孩子在家上網課畢竟是特殊時期的特殊情況，並且持續的時間不會太長。家長因為學歷不夠而想要提高學歷本身想法很好，但是可操作性不大，學歷的提高是一個時間和過程的積累，不是一蹴而就的。最好的辦法就是和孩子一起學習，或者是提前學習孩子要學習的內容，透過查閱相關課外書或者是藉助網路，把孩子即將要學習的內容家長先學懂弄通，再來和孩子交流，效果會更好！

我認為您因為孩子教育而考慮提升自己學歷是負責任的表現，為您點贊。我覺的作為家長提升學歷來教育孩子僅僅是一個方面，不是核心，教育孩子的核心是主動教育，所謂主動教育在於你準備培養一個什麼樣的人的問題！我也是家長，我認為主動教育的目的在於培養孩子未來進入社會獨立生存的能力和獨立生活的本領，做一個對社會有用的人！

教育目的清楚了，則家庭教育的手段和方法思路也就明確了。任何發生在孩子身上的事情無論好事壞事都可以作為教育的機會，好事幫他分析為什麼會好，壞事幫他分析原因和經驗。甚至可以拿歷史故事來說事，比如，張良路遇老人三次扔橋下鞋來讓張良撿，可以問孩子，如果是你遇到了會怎麼做！等等類似的問題都可以。

最後話說回來，作為家長要注意兩個身份，一是家長身份，你就具有了權威性，有對孩子行為正確與否的評價權和獎懲權以及孩子成長的指導權。二是朋友身份，理解並尊重孩子獨立思考和人格發展。家長學歷本身並不重要，我們看到很多成功人士的父母學歷並不高！

祝你好運！

我猜測你是全職媽媽？現在知識更新很快，各科難度也在加深，並且有提早給學生學的趨勢，幼兒園開始學英語、拼音，小學已經涉及有些本該在初中學的，對孩子的能力挑戰也很大，另外讓家長感覺到吃不消輔導孩子，不懂的家長或無時間陪伴的家長都把孩子放在培訓學校或託管班，有能力輔導的佔少數，即便幼兒園、小學你能輔導，但是到了初中、高中，怕是心有餘而力不足了。現在的學習基本上媽媽在管的居多，操心得多些，對媽媽自身要求也在提高，從家庭教育的角度來講，父母是孩子的第一任老師，影響孩子一生。記得董卿說過，你想讓孩子成為什麼樣的人，你自己得先成為那樣的人。這句話用在家庭教育中再貼切不過，在陪伴孩子學習的過程中，我們是會發現自身知識不足或能力有限，比如現在小學的奧數去做做看，怕是會難倒一大批家長。需不需要提升自身學歷，因人而異吧，我身邊有媽媽去進修到碩士，可是孩子的數學題目仍舊不會做。所以，學歷固然重要，但也不是全能的。現在獲取知識學習的渠道很多，線上課程扎堆，媽媽們平常多學點，擴充套件自己的知識面，不一定和孩子的學習有關，但是會給孩子樹立好榜樣去，看到你看書，她也會看書，看到你學習，無形中也增加他學習的動力，這就是最好的教育。自身修養提高了，家庭學習氛圍良好，習慣好，你教出來的孩子一定是優秀的。

陪孩子學習需要什麼學歷？你考了學歷就能輔導的了了？

跟學歷無關。只要你跟孩子一起學習，不會的勤探索勤查百度就可以，我就是這樣做的，鼓勵孩子獨立思考，漸漸的我們能幫的越來越少，他終究還是要靠自己。

會的，我現在孩子還小，都說孩子小學的時候父母對孩子學習指手畫腳，是因為你會，到了初中。高中不會了，也就不說了，但是我想等到孩子慢慢大了，也要跟他一起學，不過說句實話，不算歧視，這要看父母原本的學歷，和學習基礎，陪同孩子學習成長可以豐富自己，同樣給孩子樹立榜樣，也可以輔導檢查！不過長期不學習，很多家長即使有基礎也不願意學習了，但我覺得這樣挺好的，我同學的父母都是老師，她說當年她媽媽就是陪她學習初中英語，家裡三個孩子都很出色！