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1 # 秋風學詩
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2 # 瑩妝淡墨
我聽見回聲,來自山谷和心間
以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂
不斷的重複絕決,又重複幸福
終有綠洲搖曳在沙漠
我相信自己
生來如璀璨的夏日之花
不凋不敗,妖冶如火
承受心跳的負荷和呼吸的累贅
樂此不疲
我聽見音樂,來自月光和胴體
輔極端的誘餌捕獲飄渺的唯美
一生充盈著激烈,又充盈著純然
總有回憶貫穿於世間
我相信自己
死時如靜美的秋日落葉
不盛不亂,姿態如煙
既便枯萎也保留豐肌清骨的傲然
玄之又玄
我聽見爰情,我相信爰情
爰情是一潭掙扎的藍藻
如同一陣悽微的風
穿過我失血的靜脈
駐守歲月的信念
我相信一切都能夠聽見
甚至遇見離散,遇見另一個自己
而有些瞬間無法把握
任憑東遊西顧,逝去的必然不返
請看我頭戴簪花,一路走來一路盛開
頻頻遺漏一些,又深陷風霜雨雪的感動
般若波蘿蜜,一聲一聲
生如夏花之絢爛
死如秋葉之靜美
還在乎擁有什麼
泰戈爾
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3 # 大語文語天下
詩歌吧,我讀過的最慷慨激昂的詩歌是食指的《相信未來 》,跟大家分享一下原詩及我的一點感想,讓我們在這個特殊時期一起感受勇於突圍的生命和甘於奉獻的青春。
相信未來
現代 · 食指
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺
當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下:相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在淒涼的大地上寫下:相信未來
我要用手指那湧向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下:相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對於我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對於我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的,我焦急地等待著他們的評定
朋友,堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
1968年 北京
感想:
相信未來、熱愛生命生活不會沉寂,因為相信;生命不會死寂,因為生命有生命力。
生命給了生活眼睛,生活給了生命黎明;愛給了生命希望與溫暖,生命給了愛擁抱與奉獻;生命給了未來力量與嚮往,未來給了生命自由與信仰。
所以,生命並不貧窮,它有生活、愛和未來;所以,生命不孤單,它有情懷、責任和使命。所以,生命從誕生那天起,註定要做衝破黑暗的風,掙脫束縛的英雄。
生命以其純潔、質樸的毅勇戰勝苦難,衝出困境,呈現美好,嚮往光明,生命高貴源自於苦難不屈不撓的頑強,不懼誕生不懼死亡的熱情與公正。
生命也有創傷與苦痛,但英雄從來不會因為這些和嘲諷停止對生活的探索與征程,喪失對未來的理性和對歷史的評定!
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4 # 使用者東金山
毛主席的詩詞中“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”每當想起和讀起這句詩句,就會使人倍感鼓舞,深深被偉人的沖天氣概精神,雄渾薄大氣魄和無限廣闊的胸懷而折服,偉人蓋世無雙,雄才偉略,氣壯山河的氣勢永遠銘記在人民的心裡!
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5 # 廊橋詩夢
我讀過最慷慨激昂的演講稿就是我自己在大學畢業30週年聚會時候,代表班級在全校校友大會上的演講:
尊敬的各位領導、各位校友,親愛的老師們、同學們:
大家好!
金秋十月,日日歡歌,人們還都沉浸在祖國七十華誕的慶典中!今天,我們迎來了自己的盛典:江理工八九屆校友畢業三十週年返校活動!上午我們參觀了校史館,重走了校園路,回望初心,一路芳華,看見偉大!中午排隊就餐,重溫大學食堂的味道,我們彷彿又回到那青春無悔的歲月!現在我們在這裡,歡聚一堂,共享師生聯誼的歡樂時光!
