自然地，一個人的性子、家庭、父母的學識、周圍的環境、個人愛好也不一樣。書上說的，也只是著書那人的做法，咱與著書人又不是同一個人，即使是同一個人，不同小孩，也能養出不一樣的人。所以，別人的育兒只是提供方法的媒體，我們育兒要從實際出發。

用知識切合實際那是可取的。

我班裡有一對雙胞胎姐妹，吃住都一起，同一個人帶，可是，妹妹喜歡粉色，性格膽小，姐姐喜歡藍色，性格開朗。他們本來就同吃同住，為什麼會一一樣呢？你從這，應該可以看出來了，“盡信書，不如無書！”

我覺得還是可取的，現在大部分的孩子都是由媽媽、奶奶或姥姥一起帶的，全家人一同圍著一個孩子，在育兒中肯定會出現分歧，以致於造成家庭矛盾。老一輩的人經驗豐富，會按照以前的方法來帶孩子，我做為80後的媽媽比較熱衷於照書育兒，覺得這樣才會科學。所以常常會在坐月子能不能洗澡、生病該不該吃藥、孩子要不要那麼精心餵養、孩子上學等問題上會遇家庭成員產生爭執。

書上的那些育兒經驗肯定是有可取之處的，

如果你生的是第一個寶寶，你沒有任何育兒經驗的話，那別人的經驗和書上的經驗都是你學習和觀摩的物件。很多時候，你不明白自己的小孩子為什麼會這樣，但是多讀讀書，可能別人已經幫你總結出來了，給出了相應的對策和解決方案，你按照那種方式來操作可能就好了。

說句不那麼恰當的比喻，現在養豬都得學習，學習那種先進的養豬方法，才能讓豬長得更好。養豬尚且如此，何況是養寶寶呢。很多書都是那些人的經驗之談，總結的也都是他們在育兒過程中成功或者需要注意的問題。所以在育兒過程中，大面積的閱讀育兒書籍進行學習是必須的。

每個人的天資都不一樣，如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉。有的教育方法，對於某些型別的孩子會很有幫助，但是卻不一定適用於所有的孩子。我們不是書中的作者，我們的孩子也不是作者的孩子，我們所處的環境可能跟作者做出判斷的那個環境不一樣，所以如果純粹照書育兒是不可取的。

而且很多時候，不同的兩個作者觀點是不一樣的甚至是對立的。比如說有的作者覺得孩子應該早點斷奶，而不是拖到一兩歲，因為作者覺得後面的奶水是沒有營養的；而有的作者覺得孩子應該多喝母乳，儘可能的進行時間延長，甚至舉例說以前的孩子五六歲可能還在喝奶。碰到這種情況的時候，我們就要自己根據自己的情況進行判斷，選擇或者乾脆都不選其中的做法。

總而言之，照書育兒最重要的是要看自己的孩子，自己的家庭環境，不能脫離實際環境來照搬某些東西。

新手媽媽在育兒方面經驗欠缺，從育兒書籍中學習必要的育兒知識，是非常有幫助的。

儘管如此，書本上所列舉的育兒方法，還是需要結合實際，根據孩子的特性來選取。世界上沒有兩片完全相同的葉子，方法對某些孩子來說可能很管用，對另一些孩子來說就未必。

所以，在我看來，多看些育兒方面的書籍很有必要，但方法的選取，還是要結合孩子的特性是否選用。

一言之，不可取。現在市面上的育兒書籍五花八門，魚龍混雜，有些觀點還是十年以前的，如果照此書育兒真怕是會害了孩子。即使是權威育兒專家的書，你也需要仔細甄別。時代在不斷的進步，育兒知識也更新神速，這就要求家長們要保持學習力，不斷補充、更新自己的育兒知識儲備。還有就是任何育兒書籍所提供的資料、方法都是有機率因素的在其中，而不同的孩子都是獨立的個體、存在差異性，所以不能死搬書本知識。最可取的方法是，相信現代育兒知識、學習育兒知識、善於觀察孩子 、陪伴孩子成長，你才是最瞭解孩子的那個人。

1看什麼書？教育專家的書還是人物傳記的育兒經驗，這是有區別的。

建議可以看看《育兒百科》作者是日本人，書已經再版很多次。所以在選書方面，一個是看作者，一個是看出版社，還有就是版次。最不應該考慮的就是價格。

2方法很多，看書只是其中一種，因為書上面寫的是大部分還是遇到的一些情況，可是專門針對自己孩子的書是沒有的，所以還需要多諮詢相關專業人士，比如兒科醫生，家庭教育專家等等。

