謝邀！孩子才一年級，心情就那樣焦慮，問這問那沒多大意義。一線大城市如何，還不就是統編教材，有為的老師。一年級孩子，要的是家長的細心，老師的耐心，缺了這兩條，在超線城市也不行！告訴你題外話，哈密二中今年高考，全國排名五十，了不得！這可不是一線城市。

分享一下身邊的孩子在學什麼（一年級的孩子，女孩，北京某知名學校的一年級小豆包），她同學和她學習的狀態基本沒有什麼差異，只不過在學習的內容上有不同。

1.輪滑，幼兒園大班開始學習，目前已經達到中級水平，具體是什麼水平不知道，這是教練說的，反正孩子玩的挺開心。

2.游泳班：家長把游泳當成一項興趣愛好，沒有特別的目的，就是強身健體的意思。

3.英語培訓班，每週2節課，每節課90分鐘，英語聽力+閱讀理解的專項訓練。

4.英語口語班，某線上教育平臺的口語訓練。

5.舞蹈班，每週一節課，家長說為了練孩子的氣質，也是為了鍛鍊，沒打算考級。

6.機器人，孩子喜歡，每週一節課。

7.畫畫班，每週一節課，孩子喜歡色彩表達。

8.邏輯思維訓練，主要是類似小學奧數，但是比奧數要更好玩一些的訓練班。

以上是這位一年級小孩的課後的主要學習內容，在英語、數學思維、個性特長的培養上，不同家庭有不同的組合，到底有沒有實效不知道如何去評估，但是在孩子成長的早期，多接觸各種形式和內容的知識輸入方式，是很多家庭的選擇，因為家長也不懂，只能把專業的事情交給專業的人去做。

有人說孩子報名這麼多班不人道，但是身邊很多家庭都是基於孩子的喜歡為出發點，根據孩子的興趣愛好制定的各種課程規劃，而不是大家所想的盲目跟風，因為身邊的70後/80後的很多家長，自己都接受過教育，從對教育的重視程度和理解上來說，盲目跟風的其實不是很多。

北京小豆包，男孩，學校按教材教，進度不超前，沒有作業，有綜合實踐，3點多放學。校內課外班3個，學校重視素質教育和行為習慣。校外課外班：1.圍棋，程度一般，孩子喜歡2.武術，程度一般3.網球，初學不久，之前學的游泳4.英語線下課每週一次，2.5小時，章節書自主閱讀，寫小作文。5.英語線上外教課，按自己的想法自由交流。6.大語文，學到漢代，自主閱讀，小作文。7.思維數學，四則混合運算、巧算、數獨等。

二線城市，感覺在以中高等的強度規劃孩子的教育。孩子的適應性和完成度也還不錯，基本以寓教於樂的方式在陪伴，強化德智體美勞各方面的基礎。感覺跟北京上海等一線城市的資源、要求可能還有差距，但感覺打牢基礎，慢慢推進應該才是義務教育階段的核心目標吧。

我女兒今年上海民辦小學一年級，語文是新的部教版這個貌似全國都一樣，數學就是傳到英國的那個滬教版貌似也還行。英語統一教材是牛津英語，同時學校還加的外教學牛津另一個教材，包括自然拼讀，英語流行歌曲，繪本故事等。英語節奏比較快，每天都有新內容發到微信群的，預設孩子都認識26個字母並知道發音，所以不是從字母開始教的。課餘是羽毛球，聲樂和書法，就是體育，音樂，傳統文化各一項。目前還沒有報課外語數外的打算。

第三週，語文開始學拼音，昨天學了韻母。數學還在學幾個和第幾？描紅數字。

不學英語。學校開了各種興趣班！畫畫，美食，棋類，需要表演，越野跑等等。

西城市重點一年級，沒有任何課外班，平時在家注意閱讀，已經可以獨立看沒有圖畫的書，上課除了英語其他都是統一教材，英語學校抓的很緊，用的朗文的教材每週四節課。我覺得一年級是學習習慣的養成，每天回家練字聽英語背詩。

短短30多年，深圳由小漁村發展為公認的四個一線城市之一，一直被人唾垢為文化沙漠，也因為深圳沒有歷史負擔，在最近十年產業升級加速以來，深圳吸引了無數具有大專以上學歷的年輕人來深圳就業生活，以戶籍人口為分母，深圳是大專以上學歷比例最高的城市之一。