早在今年四月中旬,得知母校將於十月下旬舉辦第二屆畢業生畢業三十週年活動,我即時掃碼進群,校友辦的楊新春主任一句“師兄好”的問候,似一股暖流,迅速溫熱一顆存有芥蒂、脆弱柔軟的心!身為借讀在外的我們,對母校江蘇理工學院一直有一種複雜的情感,多數是埋怨!進群后,知道母校專門成立校友會,專人負責聯絡走訪校友,霎時對母校的感知轉變,縮短了心與母校的距離!特別是八月三日,楊主任冒著酷暑,推遲其他重要安排,專程去高淳參加我們班的聚會活動。上午早早到場,主動和同學們互加微信,親切交談;中午大家回酒店休息,他卻在檢視下午活動場所的佈置情況;下午聯誼活動中,簡短的幾句講話,透露出濃濃真情,親手為每一位同學頒發製作精美的學籍卡,並一一合影留念,當場真誠邀請大家回母校看看!校友會是校友與母校的橋樑和紐帶,把真情聯起來!一切一切,楊主任都是代表母校在做,回想回想,我們又該怎麼做呢?很簡單,真情真誠換真心,聽從母校的召喚,回家看看!
三十春秋 雲和月,八百里路 塵與土。懷著對母校的深情和牽掛,我來了,我們大家都來了!我們要珍惜這次機會,來母校認認門,全面地看一看,看看母校過去的艱難,看看母校今天的壯觀,看看母校未來更加美好的藍圖!回去以後,心繫母校,全力為母校發展出謀獻策,發揮智囊團,動力團,宣傳團的作用!
歲月荏苒,光陰似箭。三年牽絆,三十年的思念,千呼萬喚,捲起相思珠簾,一起敘舊言歡!日盼夜盼,箭在心絃。三十年的盛典,手與手相牽。萬語千言,共祝願母校更大發展,開啟相惜新篇,鐫刻心上眉間!
齊梁故鄉
古運河旁
有我學堂
常州常往
JUST JSUT!江蘇理工在我心中!常州常來,常回母校看看!
最後,祝大家身體健康,工作順利,闔家幸福,事業發達!
周炳發
2019年10月19日
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6 # 葉舞枝
推薦三首古詩詞,我認為氣勢極其慷慨激昂!
李白《宣州謝眺樓餞別校書叔雲》
棄我去者,昨日之日不可留。
亂我心者,今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。
人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。
曹操《短歌行》
對酒當歌,人生幾何 譬如朝露,去日苦多。
慨當以慷,憂思難忘。 何以解憂,惟有杜康。
青青子衿,悠悠我心。 但為君故,沉吟至今。
呦呦鹿鳴,食野之苹。 我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
明明如月,何時可掇。 憂從中來,不可斷絕。 越陌度阡,枉用相存。 契闊談讖,心念舊恩。
月明星稀,烏鵲南飛。 繞樹三匝,何枝可依。
山不厭高,海不厭深。 周公吐晡,天下歸心。
李白《將進酒》
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。
天生我材必有用,千金散盡還復來。
烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。
岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。
與君歌一曲,請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不復醒。
古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名。
陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。
五花馬、千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷 萬古愁!
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7 # 如小藍情感線上
我讀過的最慷慨激昂的詩歌是:
普希金的《假如生活欺騙了你》
斯)
假如生活欺騙了你,
不要悲傷,不要心急!
憂鬱的日子裡須要鎮靜:
相信吧,快樂的日子將會來臨!
心兒永遠嚮往著未來;
現在卻常是憂鬱。
一切都是瞬息,一切都將會過去;
而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
在多年以前,心情無依託的時候,在一本散文詩雜誌上看到了這首詩。好像看到了異樣的光彩,非常喜歡。這首詩歌在那時候給了我力量,給了我不一樣的煙火,讓我有了自信心和勇氣。
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你好,我來回答這個問題。
我讀過最慷慨激昂的一句話就是周總理的“為中華之崛起而讀書!”
1911年年底,周恩來在瀋陽東關模範學校上學。有一天,魏校長親自為學生上修身課,課題是“立命”。魏校長講到精彩處突然停頓下來,向學生提出一個問題:“請問我們為什麼讀書?”問題下後,教室裡靜悄悄的,沒有一個學生回答。魏校長又發話:“如果沒有人回答,我就一個個問了!”他走下講臺,指著前排一同學說:“你為什麼而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!就是為了光宗耀祖。”就這樣一個個問了下去,但是校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:“你是為什麼而讀書?”周恩來站起身來,同學們安靜下來,大家都在等待他的回答。周恩來自信的站起來,說道:“為中華之崛起而讀書!”“一句話,表達了周恩來總理從小立志振興中華的偉大志向。
作為一個華人,要想不受外敵的欺凌,就要振興中華。讀書的目標,就是要為中華之崛起,為民族之復興。