廢掉一‌個孩子最快的方‌法是：

孩‌子不想學，就不‌學

不想堅持就不堅‌持了！

教育本身其實就是一‌件反人‌性的事‌情，強者談習慣，弱‌者談喜‌歡。

總有一天你所堅持的東西回反過來擁抱你！

首先一點，你家裡有沒有學習氛圍。如果你回家就是玩手機，那麼你也別想自己的孩子一定能好好學習。學習這個習慣是基因帶來的。真的很難改。

其次，如果是因為學習吃力。那麼你們就要想辦法輔導了。

人的學習速度是不一樣的。如果他明顯跟不上班了，說明他的學習效率比普通人還要差一些，那麼這個時候不要強迫他學習了，因為他已經學不進去了。除了想辦法輔導之外，就是留級了。一般人一定時間內的學習速度，最多不要超過自己已經積累量的30%。超過了，你自己也學不進去了。大人都學不進去，何況是孩子呢。

再者,人們都想學對自己有用的東西，你一定要想辦法讓孩子發現他學習的東西是有用的，這樣他就更願意學下去了，想想你為什麼這麼久不學習了，不也是一樣的道理麼。

孩子不願意學習在一定階段是很正常的事情，所以請不要太擔心，首先培養其對學心的興趣 第二發攪其它方面的愛好 找一個他喜歡的朋友,學習成績好的玩伴,鼓勵他 不要逼他,問他長大後最大的如何培養孩子的注意力 “注意”，是人們熟悉的一種心理現象，通常稱“專心”。小孩子在聽廣播、看電視卡通片時，會聚精會神，而對周圍的人和事會聽而不聞、視而不見，這就是注意力。 培養孩子的注意力，應該在學齡前就開始。這是因為，學前期的主要任務就在於透過一些學習活動為孩子的正規學習準備條件

1. 如果家長也同樣不愛學習，孩子耳濡目染也不想學習，所以要想孩子愛，首先家長愛學習，多讀書

2.如果孩子是可培養型別，一般孩子不願意讀，是因為太難了，首先培養孩子的自信，多鼓勵多表揚，不要打擊自信心，先從一門開始抓起

3. 如果孩子一點都不喜歡學習，那看他喜歡點在哪裡，把興趣培養到極致也算是學習

幫助孩子營造學習氛圍

比如孩子學習時，我們可以在旁邊看書，和孩子說：“你寫這兩行字時，我想要把這頁書看完，你別寫太快哦，不要我剛看了半頁你就寫完了。”

隔段時間我們要真心感謝他，對他說：“陪你學習的這段時間，我自己讀完這本書了，這樣陪你學幾年下來，媽媽也一定長進不少。”

在孩子面對困難時，要認同他的畏難情緒

在孩子面對困難時，首先我們要說真話，認同孩子的畏難情緒，對孩子說：“嗯，是的。確實有一定的難度。”

然後，跟他說：“媽媽也看到你好像一直在找辦法，希望可以解決這道題，是嗎？”，這一步是把孩子內在的願望明確地表述出來。

之後，再鼓勵孩子去尋找解決問題的方法，說：“那我們一起來看看，什麼樣的辦法能夠解決這個問題吧。”

當學習不順利時，要幫助孩子想辦法突破

這個問題可以說是當前困擾中國決大部分家庭的一個重要事情，特別是在小學階段，沒有幾個孩子願意主動去學習的！這個問題也不是一兩句話就可以說清楚的。首先要考慮孩子是因為什麼不願學，是智力，老師，還是家庭環境呢！如果是智力問題，那就不要要求太高了，順其自然就好了，去學點手藝活，能養活自己就行了！如果是老師的問題，可以和老師多勾通一下，如果是一個有責任的老師，我想他也會主動和孩子交流的，畢竟老師都想把自己的弟子培養好！其次如果是家庭環境的影響，就要好好反省一下自己的言行舉止了，家長是孩子的第一任老師，是孩子的一面鏡子，所以說家庭環境至關重要，因家庭原因給孩子造成的傷害不說大家也都耳濡目染！

