英語學習主要包含聽說讀寫四個方面，在足夠多的輸入之後，輸出的過程就是應用的過程。

首先在聽說方面，嘗試和外華人進行交流。在認真聽他們純正英語的同時，去體會他們的語言習慣和語言文化，畢竟我們學習的大部分是中式英文，想要變得更地道，需要仔細留意。接下來就是表達的時間，不要害怕犯錯，因為你只要能簡單說出幾個詞或者不太完整的句子，外華人立即可以理解，就像外華人說中文一樣，我們也可以馬上get到他們的意思。透過不斷地對話，會發現孩子說話越來越正宗而且敢於表達。

第二方面是讀寫方面。閱讀英文原著是對英語讀方面很好的應用，但英文原版對於孩子有時候相對較難，可以選擇原版繪本，透過圖文結合的方式猜測、想象、推理並最終理解，也推薦書蟲系列的圖書，相對簡單而且很多都是名著的簡化版。

寫作是閱讀基礎上更高層次的應用，把所讀、所感、所想用英文的形式寫下來，這需要之前有比較紮實的積澱。從簡單句子開始，到寫出一篇文章，每天一點點，最好有專人指導，因為寫作很容易犯中式英語的錯誤，例如漢語會把比較多的形容詞或者描述放在主語的前面，而英文則是先把主體放到前面，後面再進行描述。像這樣的問題其實很多，不斷積累，不斷糾正，這樣寫的應用也會進步很大。

[語巷觀點]

學英語的本質是使孩子最終能夠使用英語與他人進行溝通與交流。英語應用能力的提升可以從聽說讀寫四個方面來進行，一般來說孩子越早接觸英語越好，下面具體談談我的觀點

1、聽是第一位。剛開始接觸英語的時候，讓孩子多聽一些有趣的兒童英語歌曲，看一些英語原版的動畫片，家長領著孩子讀英語繪本。

2、第二是讀。英語和語文一樣，在初學階段一定要大聲的讀出來。只有透過讀才能糾正讀音，只有透過讀才找到語感。

3、接下來是說。有條件的話，儘可能營造英語氛圍，培養孩子英語思維習慣。英語的學習是需要一定的語言環境的，而在我們中國這個環境只能透過老師或者父母有意的安排進行，也可以透過一些網站，利用電子產品讓兒童配音，或者與外教一對一學習也可以。

4、最後是寫。當孩子的英語口語水平達到了一定的階段，詞彙量有了一定的基礎以後鼓勵孩子寫英語日記。一開始不限字數，可以是一兩句，也可以是一段話，久而久之，孩子的英語水平會有一個質的提高。

讓英語融入生活，為孩子營造一下良好的英語學習環境，一定要注重激發孩子的學習興趣，鼓勵為主，創造條件，讓孩子堅持天天練習。如果他討厭這門需要，你再怎麼讓他學習也是百搭。

當然，我們也可以讓他們多地聽錄音！這是最有效、最便宜的學習方法！聽得越多，語感就越好！而且你的英語發音就越好聽。

收集好文章或者英語有關的電影，聽聽英文歌讓他產生興趣，平時家長也可以用用英語交流，互動學習、遊戲學習，在玩與樂中練習聽說，從小就用英語進行簡單的溝通，慢慢積累，漸漸學會表達，隨著詞彙的豐富，潛移默化的讓英語融入生活，下意識地發展孩子這種能力。

尤其是孩子，起步階段不要過於注重語法學習，大量背單詞、背句子急於擴充詞彙量，中國式的英語教學，廣泛非常器重詞彙學習。擴大詞彙量確切是學好一門語言的基本，但是英語學習孤立地背單詞不是學習英語的好措施，中國的家長們對詞彙量的過錯認識會讓孩子無意中受到過錯地引導，很容易讓他們產生厭惡心理

營造英語氛圍，培養孩子英語思維習慣：

千萬不要覺得，中國的孩子就只能學會中文，美國的孩子就只能學會英文，孩子是一樣的，不同的是孩子們所處的語言環境。曾經有人做過一個試驗，那就是將一箇中國的娃娃放在了美國，當孩子長到5歲後，說的就是一口流利且地道的美語，語言表達能力和美國小孩沒有區別。

其實，父母創造英語環境的方式有非常多，在這裡我舉幾個例子，讓大家作為參考。其實生活中有很多的方式可以去彌補英語環境的不足，所以大家可以儘量去觀察生活，發掘創造環境的潛力。

(1)全家一起看電影。迪斯尼卡通，變形金剛，阿童木之類的，都是孩子的愛，父母完全可以創造全英文的電影電視環境，一起看，一起聽，還增加了家庭交流機會呢。

(2)英語廣播隨時播。

現在，英語廣播節目是多的不得了，重點推薦FM 91。5，或者是一些國外廣播節目。有機會，可以播給孩子聽，目的不在於聽得懂，而是培養一個環境。

(3)雙語家庭。現在，80後的父母越來越多了，受高等教育的族群也非常多，可以嘗試用中英文兩種方式與孩子溝通，培養說英文的習慣。

輸出的前提是大量的輸入。聽是說的基礎。因此要讓孩子多聽，課本是基礎，首先是模仿課本，模仿它的語音語調，逐句模仿，培養語感，最好能背誦下來。其次，可以適當看一些英語電影，一來可以進一步激發孩子學習英語的積極性，而來可以讓孩子接觸原汁原味的英語，提升聽的能力。再次，在配音秀上選擇感興趣的話題配音，興趣是最好的老師。最後，有針對性地找一些話題來練習說的能力，相信經過前面的鋪墊，在加上大量的口語練習，孩子的口語會越來越優秀！