議論文寫得好不好，關鍵有三點：

1.論點是否清晰，易懂，新穎

最好能把論點包裝成名言金句，更有吸引力

2.文章結構是否層次分明

3. 內容生動化表達做得好不好。

所以，用邏輯結構說服，用情感打動，是寫作的竅門。

論證的技巧如下：

1. 可用FAB法則，做益處說明。

特點+優點+益處+例子

2.例證：

很有說服力的例子，典型，引人思考

3.引證：權威，專家的證言

4.資料圖表：用資料說話

提升表達力，提升論證技巧，可以用下面的吸引力公式總結：

觀點+內容+形式

口訣幫助大家記憶：

名言金句短口訣，

故事案例加數字，

舉例比方和提問，

對比排比有細節。

當你做到了這幾點，

表達的結構化，生動化，就會大大提升。

議論文的寫作有三要素，論點，論據，論證。

你說你的議論文越寫越差，越寫越沒有靈感。

首先，你要思考，是不是一開始閱讀了材料之後，你思考的方向，本身就沒有伸發性，本身就是沒有太多內容可以寫的？或者你思考的方向是你不熟悉的，致使你沒話可寫？或者使你思考的方向太狹窄了，三言兩句就能寫完？或許是你思考的方向太寬泛了，你不知道從何寫起？所以在議論文寫作之前，你一定要去確保你議論文的論點是自己喜歡的，並且又是與材料契合的，論點不能太大，也不能太小，並且你還最好還要保證你的論點能夠體現你辯證性的思考！

其次，是不是你沒有積累寫議論文的素材，也就是你沒有大量的蒐集論據，所以你才沒有靈感寫議論文？巧婦也難為無米之炊。你寫議論文，沒有大量的論據去論證你的論點，自然難以說明你的觀點，自然會覺得無話可寫，自然會覺得沒有靈感啦！

單單有了論據還不行，議論文的寫作不僅僅是論據的堆積，它需要我們對論據進行一定的整合，壓縮，概括。你覺得議論文寫作沒有靈感，或許你可以另外一個方面入手，即從論證方式入手，你可以多去看看別人寫得好的議論文，學習別人的論證方式，什麼正反論證，比喻論證，排比論證等等，你把它應用到寫作當中，並且又把它和你大量的論據整合起來，你就不會覺得沒有靈感啦，反而你會覺得議論文的寫作是一件特別有意思的事情，本身它也挺有趣的。

怎麼才會有靈感？多看，多思考。重點多思考，多思考，多思考。看再多，不思考，不反思，都是別人的，永遠沒有靈感，不會提高

個人認為題目一定要新穎別緻，可以加個題解引入觀點，第一段要吸引眼球，最好用一些排比句來增強氣勢與文采，平時可以多收集整理一些優美詞句或是滿分作文的亮點句以備不時之需，同時一定要表明觀點，第二三段一般都引用事例或是名言來證明論點，儘量寫得既有例項又顯華麗，最後一段或是後兩段要照應開頭，繼續排比，一定要切題，不要跑得沒了邊，最好再重申論點。這樣的文章如果華麗的恰到好處，事例引用恰當，一般分數應當不低的。加油！

學唯物辯證法，用這樣的思想看問題，然多讀幾遍古文觀止，多看點議論文材料類書籍，論文無非就是，提出問題，分析問題，解決問題，也就是論點，論據，論證，論點就是你的也就是文章中心，也可以把一個總論點，分成幾個小論點，但千萬要實事求事，一分為二，且不可感情用事，以偏概全，論論據就是材料，可以是定理，定義，公式，名人名言，名人事蹟等，要提煉出精華，對你論點有幫助，且不可冗長，因高考作文，時間，字數有限制，論證就是方法，你可以用對比，比喻，類比，引用，句式可以用長句短句，肯定否定，被動主動，設問反問等，總之，你心裡要豐富，要熱愛生活，關心時事，多讀書，歷史，人文，尤其是歷史，歷史是取之不盡用之不竭的源泉，平時多加練習，碰到問題，換位思考，別人那樣，我會啥樣。前提是，你得多涉獵，心裡沒材料，說啥也沒用。

首先，你需要明白你寫的是一個什麼故事

你想表達的思想主題是什麼，你的答案是什麼？

然後記住你所定下的劇情路線，你想要體現的是什麼——去擬一份大綱吧

擬完大綱後你的小說本身就有了方向，這個時候將整個故事在你的腦海中重新演繹一遍，從筆者和讀者兩個角度來審視你的故事，將你認為不好的地方進行修改，去完善整個故事

然後就是去了解你筆下的人，他們的思想、言行……史蒂芬·金說過，他的工作只不過是給自己的主角們一個目標，再給予他們幾道難題，讓他們用自己的方式去解決……而他的工作僅僅是記錄人物們如何解決問題、完成目標的過程而已。

給你一句忠告：你要知道你寫的是一個完整的故事，而且他勢必會表達一個你（或者你筆下人物）腦海中的一個思想。這將賦予你的作品以靈魂，有了靈魂之後你就會開始思考使用什麼樣的橋段來表達你想說的話而非因為中途不知道該繼續寫什麼而冥思苦想。

重新審視你的作品，然後去感受他本身表達出來的感覺，你就明白你該如何繼續這個故事了，寫作永遠不可能是一蹴而就。

首要的要明確議論文的三要素"論點，論據，論證。議論文在寫作前必須明確論點是什麼這是寫作的關鍵。其次要有證明論點的最恰當的論據。最後是選用恰當的論證方式。這只是從理論上講的，關鍵你要透過堅持寫議論文來提高寫作水平。最重要的是做好以下方面：

