我沒有你說的從教三十年，到目前我從教17年。要說後悔那是肯定後悔啊！但是也不敢想象如果我不教書，我會去幹什麼？主要原因還是當年沒有為自己樹立個目標，就這麼聽老人說讀哪裡就讀哪裡。

人生沒有重來的機會，要有的話，我會為自己選定個目標，一生努力過了也就不存在後悔了，現在也就只能這樣了。

從教30年，你後悔麼？

當然不後悔，中國本就是一個尊師重道的國家，從先前的孔孟之道走來，一直都對老師有著特別的尊重，甚至是一日為師終身為父。

改革開放後，老師的地位也在不斷提高，特別是步入如今告訴發展的移動網際網路時代，身邊的每個人都有可能成為我們的老師，這是一個學生準備好了，老師就自然會出現的時代。

因為從事這樣的一份職業，資格感，榮譽感，使命感，油然而生，怎麼會去後悔呢？

不後悔。教師是一個神聖的職業，是人類靈魂的工程師。我從事教育工作15年，看到自己培養的學生能夠在社會上站穩腳跟，能夠塑造他們正確的思想意識，能夠教會他如何去生活，如何去工作，如何去學習，對於自己來說是一個極大的滿足。老師更像一個農夫，春天播種，夏天悉心的照料，秋天收穫，而收穫的是學生的成才。我想您從教30年，培養的學生更多，那得到的滿足就會更大。我要向您學習。

從教三十年，環顧周圍。我心早平靜了。

從教三十年，談指一揮間。當年我還是一個青春靈動的小姑娘，走上講臺，如今百歲過半。

坦率地說，我一點也沒緊張，反而挺興奮。一節課下來，我講得意猶未盡。下課了，學生圍著我問這問那。他們說我講得好。其實，初次講課我講得一般般。只是聲音洪亮，敢講敢說。面帶喜悅，沒有他們以前老師的“師威”，學生拿我當朋友，所以更親近。

範讀課文“很長的課文”，我一氣呵成。現在不行了，連講兩節沒問題，再講得歇十分鐘。那時候，高年級經常勞動，給學校幹各種雜活。有的活我幹不好，學生出主意，我覺得方案好，照學生的方案辦。勞動結束總能受到表揚。

天天早去一個小時下班級，輔導學生；晚上放學留下基礎差的補課。天天如此。（那時學校沒要求老師早來晚走）。而且沒有補課費，全是義務。作文多，在校沒時間批，我天天拿六七本回家批改。有時批語比學生寫的作文都多。

年年統考，怕學生考不好，我用週日給學生義務輔導（那時是單休，只休週日），領導找我談話，說出事你負責。領導怕學生騎車上學出事故。我召開家長會，協商此事。家長同意學生週日上學補課，我就大膽為之。成績考好了，家長非常高興。家長說我家孩子不圖考大學（那時大學難考，不像現在有錢就能上），讓她多識眼前字，省得將走向社會沒文化“受憋”。

時光荏苒，韶華不在。生活變化太大了。長期從教，我是否和社會脫節了呢？

首先，本人在高中從教15年，是三十年的一半，從來沒後悔！有人說，上輩子殺豬，這輩子教書。我並不認為教書就是贖罪，相反，我認為教育是塑造靈魂，是成就一個人。雖然每天起的比雞早，睡的比狗晚。苦，並快樂著；累，並收穫著！

其次，環顧周圍，這個周圍分幾種情況。和周圍的大款富豪比，肯定有落差，我也知道錢是好東西。和周圍非教育行業的同學親戚比，他們有的確實升了官發了財，但我看他們也挺不容易的。和周圍普通民眾比，我每月有穩定收入，在本地算箇中上等，日常花點錢沒覺得拘束過，也還行！

第三，人生如棋，落子無悔！幹一行要愛一行，愛一行要專一行，培養的學生考上了名校，孩子改變了命運，家庭獲得瞭解放，我實現了最大價值，不後悔！一個人一生就短短几十年，時間和精力都有限，不要這山望那山高，把自己該做的想做的事情做好！

有啥後悔的？不忘初心，方得始終。痴心不改，專注教育，應該是教師的一生追求。

校園外，春色盪漾，物慾橫流，花花世界誘惑大，追名逐利者不擇手段，教師，你學的來嗎？經商的，開廠的，賣菜的，搞按摩的，坑蒙拐騙的，你做的來嗎？這些你都做不來，還是安心教學吧。