祝你笑口常開，身體健康！

小孩不愛學習的原因很多，但也有喜歡學習的孩子。不讀書的孩子要從大的方面去找原因，具體如下：1、作為孩子的第一任老師即父母首先要願意讀書，孩子的行為大部分都是模仿父母，無論是語言、行為、習慣或飲食的進食習慣，都和父母有關係，所以對於孩子的讀書方面父母愛讀書的引導作用很重要。父母自身要做好榜樣，尤其現在手機在生活當中佔用了太多時間，所以希望年輕的父母放下手機，常拿起書本給孩子做一個榜樣；2、要有一個良好的讀書氛圍，如果家裡從來沒有一本書，孩子讀書也沒有好的環境，讓孩子愛上學習便很困難；3、要有良好的習慣，如打麻將、看電視的時間等都要減少；4、要讓孩子多到有讀書氛圍的場所如圖書館，還可以多參加讀書會等，孩子會慢慢愛上讀書。

孩子不願意學習怎麼辦？

在生活中，相信很多家長都遇到過這樣的問題：自己家的孩子不願意學習，不好好學習，就知道玩，怎麼說都不聽。碰到這樣的問題你是怎麼解決的呢，你會解決嗎？

其實，想解決這個問題其實並不是很難，難的是你會不會、願不願、能不能，終於怎麼解決呢，下面幾點你可以參考一下：

1、興趣是最好的夥伴。你要知道自己孩子最感興趣的是什麼？如果他不喜歡學習，你要去分析他為什麼不願意學習，不學習他最喜歡做什麼？找到這些，你要想辦法把這些東西聯絡起來，讓他的興趣慢慢的強制性的轉移，該顯示家長權威的時候就要顯示，別捨不得，你捨不得就是在害他。培養一個好習慣需要至少一個月的時間，你要讓他感受到學習的樂趣，讓他願意去探索去發現，至於怎麼做，這是你需要思考的。

2、小夥伴的影響非常重要。去找一個或多個孩子最好的學習也好的小夥伴，讓他們在一起學習，用氛圍去影響去感染他，好的環境是會影響一個人的，當然這個過程需要全程監督，不允許破壞這個氛圍，一次都不行。

3、其實最大的難題並不是上面這些，最大 的難題是孩子注意力的集中，你會發現很多聰明的孩子或者原先學習好的孩子慢慢的就不愛學習或學習不好了，最大的原因就是注意力不集中，有太多因素影響到他的注意力，比如遊戲、動畫、各種電子裝置等，你要做的是重新找回他的注意力，注意力這個問題解決不好，孩子就徹底救不回來了。

興趣是最好的老師，孩子需要家長的陪伴，孩子的教育更是需要，你不能把什麼都交給老師，也不能交給孩子的爺爺奶奶，自己要負的責任一定要負起來。發現不好的習慣就要立即改掉，畢竟養成好習慣不容易，養成壞習慣特別快，這個問題一定要足夠重視。

