我覺得關鍵在於有人陪伴，而不是單純哪一款遊戲有特別大的魅力，可以抵禦iPad的影響。

我家孩子也很喜歡玩iPad，只要沒事了，抱著就不放手，有時用來學點東西，有時就是打遊戲。我也曾經很苦惱。後來發現，孩子在家裡，沒有人陪著一起玩，無所適事，才是玩ipad的主要原因。

我的對策：

一是參加戶外活動；

二是家長陪著玩遊戲；

三是找小夥伴一起玩。

只要讓孩子做更有興趣的事情，自然不會沉迷iPad。

打印出來一些具有相同圖案的紙(可以是不同的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一起用不同的圖案或者花紋去填充，思考+創造，非常推薦這個有創意的遊戲。

將家裡不用的大紙箱取出來，讓小朋友自己來繪製一個遊戲場，將小腦袋裡想像的情景都實現出來，再把樂高小人或者小玩偶都拿來，在自己創造的遊戲場裡玩情景遊戲，充滿樂趣。

我覺得如果想讓孩子遠離ipad，最重要的還是家長首先要放下手機電腦電視，多多陪伴孩子。可以跟孩子一起畫畫、玩粘土、看書、去公園散步、踢球等等，簡直太多了。孩子沒人陪她玩她才會沉迷於電子產品，如果有人一起玩，就不會沉迷電子產品，家長的言傳身教尤為重要，要想孩子不沉迷ipad，家長也需放下電子產品，陪伴孩子。

我覺得拼圖遊戲、藏貓貓、擺積木、一起看書，這些都是不錯的家庭親子游戲！

有的時候孩子沉迷於ipad，或者電視、手機動畫片的時候，多半是因為孩子感覺無聊，沒意思，這些能給他增添樂趣，他就存在依賴感了！

如果我們平時多帶孩子出去走走或者一起玩一些小遊戲，增添孩子的樂趣和興致，孩子自然就不會老師依賴於手機等一些電子產品！

玩對於孩子來說是天性，只要我們能高效陪伴孩子，就能輕鬆幫助孩子戒掉IPad。我們家豆豆以前也是手機迷，為了戒掉他的手機癮，我偷偷的把手機藏起來，然後跟他一起玩親子游戲。當然，孩子年齡大小有差異，遊戲也會有不同。我們家豆豆剛滿3歲，我們經常玩的遊戲：

一、塗色書。3歲的孩子對顏色有了很好的認知，開始喜歡塗塗畫畫。所以，我會跟孩子一起隨意塗鴉、塗色。在塗色的過程中，孩子不僅鍛鍊了手部肌肉，還培養了對色彩的辨別、使用和審美的能力，同時孩子的思維力、觀察力和創造力也都能得到提高。塗色的過程中，我們會講究隨意，怎麼開心怎麼塗。

二、剪紙（備兒童安全剪刀）。剪紙可以讓孩子安靜下來，專心致志的做一件事情。還可以鍛鍊手部肌肉群，有利於大腦的開發。因為3歲的孩子控制剪刀的能力還不夠，有時候會出現剪幾次都剪不下來的情況，這個時候，豆豆就會有挫敗感、小情緒，我就會在旁邊安撫它、鼓勵他，讓他一遍又一遍的嘗試，直到享受成功的喜悅為止。當然，這個年齡段的孩子都是隨意剪，不需要形狀要求。

三、親子閱讀。我們家從六個月開始閱讀啟蒙，到現在已經閱讀了好幾百本書，已經養成了閱讀習慣。我們每天會親子閱讀，然後拿書中的內容進行“角色扮演”。

四、黏土製作。應該沒有一個孩子能逃過黏土的“魔力”，反正豆豆是愛得不要不要的。玩黏土可以促進手部小肌肉的發展，增強手眼協調能力。還可以提高孩子的審美意識和想象力。

五、騎腳踏車。天氣合適的時候，可以帶孩子去踩踩騎車。即可接觸大自然，呼吸新鮮空氣。還能促進兒童運動、平衡能力，從而達到強身健體的作用。越早騎腳踏車，對孩子運動天賦的發展越有利。

我覺得首先是要分析孩子沉迷ipad的原因，是因為大人經常在孩子面前玩手機玩ipad？還是孩子沒人陪孩子玩，孩子也沒有自己的興趣愛好，如果ipad裡的遊戲或者動畫吸引了孩子的注意力那麼就容易沉迷。

找到原因以後才好“對症下藥”。

首先家長儘量不在孩子面前玩手機電子產品，如果要用手機最好明確告訴孩子爸爸或是媽媽要用手機工作，十分鐘就好（依實際情況而講）。

其次要根據孩子的興趣愛好加以引導和培養，而且父母在家的時候儘可能多的陪陪孩子。吸引孩子注意力的家庭遊戲很多，比如一起讀繪本、畫畫、樂器演奏、家庭節目表演、玩球、記憶卡片以及棋牌類的遊戲，提高每個家庭成員的參與度，讓孩子喜歡又覺得有趣的遊戲都可以吸引孩子注意力。

我覺得這個問題的關鍵在於，如何讓孩子遠離電子產品而不是找到別的遊戲來讓他遠離電子產品。雖然有點繞口但是就是這麼一個道理。

家長的榜樣作用。不得不說，現在孩子們對於電子產品的迷戀有相當大的原因是家長的榜樣。家長回家就抱著手機，吃飯也看著電視，睡前還抱著電腦。孩子自然會學習家長親近電子產品，更何況電子產品的誘惑力吸引力確實大。