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1 # 韓老師說教
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2 # 法治建設者
只要問心無愧，就不要示弱。先告知校長，但一定要有尊嚴，因為這也是培養學生形成正確價值觀所應該具備的教師的品質。
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3 # 無錫ding
做老師的特別是小學老師現在確實很難，打不得，罵不得，罰不得。記得我們上學時老師說的和父母說的一樣對待。現在有些家長護子護過了頭，又不讓老師管，這樣會害了孩子。這位老師只要你是在責職範圍閃的，沒有打，罵，體罰他的孩子，學校的規矩還是正常執行，人正不怕影子歪，要告讓他家長告去，自己心態放鬆點，主動和你上級聯絡反應下情況，如確老師你如有過失也可先向你上級檢討，老師是值得尊重的，做家長的也別太過份。
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4 # 小小葉子2015
你多心了！先自我審查一下，有什麼過錯，沒有的話，把這個情況反映給上級領導，領導一定會站在老師一邊。你把一天的上班時間表給家長看，請她看一下你有哪個時間可以幫她的孩子補課。節假日堅決拒絕，因為國家教育局都明文規定，禁止在職老師補課。
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5 # 貓哥162604536
遇到這樣的人和事兒也夠煩惱的了。我的建議是，不予理睬。你不是她家請保姆，也不是家政服務員，讓這個家長把角色分清楚，也不是他們家僱請的家庭教師，不可能為她一家的孩子提供特殊的教育。
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6 # 似茶若水
如果自己認為本職工作已做到盡職盡責、問心無愧，就堅持個人立場和原則。一味的退讓和容忍，只會讓對方得寸進尺，慾壑難填！
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7 # 老穆說語文
老穆看了一下你的訴求內容，如果屬實的話，那麼該家長的做法確實是不對的。
【1】孩子成績太差，質疑你的教學能力。哪個班級沒有差生？
如果都這樣胡亂質疑，老師還要不要工作了？
【2】下課問題找不到人，無責任心。（每次臨下課都有答疑時間，沒有學生提問才正式下課，該學生從沒有舉手也從沒私下問題）如果此事屬實，那就說明家長和孩子必有一個人說謊。
要麼孩子撒謊，故意這樣告訴家長；
要麼家長撒謊，就是想汙衊老師。
【3】放學後必須拿出一小時為孩子補習（無償），孩子學的不好都是我錯，是我的教學任務沒有很好完成，耽誤了孩子未來。放學後，憑什麼幫你孩子無償補課1小時呢？
如果都像這位家長那樣，那麼學校的老師是不是就不能準時下班回家了？
【4】上課必須多次提問孩子，會每天回家詢問我的提問次數。家長的這個要求，明顯就是帶有威脅意味，甚至還破壞了教育公平。
憑什麼多次提問你家孩子？那人家的孩子就不是學生了？
【5】孩子成績差，性格暴力且不聽管教，也曾跟我有正面爭吵（作業抄襲嚴重反抗情緒強），但家長期望值很高，不能滿足期望所以有點怨恨老師。孩子成為今天這個樣子，家長有很大責任！
孩子性格養成，跟家長的家庭教育有很大關係。
家長應該做好反思工作。
【6】我有家庭和生活，小孩才幾歲，拒絕了每天放學後為他孩子補習的要求。老穆認為，你的做法是正確的。
不合理的要求，憑什麼答應呢？
【7】馬上中考，我承認在教學中對該學生關注度不高，一百五十個孩子每天關注能力十分有限。應該是小升初吧？你不是說你是六年級老師嗎？
作為老師，面對那麼多的學生，確實難以做到面面俱到。
【8】入了寒假，該家長又提出幾天免費補習要求。對於這個要求，就要看你如何把握了。
