早上賴床不起我也絕不會第一人下床啊。如果導員老師都說今天誰遲到的話就影響學分,那我們就算不吃早餐不洗漱也得跑去上課。所以啊!一切皆有可能尤其對於我們來說只有規章制度嚴格要求才會鞭策我們自己。一方面這是因為我們自己的自制力不夠,意識不堅定啊。另一方面,我們沒有主見容易隨波逐流,大家生活在一起容易被消極情緒影響,自己就會被迫的放棄自己還有的一點點決心。

    第二,規章制度越嚴格,處罰越嚴重,效果才會越明顯。比如某學院他們導員說“只要7點沒有進去學院的人就關門不讓進去到10點才開門,遲到的就算曠課”所以他們無論什麼情況一定跑著也要跑去學院。還有一個學院他們採用的是扣錢的處罰。只要一次遲到就扣錢100,想像一下自己錢包裡得需要有多少錢才能夠罰啊!真的是要吃土了。儘管學生們苦不堪言啊!但是效果很不錯。

    第三,可以用獎勵,商品優惠和禮物來誘發學生們早起的行為。之前某高校的實施計劃就採用了早餐劵,而這早餐劵面對於所有大學生僅僅只有4000份,只要起的早的學生們才能享受到。甚至情侶兩人的獎勵優惠會給更多,這樣一來可以讓朋友同學叫自己起床。就很少出現遲到的現象了。同學們更樂意接受這種起早的方案。

    最後,什麼措施都不如學生們自己能控制住自己,只有他們自己自願參加這些遲到曠課處罰獎勵的活動才更加有效的減少遲到曠課的現象。

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