從這個問題看得出來作者是一個用心的家長，我研究生階段學習的是家庭教育專業，如果作者有需要，可以加我的關注，方便私下諮詢。

謝謝邀請。新手媽媽沒有育兒經驗，對於養育孩子，難免要透過育兒書籍，還有就是資訊發達的網路來獲取自己的育兒知識。但我想說的是，很多現實出現的問題，還要根據實際情況來解決。書本畢竟只是書本，起到大概和泛泛的講解，或是大部分的情況。但每個孩子的性格，身體，思想，意識形態，每個家庭環境等等都不同，不能完全按書本上的照搬。書本上的確有很多科學的育兒方法，我們可以學習可以適當借鑑，但至於是不是完全適合自己的孩子，還要因情況而論。

所以，我認為除了看育兒方面的書，還要多看心理學方面的書。多瞭解兒童心理，在育兒時才能根據孩子的真正需求，採取適合的方法，家長也能做到心平氣和的接納和耐心指導。

現在的育兒越來越講究科學育兒，於是許多媽媽報名各種育兒班，買各類育兒書，按照老師和書中的經驗知識來育兒，但完全照書育兒是不可取的。

許多父母以書的標準餵養孩子，以書的目標要求孩子，例如書上寫3個月抬頭，8個月會爬，稍稍過了那個時間段就會異常焦急，以為自家孩子是不是有什麼智力肢體缺陷，實際上書本上的知識不一定和孩子實際情況相符合，要因人而異，每個孩子成長路線都是不同的。

家長應該把書作為參考，不要盡信之，否則就犯了‘‘本本主義’’的錯誤，一旦孩子和書上說的情況有不一樣時，請不要著急，綜合考慮孩子的發展，相信孩子早晚會掌握到相關技能。

1、首先選擇一本適合自己的育兒書。

有很多兒童教育專家，心理學專家，醫生會寫一些關於育兒方面的書籍。選擇育兒書籍很重要，一定要選適合自己的。自己感興趣的，能看的進去的。對作者的思想和理念有強烈的認同感。

2、其次對書中的理論和案例要多思考。

思考很重要，讀書一定要邊讀邊思考。思考這些方法適合不適合自己去育兒，別人育兒的成功之處在哪裡，可以借鑑，但無法去複製。

3、最後，要實踐。

選擇育兒書，讀育兒書，思考，最終是為了實踐。實踐出真知。書中的理論和方法是否可以用到自己孩子身上。是否有成效。

照書育兒，只要方法得當，適用，實用。也未嘗不可。但不能過於依賴書中的方法。可以參考，但不去迷戀。可以借鑑，但不去盲從。

總之，一句話，方法只要用的有效果，就可取，否則就行不通。當然也不一定在你身上行不通，別人身上也行不通。因人而異。

適合的就是最好的。孩子是個獨立的個體，不是試驗品，也沒有重複練習的機會，所以一定要慎重。邊學習，邊實踐！

祝你育兒路上一帆風順！

紫藤家園，感謝閱讀！

育兒書肯定有它的可取之處，但完全照書育兒有點不切實際，人有個體差異，書上的育兒方法雖然實用，但不一定適合每個孩子，父的母應根據孩子的情況找到最適合孩子方法，個人建議不要買太多育兒書籍，有時候看太多育兒書反而左右自己的觀點，影響判斷，一些兒童心理學方面的書倒是可以多看看，瞭解兒童心理，才能更準確地知道孩子行為背後的目的，才是正確的育兒之道。

書籍裡的育兒方式，多數透過一些科學的育兒方法和一些經驗結合所成，但並不意味著就適合所有的孩子，但萬變不裡其宗，孩子那一部分與他的年齡該達到的目標有差距，就應該選用相對應的書籍，然而，只是瞭解相關原因，具體如何去養育教育，還需要父母根據自己孩子的情況進行取捨。有句話說，沒有一個完全相同的孩子，環境的不同，教育就會產生偏差，在育兒方面，尊重的是個體差異，相同年齡段的孩子水平不一，有些認知能力強，有些交往能力強，有些社會情感發展好等等，如果一味按書來，其實也不行，書是一個大方向，時代不斷在進步不斷在改變，孩子出生的社會環境裡接觸到的新鮮事物也是不斷地更新，當起點不一樣時，教育應當也要有所更新。所以，書籍給你一個正確的育兒觀，給你一些育兒方法的參考，給你一個育兒大方向，至於如何教育養育好孩子，還要靠父母本身自己的覺悟。