1.要經常性積累素材，包括名言警句 ，著名的人物事例特別要了解感動中國裡都人物的先進事蹟材料。

2.在積累材料的基礎上，在具體的作文題目中提煉出你最擅長些的觀點，作為論點。這樣你在寫作的過程中就能有話可說。寫起作文時也會得心應手。

3.閱讀有相關論點的文章 ，借鑑和學習現在方法。

4.遇到議論文題目馬上進行寫作，不要產生畏難情緒，多寫多練。慢慢地一定能提高寫議論文的水平的。

5.讓語文老師幫助修改一下你的作文，對提高寫作水平是有好處的。

祝你作文水平能有所提高。

高中生議論文越寫越差 越寫越沒靈感，怎麼辦？

我有個同學，寫作文時大部分都是默寫歌詞，偶爾也能得高分，有時候挺佩服他的。我自認為自己的寫作能力很差，不過我很喜歡語文，尤其喜歡語文作文，我高考時就語文考得理想點，下面跟您分享我高中時是如何寫作文的。第一，首先要明確作文的體裁。題目要求寫議論文，您不能寫著寫著變成了記敘文，議論文的三個要素，論點、論據、論證，一定要明白它們的意思，同時必須要在作文中提現出來。動筆之前，要先在草稿紙上簡單的寫出您想要寫的東西，形成一篇作文框架。第二，平時一定要積累素材。我高中時有抄寫好詞佳句的習慣，平時早晚讀我都會拿出來讀一讀，論據寫不出時，我經常把自己背得的一些句子寫上去。作為學生，是一定要學會積累的，特別是語文，現在可是語文為王的時代。學校裡一般都會有專欄介紹部分名人故事，可以把它記下來；您也可以買小甘圖書，它上面會介紹很多名人事蹟、熱點新聞，而且它已經寫出來一些範文，平時拿出來讀讀寫寫是很有進步的，不僅可以培養語感，而且能增加自己的作文素材，畢竟孰能生巧嘛。第三，勤練寫作文，多請老師幫忙修改。我的高中語文老師每週讓我們寫一篇作文，還建議我們寫日記，我都照做了，同時我會經常自己找一兩個作文題目來練，不一定要寫出一篇完整的作文，分段分點來寫，練寫開頭、結尾，思考該有什麼素材可以更加吸引人，在這過程中一定要努力讓自己的句子精煉，不要拖泥帶水，否則很難有進步的。另外，一定要把自己的作文可以老師批閱，作為老師，肯定有豐富的經驗，而且這是他們的專業，有時候老師三言兩語就可以令您茅塞頓開，擁有更好的思路。

好的作文，不是一朝一夕寫得出的，曹雪芹寫《紅樓夢》時，批閱十載，增刪五次，歷經千辛萬苦方得大作。高中作文，800字，只要您肯下功夫積累素材，勤加練習，必定能夠取得高分。

本人高中生，議論文越寫越差，越寫越沒靈感，怎麼辦？

議論文是高中生必須會寫的一種文體，越寫越差是老師評判的結果，越寫越沒靈感，是自己寫作的感受。

被老師評判作文不好的原因，有這樣幾種可能。

一、 沒有觀點或者觀點不明確。

二、 論證過程簡單：要麼是事例的堆砌，要麼是古代名人打包；或者是論證方法單一，或者是缺乏論證分析等等。

三、 文章結構混亂，這個背後顯示了思維的混亂。

四、 議論文語言表達有毛病。從表達方式上看，議論文需多用議論，不用描寫，而用概括性的敘述。

怎麼辦？解決的方法如下：

一、 提升思想認知水平。議論文的觀點是對某一事件的看法，要求學生有一定的

思想認知水平。多看時評文，多咀嚼其中的觀點，多做筆記多思考。

二、 做好素材積累工作。關注熱點新聞，把握時代脈搏，多摘抄，同時要對素材進行分類整理。比如可按照“人與自然”“人與社會”“人與自我”三大類別做大的分類，然後再做子分類，比如：“人與社會”下面的分類關鍵詞可以是規則、尊重、熱愛、夢想、理想、科學……另外，摘抄的內容除了名人事蹟外，可摘抄時評文中的理論分析並做研究分析，學會模仿。

三、 學會錘鍊語言。如何做到流暢呢？議論文語言要求嚴謹，但並不反對靈動，可多引用古典詩詞、名人名言；正散句相結合，適當運用修辭……

四、 勤於練筆。倘若時間有限，可片段練習：如擬定標題，書寫觀點，概括論據，或者進行析例的寫作。

雖然說寫作沒有定法，但卻有章法，議論文的訓練比記敘文的訓練容易出成效。祝你成功。

希望大家一起交流！

這是你的感覺，也許也是你己經自醒了，這是好事！物極必反，你的差說明正處低谷，知恥而後勇，兩點意見供參考，一是把自己一分為二，對人對事都從兩個不同觀點去對比處理，從中定有是非對錯的一方，論點，論證，論據，正反兩面都在你的腦海裡打鬥，讓你站隊選擇。這是心力提升。二是和人比試，敢於亮劍，要相信自己是最棒的，鬥贏自然你是贏，觀點，目標，題財會向你傾斜，鬥輸吸取別人精華特長，是非自然明瞭，取彼之長補己之短何樂而不為呢？總的一句話，要忘掉自我，打破常規，逆向思維，變內向為外向，在實踐中創作寫作，不求完美，但求創新，不求高論，但求傑作，不求最好，但求更好！共勉！