其實很多老師都會說家長都不管，那我們為什麼要管

但其實家長不是不管，只是有些同學的家長他們懂得是在少，不知道怎麼做，老師可以與家長進行適當的溝通。

我一直都認為學習是自己的事，現在網上有很多軟體可以監管到學生的學習程序，對於想學習的學生來說即使沒有人監管也會自己學，對於一部分學生來說，則需要老師的一些監督，而對於頑抗不學的學生來說，可以與學生進行適當溝通。

師生之間是合作關係，相互促進，教學相長的。

現在都在網上上課，！只要負責任的家長都會監督好自己的孩子上課，老師每天在手機上講課也挺辛苦的，只有跟著爺爺奶奶而且爺爺奶奶年齡大了不會用智慧手機的孩子可能跟不上網課，不過也有的孩子在家自學。

你好！

無論您是幼兒園的老師還是小學中學的老師，我個人認為有以下幾點需要注意：

（1）配合學校和社群（村）做好防疫相關知識的宣傳

現在網路上有各種做得比較好的關於冠狀病毒的宣傳小影片以及一些基本的防疫知識，我們作為老師可以有心收集整理，透過班級群來發布倡導學習。

（2）時刻關注班級孩子的身體狀況，及時上報相關情況。

遇到發熱或人員移動（從一個行政區到另外一個行政區，尤其是疫區）要及時做好登記和上報工作，這不是教學任務，但是這是政治任務，也是對孩子和家長負責的行為。

（3）透過一定的打卡工具（比如：班級小管家）督促孩子們在家搞好身體鍛鍊和豐富假期生活。

比如：書法練習

室內跳繩（計時、分段練習）

堅持閱讀

這個假期，我和孩子都堅持閱讀，由於這個假期實在是很長，我的兒子完成了中國四大名著（學生版）的閱讀，並寫了相關的讀書筆記。

讓孩子們在家保持良好的身體狀態和學習興趣是非常重要的，堅持打卡也有利於家長幫助孩子養成良好的生活作息。

（4）老師可以協助家長在班級群做好相關要求，讓孩子參加“停課不停學”的活動

我個人還有一些想法：教育主管部門要求學生不要提前學習下學期內容，但我覺得如果條件允許，老師可以幫家長們找到一些學習資源供各位學生挑選學習，達到預習的效果，畢竟下學期的課程進度會加快許多，孩子們也要做好一定的準備。