“中國孩子最苦，中國家長最累！”這是地球人都知道的事。為什麼會這樣呢？主要就是中國父親、母親對孩子過高的期望導致了他們的苦與累，是虛榮心和公益心充斥了這些年輕的中國父母的心。

沒有對比就沒有傷害。雖說在實行素質教育，但是教育結果的評價方式基本沒有變，仍然是以分數為主，一個孩子優不優秀，作為家長們看的就是分數。每逢期中期末，家長們常常就會問一句話：”你的孩子考了多少分呀？班上第幾名？”“分數”和“名次”幾乎成為家長關心孩子學習與生活的唯一。而分數也是做一個可比較的硬性指標，當家長的常常以為孩子的分數高，就洋洋自得，以為自己的孩子聰明，有出息；分數低便覺得自己臉上無光，抬不起頭，數落孩子沒出息。

歸根結底還是一句話，望子成龍，望女成鳳，每個家長都希望自己的孩子有出息，為了培養出他們，不得不進行對比教育！

還是建議我們的家長們，從多方面去考慮自己的孩子，少做一些對比傷害！

父母總喜歡用優秀的孩子對比自己家的孩子，是因為父母覺得這樣可以激勵你，讓你變得更優秀。

在這方面，我很有發言權。

學習方面：小時候我學習不好，每次考完試，回家都是這些話，“你看看那個誰誰，每次都能考九十多分，你才考那麼少分”，“我少給你交學費了啊”，等等。其實我心裡也會想，你跟別人家父母也不一樣啊，我為什麼都要和其他孩子一樣呢？不過不我敢說，說了也只會換來，“說你還敢頂嘴，翅膀長硬了”之類的。說的重了就是，下次考不好就別回來了，就在學校裡看教室。他們覺得這麼說了，我就能更努力的學習，下次考高分。

經濟方面：以前家裡條件不好，父母都是辛苦工作的農民，所以在吃穿上都格外節省，但是時間長了，也會想要漂亮的衣服和零花錢。得到的答案都是，我們賺錢不容易，不能亂花，你怎麼一點都不知道湊合呢？看看那個誰家，過年都不買新衣服，你能有兩件換洗的衣服，就不錯了，不要那麼多要求，一點都不知道父母的難處。他們認為這麼做，我就不會再提這些要求，更體諒他們。

性格方面：我的性格實在算不上外向，在小時候，更是躲在角落裡看著別人的那種孩子，活潑開朗跟我壓根就沒關係。誰都喜歡可愛活潑的孩子，我的父母也是，多長面子啊！“你看看別人家在外邊有說有笑的，看著就可愛懂事，看看你，就跟個悶葫蘆一樣！”以前聽到過這樣的話，但是也是自己控制不了，總覺得比別人差一節，認為別人會討厭自己，怎麼可能會像別人那樣，總有那麼好的性格呢？他們認為這樣做，下次我就能變得聰明伶俐，人見人愛！

生活方面：家裡的電視機，是看到外面世界最好的，也是唯一的方式。有一段時間，電視機有個小孩的選秀節目，最小的才五六歲，但是個個都聰明可愛，多才才藝，心裡也是很羨慕。有一次，大人指著電視說，看看人家跳舞跳的多好，你看看你。我幾乎條件反射一樣回答的：你給我報舞蹈班了嗎？我又不能自學成才。他們以為這麼說，你就能擁有更多特長，像別人家孩子一樣優秀。

不要總拿別人家的孩子為藉口，來傷害自己的孩子，這樣只能適得其反。

家長用優秀孩子對比自己的孩子，首先可以肯定家長是出於善意的目的，比如想給孩子找個榜樣，讓自己的孩子跟著學的更好。首先家長的心意孩子應該理解。那家長喜歡拿更優秀孩子對比自己孩子，一般有什麼結果呢？

生活中我們一般見到的家庭都是和諧歡樂的，孩子的教育問題也是家長們的聚焦點，為了讓孩子學習成績更好，除了學校課程外，有的家長會幫孩子請家教，有的讓孩子上輔導班，有的鼓勵孩子參加夏令營，這些都是正面積極的行為。

而也有很多家長喜歡用班級第一名和自己孩子對比，比如考試成績第一名考了多少分，自己孩子考了多少分，透過對比尋找差距，給孩子鞭策或鼓勵，並尋找提升成績的對策。這樣的孩子有家長的指點鼓勵，學習上也會更加努力，穩步進步。

如果總拿更優秀的孩子和自己孩子對比，家長太忙只給壓力不給指點的話，孩子容易產生疲憊感。一個長期考試成績不太理想的孩子（考試成績靠前的孩子一般沒多大問題，一般是成績在班級一半人的後面的那些孩子）不只會在讀書上有挫折感，而且學習的積極性也會受到影響，接著還會影響到之後他們的成績。