在我看來，關於孩子不願意學習的問題，主要是因為孩子覺得學習是家長和老師讓他學的，並不是他真正想要去學的。所以要讓孩子努力的學習，必須讓他自己找到一個他願意付出持續努力的理由。 當孩子找到這個理由之後，家長和老師就不用去催他學，他自己會主動地非常努力地去學，那麼任何學科對他來說都不是很困難的事。當然要找到這個理由說起來簡單，實際真正操作起來是非常困難的。 這是因為要尋找到這樣一個理由的話，是需要一個比較長期的自我探索的學習過程。 那在這過程當中，他自己要去發現一些他自己感興趣的事情或者他將來想去做什麼事情，將來想成為什麼樣的人，透過對於這些問題積極地思考和探索，他會慢慢地去找到內心認可的學習的理由。 關於小孩的興趣，我感覺現在很多孩子其實已經喪失了對很多事物探索的好奇心，也可以說除了對電子遊戲或這方面玩的東西感興趣之外，對很多學習或者一些閱讀、戶外探索也都沒有很大的興趣。 其實小孩天然地會對很多事物具有探索的好奇心和慾望。 問題就在於我們家長和老師如何給他們創造這些機會。 就現在看來，應試教育總是給孩子提供很多知識上的儲備，但是對於課本知識之外的其它方面的一些冷門比如心理、科學技術這方面知識的長期薰陶儲備做的不夠。這就造成了孩子視野的侷限性。 孩子厭學的原因很多，我感覺主要是因為小孩覺得目前所學和他將來沒有什麼關係，就提不起學習的興趣和動力去努力學習。孩子厭學用心理諮詢的方法可能效果更快一點，當然也不能完全解決厭學問題。 所以讓孩子自己非常有動力，非常自覺地去學習，其實是一個更加深遠和寬廣的問題。我覺得需要用人文學科來開拓孩子的視野和興趣。 說得更確切一些就是開啟孩子的視野，喚醒他內心對很多未知事物的好奇心，激發他自我探索的慾望。當這個孩子的視野被開啟之後，他就會覺得原來這個世界上有很多他尚未認知的事情，也會進一步喚醒孩子內在的主動去探索和學習的能量。

我個人覺得孩子不願意學習是有多種原因的，我想以下幾個方面來說明：

1.我們都知道父母是孩子的第一任老師，孩子最初的學習都是從父母身上模仿學習的，然而這也是我們常常忽視的事情，往往都是看到結果之後才開始想辦法解決問題。想要讓孩子願意學習，首先做為家長要成為一個願意學習的人，用最直觀的行為去影響孩子。如果父母每天工作之餘都能夠花時間陪伴孩子，比如：給孩子講各類的故事。講一些有關成語故事，能夠使孩子對知識有所渴望，如果是有關科學的故事，這會讓孩子對於這個世界充滿好奇，或者是有關情緒方便的書籍，這類的故事不單單能夠解決了父母常常面對孩子的情緒不知所措，更會教會孩子明白自己的情緒，更教會孩子去處理自己的情緒。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這詩句是出於古人宋真宗趙恆的《勵學篇》。這是古人所告訴我們的讀書的重要性，而作業父母的我們在孩子幼年的時候一定好好培養他們願意讀書的習慣，好的習慣一旦養成，會影響孩子的一生的！這是提到陪伴孩子讀書方面。其次也可以陪伴孩子玩，在玩耍之時讓孩子學會其中的規則，培養孩子的邏輯思維等等。

2.一個不愛學習的孩子，在他的時間管理方面一定是混亂的，首先要建立他的時間觀念，讓他制定一個計劃，他想要做什麼寫在一張紙上，寫多少都可以，寫著寫著就會調動他的積極性，這是讓孩子有想要改變的心志，然後還得有行動，這需要父母關注，因為人想改變是不容易的，保持改變的行動就像一個螺旋線，這個過程是不容易的，一旦發現沒有動力了，就需要父母多鼓勵，幫助孩子，調動他的積極性，這樣持之以恆就會讓他有真正的改變。這個方法可以運用到學習上，可以是從不愛學習到愛學習，也可以越用到減肥上等等。

3.每個孩子都是獨特的，是獨一無二的，總能在他們身上找到閃光點，孩子不是為了我們學習，不是滿足我們才學習，而且為了他自己學習，對學習感興趣。家長是孩子的引路人，是像船長一樣的掌舵人，指引孩子的方向，在孩子的人生道路中是走他自己的路，而不是完成父母沒完成的路。

孩子的路還很長，學海無涯苦作舟，希望家長和孩子們一起努力去完成今後的道路！