初一學習難不難，需要從以下幾個方面來講：

1.如果孩子的小學基礎不好，自律性、獨立性比較差，那樣初一的學習肯定難；

2.如果孩子的小學基礎不好，但是自律能性、獨立性較好，這種對初一學習幫助很大，因為初中學習中獨立思考能力很重要；

3.如果孩子的小學基礎很好，但是都是經過死記硬背出來的成績，初一上半年成績還會比較好，初一下學期會慢慢下降，不是因為題目變難了，而且因為孩子的獨立思考能力、解決問題的能力沒有提高；

4.如果孩子的小學基礎很好，自律性、獨立性都很好，保持好的態度，成績都不會差。

雖然您的問題沒有涉及到，我覺得還是有必要說一下，以下幾種情況也有可能導致成績下降：

①初一的孩子認知面越來越廣，個人思想越來越多，受同學影響較多，他們會感到家長說的不對或者不喜歡聽，這個時候他們會選擇沉默或者反抗，這就是我們常說的叛逆期，這個時候家長一定要注意自己的言行，不是你說的不對，因為每個人都會有自己的獨立思想，都會對社會有認知，我們和孩子的認知肯定不同，要允許孩子有差異性，就像周總理說的“求同存異”；

②多與孩子溝通，這裡有一個技巧，就是在孩子比較開心的時候溝通，最好就是孩子和你兩個人的時候，這樣你會發現孩子會願意和你分享一些學校和同學的事，這樣你們的關係自然就不會差，孩子的身心發展也會很健康；

初中學習沒有那麼難，主要還是要認真聽講，從而打好基礎。

第一，在上課之前先預習一下課文，找出不懂的知識點，發現問題。帶著疑問去聽課，會加深自己的對課程內容知識點的印象。

第二，不僅僅只要學會認真聽講，還要參與課程上的交流和互動，積極的思考老師在課堂上提出的問題，能回答的時候儘量回答，這樣才可以知道對於哪兒沒有弄明白。

第三，要記得在課堂上記錄知識點在本子上，錯題也要記錄在本子上。隨時記得鞏固知識點以及錯題。

說幾個例子：

我上初一的時候，感覺很難，特別是英語和數學，英語因為小學時候沒學過，數學是天生不好。

我一男學生A，小學學渣，初一開始開始開竅，自己主動要求報班學習，一路開掛，初二過年考試到了級部前五十名。

我一女學生B，小學學霸，初一第一次考試就被夥伴A碾壓，其後一直被碾壓。

按照生長髮育規律來說，初一男生開始發力，女生有點緩慢了。

但是，事在人為，努力了，有可能不成，但是不後悔，再說，萬一成了呢？？？

初一學習難還是不難，主要看孩子自己的狀態來決定。

首先如果孩子小學成績比較好，那進入初中初一的學習比較簡單。因為初一的大部分知識都是相對簡單，具有銜接意義，所以對於基礎較好的同學來說，進入初一年級的學習，一般不會遇到很大的困難。

對於在小學的時候基礎相對較差的同學來說，進入初一年級學習，可能會遇到一些學習上的困難，在語文、數學，英語這三大主科中，初中的學習難度明顯增加，作業量也明顯增加。所以如果在小學的時候成績一般般，到初中學習遇到一些困難，再加上難度增加就顯得困難更大了，這樣對於剛進入初中學習的孩子來說是一個很大的壓力，如果沒有妥善處理，可能會出現一些問題。比如學習興趣差，厭學甚至逃學的問題都可能出現。

家鄉可根據具體情況採取一下措施：

（一）選擇適合孩子上的學校，不要攀比

有的家長考慮到初中學業的增加以及初中對高中升學考試的問題，決定將孩子送入所謂的好學校，或者是進入私立學校進行封閉性管理學習。我們知道一般封閉管理的私立學校對成績的要求是相當高的，但同時並不是能夠進入這樣的學校，就一定能夠學得非常好，就一定能夠適應這樣高強度的學習環境。所以如果孩子的基礎並不是特別好，不用選擇要求分數特別高的初中去就讀，不然到時孩子承受不了，還得退學重新安排，這樣事倍功半。

（二）可以給孩子進入初中做一些必要的準備

根據自己孩子的具體情況，可以在進入初一學習的暑假期間，對孩子做一些進入初中學習的一些必要的準備。這裡的準備主要是指知識儲備上的準備為初中學習做的準備，我初中學習做準備並不意味著一定要暑假去補課，或者是參加什麼銜接班。在家可以為孩子做一些小學知識的複習，因為初中知識是在小學知識之上的，只有有比較好的學習基礎，在初中才可以學的遊刃有餘，否則初中的知識孩子再認真那也只不過是一個空中樓閣，小學的基礎知識沒有打紮實會為初中的學習帶來很多問題。

過來人經驗告訴你，初中三年的學習都不難，初一的也不難學，不過初一是小學升初中比較重要的一個環節，不難也要重視，只有初一知識基礎學好了，接下來的中學階段的學習才容易學。初中三年學的知識都很基礎，所以要把知識點學到位。只有知識點到位了，考個中上成績是很簡單的事情，如果想成績拔尖一些，一定要多去思考知識點的疑點難點，並多請教老師同學。可以這麼說，我走過來的初中三年都是輕鬆有趣的三年，很多知識真的是學了可以很好的運用到現實生活中來，而且會發現，初中是一個發覺個人興趣的三年。你可以知道自己愛好是什麼?_?體育？音樂，美術，或者是對歷史感興趣，還是對地理感興趣，亦或者很喜歡生物等等。所以很美好的初中。