無數具有大專以上學歷組成的小學生父母，大多當年經歷過痛苦的高考磨練、職場的學歷需求與歧視，多數人還是希望小孩有一張過得去的職場敲門磚。

家長對小孩教育的重視程度普遍較高，就我家小孩班上目前反映出來的情況，還沒有發現真正0基礎入學情況，語文老師要求晨讀、午讀、講故事、朗讀、每週背誦4首古詩所有小孩都能跟上，粗步估計識字都在1000＋以上。數學老師按教材按步就班從識數開始教，家長普遍反映過於簡單，多數小孩都已經流利掌握2位數的加減法。英語老師教學進度還停留在第三課，不算快，每天都有要求在家聽讀課文語音、一起作業網聽讀作業。

因答主住在深圳原關外地區，也就是其他城市所說的郊區，和小一家長群裡其他家長交流得到一些資訊，原關內的學校普遍英語教學進度快一節課，數學多一門黃岡之類的練習冊。語文大致差不多，以培養閱讀習慣為主，有要求背誦古詩的，有要求背誦所謂國學的，這些資訊包括答主家都是普通公立學校的教育進度。那種帶外國語字頭的公立學校，一般是二門外語，多一門香港朗文英語，英語正科也比普通公立學校翻倍，達到每週6節。還有種帶實驗字頭的公立學校，一般是加一門奧數課程（或者叫數學思維），英語正課一般每週4節。最牛的一所私立小學傳出的課程表和資訊，教學計劃為雙數雙英，部編教材之外，加一門數學舉一反三、香港朗文英語。

說句題外話，雖然每個小學都宣傳自己是素質教育，但從排課來看，越是名校越重視課內語數英考試科目教育，升學成績越好的學校，家長越追捧。

具體到答主家，因一沒家財，二沒背景，讀的又是一所普通小學，學校教學內容、深度與重點小學比已有很大差距。指望小朋友學得一身好本事，長大賣與識貨老闆，答主深知僅靠緊隨學校的進度在6年後的小升初選撥中很難有勝算，在9年以後的中考中更加難進入十大高中，努力需要從現在抓起。答主暫時捨不得花費巨資供娃去機構接受專業老師補習，只能在家自己輔導，利用教學APP每天早上學習半小時第二教材英語；每天額外完成一篇中文短文朗讀並錄音；數學根據老師教學進度同步增加人教版和北師版輕鬆壓冠練習題，週末再增加一節學而思思維課程學習及練習題。目前各科在穩步前進，不求突出，但求不落後。

有看官會問，深圳的家長都這麼重視教育嗎？答案是否定的。前面提到的小一家長交流群，是答主以前加入家長幫幼升小家長交流群時，與主張快樂教育散養的家長觀點不一致，後一群志同道合者重新組建新群，陸續吸收其他群裡的活躍份子組成，算是經過篩選的家長，就這還鬧出過家長因不滿別人討論學位房憤而退群的事件。

我家在重慶孩子上的小學在重慶算是中等偏上水平吧，我就拿我家孩子的時間安排給大家做一個參考吧。

一，週一到週四，學習校四點放學，回到家四點半開始寫作業，效率高的孩子六點半左右能完成學校的家庭作業，效率低的孩子需要更多時間。

二，之前我們週一晚上練習架子鼓，週二晚上輪滑，週三線上英語，週四學而思奧數，週五晚上英語，週六上午輪滑，周天上午學校的閱讀和寫作補課，下午英語。

三，因為開學後學校教學進度拉的非常快，孩子家庭作業增多，所以我們把輪滑課暫時取消了，他們每天的作業量大概是一頁語文黃岡，一頁數學黃岡，一頁口算，一課生字的書寫，還有背誦課文，聽寫詞語，預習作業，週末基本都會再增加2到3張試卷，看似作業量都是最基本的，但是全部完成還是需要挺多時間。

四，我們從九月一號開學到現在語文已經做了兩個單元的檢測，數學一個單元檢測，這是班上的單獨測驗，本週五全年級會舉行月考，我感覺這個小學一年級的進度似乎更像我們當年高考的進度。