摘錄一段《美國兒科學會育兒百科》中的一段話：

父母們在徵求育兒意見的時候，要過濾出與自己和自己的孩子對症的資訊。有時他人的建議有很大參考價值，但並非都有參考意義。每對父母的育兒過程都有自己的特點，因此他人的參考意見必然有不適用之處。你不必全盤接受所有聽到和讀到的東西。實際上，自覺育兒的目的之一，就是使自己區分出不適用於你和孩子的意見。你懂的越多，就能準備得越充分，也才能決定什麼最適合你的家庭。

這段話的意思可以總結為以下幾點：

1、育兒書不但要看，而且要多看。懂得越多，才會懂取捨。

2、不是每本育兒書中的方法都適合你家孩子，還要結合你家孩子自身的特點。比如有些孩子天生膽小、敏感，那就看看《西爾斯親密育兒》，把孩子背在身上的育兒法可能適合你。但如果有些孩子天生活潑、外向，那多放手讓他隨便跑，可能更合適。不同的孩子有不同的育兒方法。

3、育兒書參差不齊，有真科學，也有偽科學，注意鑑別才能找到最適合自家孩子的方法。

不可取，每個孩子的性格、需求都是不同的，別人的好方法對自己的孩子來說不一定是實用。

況且，現在市面上育兒的書籍千千萬，相同問題的處理方法更是多如牛毛，到底哪種方法是科學的，哪種是真正符合兒童成長的，沒有一定的標準。大部分作者也是根據自己養育孩子的經驗總結出來的理論，聽起來很有道理，也能見到短期效果，但是對孩子長久的身心健康到底有沒有害處，誰也不好說。

我不是說育兒書不好，相反，很多的育兒書都有很高的參考價值。父母可以看看書，瞭解他們的育兒理念，然後結合自己孩子的不同特點來育兒，千萬不要照書育兒。

我覺得可以取其精華。育兒書中有很多很好的觀點畢竟是經過很多育兒專家研究的，所以肯定都是有一定道理的，例如：怎樣陪伴孩子可以和孩子一起玩的小遊戲等。但又不能照科全搬。每個寶寶都是個體他們的性格都不一樣所以還要根據孩子因材施教。我覺得參考育兒書再根據自己的孩子個性稍加修改就是比較好的方法。

很高興回答這個問題 ，有句話不是說嘛第一個孩子照書養，第二個孩子照豬養。作為新手媽媽，遇到問題會很苦惱 既不能像老人一樣只依賴傳統方法養育孩子，又不可能完全依賴育兒書籍 。畢竟每個孩子遇到的問題不一樣，有許多方法是我們普通媽媽不知道的 這個時候可以參考專業育兒書籍 ，生活水平提高了 ，對孩子的養育不僅僅是吃飽穿暖了，還需要想想怎麼讓孩子長得更好更健康 ，這個時候書籍就是我們參考學習的最好途徑了。傳統與現代相結合一定會摸索出更好更對孩子有益的育兒方法

不可行，只能參考，育兒經都是用在別人孩子身上，且都是實施過的了。不能依靠育兒書，那些畢竟是理論。花有百樣紅，人有千萬種。

像我們，做學生思想工作的，一般都會說，世界上最不好做的工作就是“做人得工作”。所以，育兒書裡講的是理論，是可能和你孩子完全不搭噶的案例，既有參考價值，有沒有參考價值。

有參考價值是因為你可以參考上面的東西，如果有類似的問題的話，那就可以參考。當然也有可能這些書上完全就沒有你的孩子出現的任何一種問題，那就完全沒有參考價值啦。

最近看到一則訊息，說小女孩對跳舞沒什麼興趣，應該怎麼辦？ 鼓勵和興趣是最好的老師。 鼓勵式教育，對於孩子來說，是很有效的。我的乾女兒，學拉丁舞也一年了，冬天來了，有的小朋友起不來，有的小朋友生病來不了，人少了，自己也就沒什麼興致了，加上自己學了一年也缺乏新鮮感了。昨天開始，老師突然讓她領舞了，她一下就雞凍了，今天還沒到時間就嚷著該去學舞了。所以，理論要與實踐性結合，還要因材施教，靈活多變。

當然，如果是初為人父人母，讀一讀育兒書，開啟一下育兒之路還是有必要的，畢竟第一次育兒，從書本理論入手，還是有所幫助的。當然，向那些過來人取取經不是不可以，畢竟現在好多年輕的父母都喜歡聚在一次抓緊時間聊聊“育兒經”嘛……借鑑過來人的，探討育兒問題，應該還是有所收穫的……