教師，比錢沒人多，比車沒人好，比房沒人大，但教師自有苦行僧式的自我滿足。桃李滿天下，是自豪。平時在路上，有學生主動打個招呼，也是幸福。

錢多、車好、房大的人就沒有煩惱了嗎？其實不然，他們或許比我們的煩惱還要多幾倍。

自已從教快30年了，是不是後悔的問題，很早就想過，也暢想過如果自己離開了體制也許也能成為一個成功人士。但仔細剖析自己，感覺做一個單純的老師，更符合自己的性格。因此在自己的職業生源中，有過彷徨，有過迷惑，但從未後悔過。

1993年我中師畢業後在自己初中就讀的學校工作了23年，2013年當初初中同屆的同學在母校組織了一次同學會，在來的100名左右的同學中，我隨便算了一下，就算出了12個千萬富翁，而且其中只有一名同學是透過讀書上大學後做外貿生意成為富翁的，其他的同學都基本是初中高中畢業後在外打拼獲得的成功。在那個年代，農村的孩子憑著的是能吃苦耐勞的精神，更大程度是被生活所逼，出外闖蕩，成功的不少，過上富足生活的更多。

回想自己的成長過程，感覺自己也算有一些優秀的品質，走到今天很感謝自己願意學習的習慣，很驕傲自己能總不停止思考，使得自己能跟上時代的步伐，雖不能說自己是一名優秀的教師，但還是能自信地說自己是一名合格的教師。所以我也常常想，如果自己當初也沒有考上中師，沒有走時體制，也許自己也能憑自己闖出一番天地。

在教師職業生涯中也有過幾次衝動，想出出闖闖。但分析自己，還是感覺自己缺乏點什麼。首先缺乏一點勇氣，缺乏敢想敢幹的精神，其次自己的性格不適合花花綠綠的世界，只願過自己簡單的生活。於是每到自己有所彷徨之時我就告訴自己，眼裡揉不進沙子的自己闖不了紛繁的世界，做一個平凡的教師也許就是自己的宿命。

生活沒有那麼多如果，雖然選擇了教師這個職業並非自己所願，但選擇了並堅持了下來就沒什麼可後悔的。慶幸的是，自己沒有抱怨，也沒有消沉！

從教三十年，環顧周圍，沒什麼可後悔的。

1，辛勤耕耘鄉村教育，三十年如一日，桃李滿天下，走到哪裡都能遇見曾經教過的學生，都能受到他們及其家長的尊重，哪裡有後悔而言？

2，教學相長，自己一邊教書一邊繼續教育，大專、本科學歷不斷提高，有時寫點小豆腐塊發表在各類報刊，充實了生活，娛樂了自己，還有收益，這些都應歸功於做了教師，豈有後悔之說呢？

3，從教三十年，已近退休，整理書櫃，翻出獎狀、榮譽證書二百餘張（個），雖然都是過眼煙雲，但一段段往事歷歷如昨，有喜有憂有笑有淚有花有果，箇中滋味只有付出了才能品嚐，讓自己的人生變得更加豐富多彩。

4，從事教育工作，雖說工資不多，但比上不足比下有餘，知足者常樂。人生哪有十全十美之事？幹一行愛一行，幹一行鑽一行，不能總是這山望著那山高，如果這樣的話永遠沒有幸福與快樂。

總而言之，從教三十年沒有一點後悔的，如果有來生，我依然選擇教師這個行業。古人說，人生三樂，其一便是做教師“得天下英才而育之”。

從教30年，努力了，辛苦了，奮鬥了，激情似火過，自認無愧人生。但至今仍為初級職稱，看看周圍。還是有了深深地悔意。

我從教三十多年，現在退休了，可謂桃李滿天下。當老師雖然辛苦，但一生與書相伴，並承載著塑造孩子靈魂的使命，所以，一生無怨無悔！

不後悔，開始的選擇，喜歡教育，認真工作，然後娶妻生子，桃李滿園，有得失，有收穫，人生的選擇，都是單程票，無怨無悔，順其自然，這是心態。

不後悔。曾經覺得老師辛苦卑微沒有人看得起，但是某時忽然覺得當老師使自己的人生變得有價值，並在心裡為自己從事的工作而自豪。