如果把握不好，家長再反告你一個有償補課，那你就有理說不清了。
老穆建議你，不妨這樣做：
【1】儘快蒐集證據，保留截圖，以便今後自己辯護用。
【2】將此事上報學校，讓學校提前知道此事。最好能讓學校提前與教育局溝通此事。
【3】讓學校出面，與家長溝通並解決此事。
家長的訴求點在哪裡？
老師哪裡出現了問題？
為什麼家長不找其他老師？
老師與該生是否有矛盾？
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【結束語】
作為老師，遇事，要不怕事！只要自己身正，就不怕家長誣告！
希望你早日解決此事！加油哦！
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8 # 木林森淼561
告就告去唄，只要做好自己問心無
愧，什麼也不用怕，有些人就是吃飽撐的沒事幹，光找茬，教育局也決不能站在這種人的立場上去找老師的麻煩，決不能慣著這種人，往往惡人比較多。
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9 # 一米陽光19137
我閨女也是新任教師，我的建議是，家長先把苗子育好，必須承認自己的孩子是個普通人，但家長和老師盡力培養每一位孩子，而不一定從學分上體現孩子的能力，家長應挖掘孩子的各方面潛力，不是每個人都得當文學家，數學家，也有畫家，音樂家，體育明星，還有技術工匠，學校只是個學習知識的場所，也是個篩選人才的場所，家長可以要求多關注孩子某方面學習，不可能額外免費教你孩子，不可能包你孩子上什麼學校，成什麼才，我只做好我本職工作就行，致於某些有天賦，懂感恩的學生，我課外下班後願意為他負出，是我的事，我認他做兒子，認她做女兒來養，來教育是我的事，致於你家長要求我這樣那樣，我就問問你從事什麼工作，我給錢你，做你的客戶，我來要求你看你怎麼做？
只要做好自己本職工作，隨你去哪告，上北京教育部又如何，別去想，有時間多去看熱點新聞，看看人生百態，再不就利用假期，去體會一下其他職業，增加體制外的社會閱歷，也許對做教師有幫助。
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10 # 育學筆談
無法想象居然還有這樣的家長，我認為你只要認真按照學校規定完成了教學任務即可教師是教育教學的主導者，並不是被家長牽著鼻子走，對於家長提的很多問題，我認為都是一廂情願的，下面將針對家長質疑你的這7個問題分別簡單分析：
1、孩子成績太差，質疑教學能力。孩子成績差是多方面原因造成的，只要老師認真完成教學任務即可，老師教書育人不是菜市場買菜，是不能保證每個學生的接受程度和成績的，如果沒有出現班級孩子成績整體較差的情況，老師是無責任的，可以不用理會。
2、下課問題找不到人，無責任心。下課的時間是屬於老師的，和學生無關，並沒有哪條規定一定要老師在課間等著學生來提問，如果學生有提問需求應該提前和老師說好，這和老師的責任心無關。而且你已經在每節課下課前都給了學生答疑時間，該學生並未主動提問。
3、放學後要無償為學生補課1小時，孩子學的不好都是我錯，是我的教學任務沒有很好完成，耽誤了孩子未來。這一條完全是家長在無理取鬧，老師能去銀行告訴行長必須給我十萬塊錢嗎？沒錢花是銀行的的錯？放學後的時間是老師私人自由支配時間，任何人無權干涉，沒有任何義務為學生免費補課，孩子學得不好原因是多方面的，家長應該找自身的原因才對，對於這種無理要求可以無視。
4、上課必須多次提問孩子，會每天回家詢問我的提問次數。課堂互動環節需要儘量照顧每一個學生，但至於誰優先，老師是有自我判斷的權力，並不需要家長來指指點點，每個班50個人，如果每個人都有機會來回答問題的話，課堂教學講無法完成，正常情況每節課提問的次數不會超過10次，憑什麼非要給你家孩子？按照自己的判斷原則進行提問即可，無需去改變規則去迎合家長。