說實話自從孩子上了小學我就感覺每天跟打戰一樣，搶著時間吃飯，搶著時間寫作業，搶著時間睡覺，就連上廁所都要卡著點，神經繃得緊緊的，比我自己當年高考都還要累！

廣州，培訓老師，所在機構附近有幾所省一級小學。

我負責一年級的作業輔導及學習習慣、學習方法引導。

一年級，有六七成上過幼小銜接，有的是幼兒園時已經學了，有的是暑假上了。

功課進度快，語文聲母快教完了，數學差不多進行第一次測驗。

現在都說減負，所以主科的授課時間少。

主科老師都很有經驗，各有神通。

像拼音學習，課堂上就有講故事、唱兒歌、做遊戲、看影片等等。

數學因為書本簡單，額外配了教具，上課要練習。

孩子都愛做數學作業。

體育一週四五節，還有科學探索、道德法制之類的。

國慶後開始有校內興趣班選擇。

大部分孩子都在校外上了興趣班，集中在數學、英語、書法、畫畫、鋼琴、跳舞、機器人、跆拳道（武術）這幾種。

我最大的感受是，一線的家長更積極參與到孩子的學習中。

經濟條件好的，送孩子刷各種興趣班。

經濟條件一般的，自己在家輔導，抓學習態度和方法。

放學後。

孩子基礎好的，刷閱讀、刷特長。

孩子功課跟不上的，只能老老實實學好課本知識。

我也是從小城市走出來的，我的建議是：

不要盯著大城市的孩子在幹什麼，先在班級、學校取得優勢才是重點。

不要讓孩子上特別依賴老師的興趣班，小城市師資不足，很多英語、數學、音樂水分太大，選擇棋類或者是體育類的興趣班較好。

不管怎麼樣，閱讀和畫畫這兩個都是必學要抓的。

覺得我說得好的，請給一個贊^_^

杭州，孩子一年級。我們除了正常學校的課，還有英語，學了三年了，口才班，繪本班，琴類孩子不喜歡沒有報，考慮再給報個體育類的。我們興趣班算少的，孩子一同學，女孩子，英語，鋼琴，畫畫，舞蹈，繪本，滑輪，游泳，書法等等，週日一天就有三門課。我家孩子識字量500+，屬於他的書籍有200本左右，正常帶拼音的書一般都可以自行閱讀了，基本每天閱讀半小時。數學100以內的加減法幼兒園就會了，在考慮要不要加邏輯奧數班，興趣班是很大一筆支出，可是孩子喜歡，必須堅持

我家孩子座標上海，沒上過幼小銜接班，完全零基礎進入公辦一年級。現在的學習狀態是基本上跟著學校進度來，每週兩節學校安排的舞蹈興趣課，和自然拼讀的興趣拓展課。我沒有給她報任何外面的興趣班，只是因為她喜歡美術，給她報了一些網上的創意畫畫課。

在我看來，這樣的學習節奏，對這個年齡段的孩子而言，飽和度也算可以了。有時她會覺得有一點點的小壓力，畢竟零基礎，為了跟上別人，平時還是要花時間和功夫的。

你的問題我都不知道怎麼回答你，第一你覺得一線城市教育就一定好嗎，你要記得中國那幾個省的教育方法比較好才對，你覺得北京教育好嗎？北京只是大學好，為什麼北大清華的學生學渣肯定是北京的學生，學霸一定是其他省的學生這句話全世界的人都知道，還有你覺得廣東深圳也是一線城市，你覺得廣東省教育好嗎？我表妹女兒在深圳學校讀2年級當時在深圳班級裡前五名的，後來回她自己老家說想去一個縣城裡的一個學校裡面試，結果學校裡說她孩子成績實在太差了，而且是說太？差了，後來去農村裡讀，結果農村裡的老師說擔心她孩子跟不上，深圳唯一的教育對英語比較重視其他方面都不好，全國本科錄取率廣東省也是最低比率，一線城市唯獨只有上海教育算最好的，全中國教育領先的省份應該屬於浙江和江蘇省，我們每個省份教育都不一樣的，不是一線城市就一定好，每個省份的教育不是全中國都一樣的，所以我說江蘇省和浙江省，因為高考都是省的試卷統一的，但是對於小學來說教育每個省的教育局統一的，比如有的一年級開始學英語，有的三年級學英語，有的一年級學奧數，有的3年級學，有的老師一定要求孩子每年背一本弟子規，有的老師說只要孩子能把課本上的知識學好就可以了，至於課外讀看不看隨便，但有的老師強烈要求孩子回家每天必須要堅持看半個小時的課外書，所以每個城市都不一樣的，至於具體你孩子如何不好的原因是什麼