對比孩子的成績不是不可以，關鍵的是家長的態度和方法。在對比之後，理性地給孩子指出差距所在，及提升的方法，是家長的責任。只給壓力不給方法的家長並不值得贊同。

很正常，人的一輩子都是在攀比中度過的，拿孩子作比較只是漫長比較歲月中的一個階段而已

想想自己的一輩子是不是這樣：小時候比新衣服，新玩具；上學了比成績；高考了比大學；工作了比學歷，比工資；結婚了比房子，比老婆；有孩子了比誰家孩子可愛誰家孩子醜；孩子上學了比孩子的成績；孩子工作了比孩子的工資，學歷；有孫子孫女了比孫子孫女。。。。

女人比老公，比孩子，比衣服，比化妝品；男人比老婆，比孩子，比工資，比房子，比車子。。。。

有什麼好比的，自己的孩子有自己孩子的優勢，遊戲玩的好的智商高，手工好的動手能力強，朋友多的人緣好。。。。。。逆向思維，挖掘自己孩子的優勢，把它無限擴大，你的孩子也會成為“別人家的孩子”

1）優秀的孩子更招人喜歡

2）每家父母都有“望子成龍，望女成鳳”的心態

3）用優秀的孩子做榜樣，激勵自己孩子成長

因為華人的攀比心理，怕自己落後，怕自己不如別人。

另外，中國父母都是恨鐵不成鋼，望子成龍望女成鳳的心理，看到別人家的孩子比自己家孩子強，他們著急，著急自己的孩子落後別人，著急自己的孩子不如別人。你看學校裡幾乎每個學生都上輔導班，就是這個道理，生怕自己的孩子落在起跑線上。其實跟別人比不如跟自己之前比，人比人氣死人，沒必要給自己找氣生，只要自己的孩子比之前進步就值得鼓勵，值得讚美！

我認為，這個問題這樣修改後更為合適：為什麼很多人總喜歡用別人孩子的優勢來對比自己孩子的短處？

表揚別人，貶低自己，幾乎成了華人的通病。而受表揚的別人的孩子並一定就比自己的孩子優秀，每個孩子都有不同的優勢，有不同的短板。

關於這個問題，我認為，主要有5點原因：

現在的升學壓力很大，很多好一點的高一級學校都在全國招生，今天聽說朋友的孩子又考上重點中學了，明天聽說哪個孩子又進了哪所教育質量更高的私立學校了。焦慮

現在的各類培訓也多了，各類比賽也多了。看到別人的孩子拿大獎，自己的孩子平平無奇，焦慮。

很多父母偏向看重才藝、成績，而看不到孩子的善良、溫暖、創造力、毅力、努力、良好的人際關係等等。

最後，被父母忽視的這些優點，因為沒人重視而慢慢褪去。

殊不知，孩子的努力會讓他的成績越來越好，孩子的溫暖與善良會讓他幸福，孩子的毅力會讓他所向披靡。

另外，大部分的父母都在抬頭看世界，只看到了少部分比自己孩子高的人。事實上，大部分都在我們的眼皮底下。

華人的傳統美德，總覺得自我表揚不大好。

很多父母在新教育理論的影響下，覺得應該表揚孩子，卻很多時候不知道怎麼說，害怕別人覺得自己在炫耀。

前兩天，一個朋友跟我講，他9歲的兒子假期賣上墳的物品，掙了不少錢。她本來挺高興的跟我講“還掙了不少錢呢”。說完，可能感覺自己哪裡不對，馬上調整語氣，平靜地說“還掙了點錢”。

看到別的孩子做得好的地方，家長們總不由自主地跟自家孩子講，希望自己孩子能以這個孩子為榜樣。

我個人覺得，這個可以做，但不可以經常做。而且當著孩子面，我們也要經常反向操作，拿自家孩子的優勢來對比別人孩子的劣勢。

有一天，飯桌上，跟孩子爸爸說鄰居孩子哪裡哪裡做得好。我9歲兒子的迴應是：你什麼意思，就是說我做得不好嘛。

我兒子比較敏感，但那也不能說再也不能談論其他孩子的優點了吧，我改變的策略就是增加評價自家孩子優勢的次數。

孩子特別注重父母的看法，很多時候，你只是表揚別人，並沒有批評自己的孩子，他卻會認為你是在批評他。

話少的孩子憋在心理，就覺得父母瞧不上自己，得不到父母的支援。

在《少年說》一期節目中，看到一個高中生在臺上，控訴自己的媽媽從來不表揚自己，讓自己覺得媽媽看不上自己。

媽媽卻說，是因為擔心孩子驕傲，孩子稍微有點成績就在自己面前得瑟。有一次考試，表揚了孩子，結果很快成績就下滑了。

在孩子的印象中，媽媽就表揚過她這麼一次。

孩子為什麼有點成績就得瑟呢？因為想得到父母的認同。因為沒有表揚，感受不到認同，所以得瑟，貌似驕傲。

至於那個孩子成績下滑的問題，可能有諸多因素的影響，媽媽卻歸類到了表揚。