5、孩子成績差，性格暴力且不聽管教，也曾跟我有正面爭吵（作業抄襲嚴重反抗情緒強），但家長期望值很高，不能滿足期望所以有點怨恨老師。孩子性格上的問題大部分原因在家庭環境和父母自身的性格，和老師關係不大，性格暴力的產生基本上都是家長從小的溺愛導致，作業抄襲屬於品德問題，家長責任更大才對。孩子是家長的，不是老師的，家長對孩子的期待沒有問題，但不能把自己對孩子的期待標準強加給老師，老師沒有義務去替代家長，也沒有精力。說破了天，你都可以不用理會。
6、我有家庭和生活，小孩才幾歲，拒絕了每天放學後為他孩子補習的要求。你的拒絕是對的，做人就要有原則，老師雖然有教育孩子的義務，有傳授知識的責任，但不代表要去承擔孩子成績不好的責任。老師從某種意義上來說就是一個普通的勞動者，拒絕為學生免費課後補課是合理的做法，能夠得到法律和道德支援。
我非常能理解你的心理感受，我也是帶3個班，150多人，在師資緊缺的情況下，老師能認真備課，認真上課，認真批改完作業就已經非常負責了，至於學生能否學好老師並不能承擔這份責任，而且你這已經是初三的學生了，並非小學生，家長能提出這些無理的要求，一方面可能是自身素質和意識問題，另外一方面是在推脫自身的責任。
每個家長都對孩子有期待，也都希望自己的孩子能出人頭地，但千萬不要想當然的認為你的夢想要依靠別人來實現，自助者天助，如果孩子自己不努力，家長自己不操心，完全來指望老師為你實現夢想，那簡直是天方夜譚！
我認為你現在可以把問題拋給學校，讓學校來處理這個無理的要求，提前報備，即便該學生家長去教育局搞事情，也是由學校出面來解決，這和你個人無關，家長的無理要求已經干擾到學校的正常教學了。
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11 # 右拾遺
不求事事盡如人意，但求無愧我心。
作為一位老師，在教書育人與家庭生活之間奔波已經非常疲勞，可是如果再遇到家長蠻橫無理，學生搗亂，的確會讓自己心力交瘁，這個時候，最好的做法就是調整好狀態，本著良心做事，無須“跪著教書”。
至於家長要到教育局去狀告你“師德”有問題，那就讓他去告吧，你首先要相信領導的眼睛是雪亮的，他們不會無緣無故地、毫無根據地處分老師的。
“拒絕每天放學後為孩子補習要求”，這個拒絕合情合理，從情感上來說，每一個老師有自己的家庭，有自己的生活，不能因為做了老師就可無原則的滿足別人的要求，更沒有必要來委屈自己討好別人。
一個老師能夠負責任的、盡心盡職地做好份內工作已經就很好了，無須再揹著道德的十字架來約束自己，老師也是凡人不是聖人。
從道理上來說，家庭教育是學校教育的重要補充，孩子離開了學校，補短揚長、培養興趣特長那就是家長事情了，家長解決問題的方式很多，不能總是把自己責任強任給老師。
作為一個老師，不要觸犯教育的底線，不要觸犯教育的紅線，認真教育，努力工作，沒有一位領導會因為你“拒絕給學生補習”而處分你的。
我是名六年級主科老師，教三個班約一百四十名學生，一天一般六節課。
我近日被名學生家長找到責備並威脅：
1.孩子成績太差，質疑教學能力。
2. 下課問題找不到人，無責任心。（每次臨下課都有答疑時間，沒有學生提問才正式下課，該學生從沒有舉手也從沒私下問題）
3.放學後必須拿出一小時為孩子補習（無償），孩子學的不好都是我錯，是我的教學任務沒有很好完成，耽誤了孩子未來。
4.上課必須多次提問孩子，會每天回家詢問我的提問次數。
5.孩子成績差，性格暴力且不聽管教，也曾跟我有正面爭吵（作業抄襲嚴重反抗情緒強），但家長期望值很高，不能滿足期望所以有點怨恨老師。
6.我有家庭和生活，小孩才幾歲，拒絕了每天放學後為他孩子補習的要求。
7.馬上中考，我承認在教學中對該學生關注度不高，一百五十個孩子每天關注能力十分有限。
已多次電話，準備去教育局告我失職無德，收到舉報將是我一生職業汙點，但答應將導致其他家長不滿。我陷入兩難，入了寒假，該家長又提出幾天免費補習要求，我到底該怎麼辦？
回覆列表
Sunny普遍照，個別多澆水。提問按組座位順序。先順從家長的意思，快速糾正不妥的做法，讓他放心對於這樣的孩子我們做到盡心盡力就好。別讓事情擴大化，涉及以後做人能不能贏得信任的問題。