初一的學習，在初中而言是非常簡單容易的。你缺的是好的學習方法，適合自己的學習習慣。

首先要把書本上的知識弄懂，然後做題的話一定要認認真真地做，老師批改完作業，錯題要注意總結錯誤原因，然後找到正確的做題方法，以及總結哪些題型是可以歸於這種做題方法。把各種數學模型銘記於心以及各種考點都要滾瓜爛熟，做到這些數學就輕鬆易學。

對於語文的話，把最基本的修改病句標點符號，字，詞語，成語的應用以及句子的排序等等都弄明白。然後多閱讀，比如科技文、現代文和文言文，要弄明白科技文該怎麼去做題目，文言文該怎麼去做，現代文又該怎麼去做？答題技巧等等都要記熟。

英語的話，每天堅持記十個額外的單詞，然後做十道符合你現在這個年級的單選題，每個題都弄懂弄透徹，把做錯題的考點以及語法知識寫在旁邊，把錯題抄到小本子上，把分析的原因和考點以及語法都寫清楚。每個星期把錯誤的題重新做一遍，會做就過關，不會就繼續。

初中的學習其實非常簡單，用心努力就沒有問題。

初一知識並不難，只是科目一下比小學多了很多，作業也會增加很多。孩子們剛上初一會有些手忙腳亂的不適應，過一陣摸清習慣就好很多。

剛上初一，孩子肯定各種不習慣，家長幫著孩子摸清各科學習方法。數學幫著熟悉數學公式和知識點，然後學會怎麼套用公式做題。多練習就好。

語文英語還是基礎知識的累積，語文多看書，多背常識。英語多背單詞和片語，理解語法用法。英語也需要多做題來練習強化。

其他科目都差不多是多記憶，多理解。孩子實在不適應，週末上個適合的輔導班。適應半年就差不多習慣初中的節奏了，家長不要急。

我只是一個文盲，正是源自什麼都不懂，我在日常學習或生活中有很多不足，那些不足某種程度上又有很大影響，源自這個因素影響，我在網上遇到一些老師的時候，以前經常會拿著自己什麼都不懂作為理由，直到有一天我網上遇到一個老師，那個老師的詳細情況沒有問過，不過我感覺極有可能是某個大學的老師之類的人物。

我和那個老師聊天時候談起了知識層面的問題，好像當時是聊到寫論文相關基礎，我告訴那個老師，我的文化水平太低，如果想要達到我需求中的那個高度，想要徹底解決所有問題，我必須要從初一開始補課學習所有數理化知識，我這樣說只是給自己預設了一個無法逾越的障礙，可能很多人都會這樣想，至少是說明正確認識自己的不足。

誰知我給那位老師說了以後，那個老師告訴我，那就開始學習啊，從初一開始補課沒有什麼大不了的事情，我當年就是自學初中高中的數理化課程，只用了兩年時間就學完了，我一聽到瞬間無話可說，非常遺憾的是我一直由於各種事情影響，一方面是確實別的事情佔用太多時間，同時也是一直沒有鼓起勇氣迎戰從頭開始補課自學的事情，雖然暫時沒有開始補課自學，從此以後我再也不拿自己基礎薄弱作為藉口了。

如果您現在就是適齡學生，那就不要畏懼哪一年級的課程是否難學的問題，勇敢一些積極努力認真學習，那麼多人都能從不會到學懂，您現在年齡還小，正是學習的黃金時間，只要您開始不怕困難的時候，您就會發現原來自己很優秀，其實您的學習能力也很強，學習過程中肯定會面臨很多難題，您只需要把那些難題逐漸的去攻克，當您解決的難題足夠多了以後，您就會發現自己確實比之前想象的更加優秀，這樣學習自信也就逐步建立起來。

想要搞好學習絕不是僅憑一時的衝動就能有持久力，首先需要有嚴格的自律，自我約束力的強弱直接影響今後的學習效果，自律的重要基礎就是執行力，我們自我制定的學習計劃一定要有徹底有效的執行，當我們執行了一個學習計劃，才能有足夠動力進行下一步的學習安排，必須要給自己限期學習的壓力，絕不會有任何人督促我們計劃實踐的進度，這裡全部依靠自己的執行力，特別是遇到學習困境的時候，很容易因為那些學習障礙產生懈怠，如果不能儘快徹底排除學習障礙，那必定嚴重影響今後的學習進度，極有可能還會因此徹底中斷所有的學習計劃。

當您學習計劃無法有效執行的時候，一定要立刻反省自己，到底是懈怠了還是真的難題無法解決，如果是懈怠了那必須立刻重拾學習的積極，若是遇到難題就需要立刻尋求同學或老師的幫助，向別人請教難題絕不丟人，千萬不要因為不好意思請教難題，導致自己的學習差距越來越大，學習確實很辛苦，如果您不想以後一輩子都辛苦，那就必須努力吃學習的苦，否則您必定因為今天逃避學習的苦，然後一輩子吃生活工作人生的苦，那時候一切都遲了。趁著您自己現在還小，把握現在每一天的每一秒努力學習，您只需要記得一點，您現在越努力，以後自己的人生道路上就越輕鬆。