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1 # 英文世界
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2 # 風知道521
高中課程更多的是要理解與思考,高中時期的學生已經具有觀察與思考能力,開始聽不懂沒關係,你可以從幾個方面做一下:
第一,在老師上課之前把內容預習一下,把不懂的問題列出來,多問一個為什麼?上課的時候就會帶著問題去聽課 ,還不懂就問老師。千萬不能把不懂的問題積累太多,因為這樣下去,你會越來越沒有興趣。一旦你問題解決了,你會恍然大悟,興趣自然而然就來了,這是關鍵;
第二,透過你的思考,將各科做成圖表或列表的形式,可以很直觀的把你所要掌握的知識點展示出來,以便理清你的重點和思路,該背的概念,特別是要掌握的英語單詞一定要背,經典的文章看你能背多少,久而久之就會融會貫通,興趣就回來了,在同學們面前大膽的偶爾來一兩句英語經典語錄,同學們就會對你刮目相看,你的成就感就來了;
第三,勤于思考,多和同學交流探討,在這個過程中,無論是你請教問題還是回答別人的問題,都是你在思考的過程,有時回答別人的問題就會有種成就感;
第四,不要死讀書,在社會和家庭生活中找一些靈感,特別是英語要創造語言環境,可以適當參加一些英語培訓班,在多場合使用;參加英語角,像馬雲一樣可以給外華人做嚮導,鍛鍊自己的英語口語表達能力。
我想你從這幾個方面努力,就一定會學習起來越來越有興趣,這樣還會害怕自己學習不會提高嗎?!這也是總結我和我女兒學習的一些經驗和教訓,供您參考。
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3 # 容濟點火器
1、每天比同學早半個小時甚至一個小時到學校,自己練習聽力,根據自己的情況找對口的一些英語聽力內容來聽,天天如此。
2、如果有必要,可以讓爸媽請週末英語外教單獨輔導。
3、加強閱讀量,你如果都看不懂,聽起來當然更加費勁了。
4、不指望立馬會趕上超越,但是努力一年以後,你不會比別人差的。
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4 # 喬爸的教育LAB
只能給回答英語方面。
對於語言來說,因果關係其實就非常清楚了,你為什麼聽不懂英語課堂,如果理科開始還能怪怪智商跟不上的話,英語只有一個,那就是
詞彙量對於老師來說,他在課堂上蹦出了幾個英文單詞,對於根本沒有詞彙量的你,在耳朵裡的反饋基本就是:啊啊啊啊啊啊啊。所以,少年,所有聽不懂,看不懂,寫不了的萬惡之源就是你詞彙量不夠。
不要讓你每一次堅持的座右銘就成為你失敗的墓誌銘。
而當你有了一定詞彙量以後,就要開始進行以下邏輯的訓練:
優先聽說再練讀寫聽不懂當然要練習聽說。這是最直接的邏輯聯絡。而另一個原因就是隻有你聽懂了,能說英語像人話,你才能走那麼一點信心真正走下去。
其實,所有的不愛都是你不知道,不理解。
而當你真正說出一些標準的音符,你會突然發現所有人都會向你投來些許認可的目光,不得不承認。虛榮,某種意義上也是一種生產力。
不然,成為王者這種騙小孩的事情,大家為什麼堅持那麼久?
而當你有了這樣的設定,所有的堅持都是一種順其自然。
接下來,就是讀寫。這沒有什麼秘密,還是堅持,但如同你問的問題,若堅持,請持久,才值得擁有。加油!
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5 # 章魚英語
雖然高中畢業6年了,真的是時光如白駒過隙,太快了,自己都光榮的成了一名英語老師。但是高中學習的點點滴滴歷歷在目,記憶猶新。
OK,進入正題
題主說進去高中以後部分學科特別是英語聽不懂,這個現象在高一新生中還是比較常見。所以,第一,不要過於擔憂和焦慮。
我們再來說說聽不懂的學科該怎麼學。
數理化等學科:
進入高中後數理化特別是數學和物理的難度較初中提升不是一星半點,所以很多學生出現不適應,覺得難度太大、跟不上。這個時候,我們首先要向任課老師求助,給老師說清楚自己的主要問題和困惑,讓老師幫忙分析問題並給予學習建議,結合老師的建議在調整自己的學習方法。還有很重要的一點,凡事預則立,不預則廢。高中學習難度加大,所以像數理化英語等這些學科,上課前一定要抽時間預習,預習,預習!如果採用老師的建議調整了學習方法,課前也做了足夠的預習,還是覺得很困難,那麼要仔細分析是不是高中需要的基礎知識自己沒有掌握好,這時可以抽時間複習一下,這樣也能在一定程度上解決聽不懂的問題。課後的複習和總結歸納也很重要,高中知識難點多、重點多、知識點多,不像初中那樣學得很簡單,知識點也少,所以課後一定要善於複習、總結、歸納。
預習——聽課——複習——運用,環環相扣,缺一不可。
英語學習方法
1.高中英語相對於初中英語,在單詞量、知識點、聽讀寫能力方面都有了更高的要求,課堂上要求也比初中要高些,所以很多同學進入高中英語跟不上,特別是初中底子較弱對英語學習信心又不強的學生。
2.高中英語學習要注意一下幾點:
1)單詞是基礎
畢竟高中英語學習主要是為了應試,因此單詞量的儲備和熟練度還是很重要的。我不太建議學生非要用什麼速記法呀什麼各種方法記單詞,當然蠻幹也不行。我比較推薦自己也用過的記單詞的好方法除了背誦外就是多讀英語文章,這裡英語文章範圍就很廣啦:你們學校訂的英語報紙呀,適合高中生的英語雜誌呀,還有一些比較基礎的英語原版文學作品等等,都可以幫你提高單詞量。當然了,教材上的單詞是基礎,這個先要背熟會用。
2)閱讀、聽這兩個能力很關鍵
我之前有寫過文章分析過英語的聽說讀寫譯五種能力具體指的什麼,而閱讀和聽力對高中又很關鍵,所以多練閱讀聽力,練閱讀還可以提高單詞量。至於具體閱讀聽力怎麼練這裡就不鋪開說了。總之多讀多聽,用心讀用心聽,而不是為了讀、為了聽而讀而聽。
3)英語學習課前預習課後複習同樣重要
課前預習單詞、課文等等,能讓你帶著問題聽課,有的放矢,這樣學習收穫更大;而課後的複習可以讓你鞏固自己已學的東西,透過預習——上課——複習——運用,你才能逐漸掌握。
4)英語語法的理解和記憶不容忽視
雖然說讀的多了自然知道該怎麼說該怎麼做題,但現在一般學生閱讀量還是不夠的,因此該背的結構還得背,該理解的語法知識還得理解:比如現在時、過去時、將來時、現在完成時、過去完成時等等這些語法一定要理解並掌握。
5)聽課有困難,記住下面的方法:預習、帶著問題聽、複習鞏固、多向老師同學請教。
最後想強調一下,多讀英文材料,特別是經典英文材料,對於英語學習很有效也很重要。
作為過來人,最後想說的是,高中學習是苦的累的,可能會讓你沮喪、灰心甚至想放棄,但一定要堅持住,這不是雞湯,因為你正在走的路,是很多人包括我走過了的路,當你走完這段路,轉身回頭看,你會發現留下的是美好而難忘的回憶,也是你人生寶貴的財富。
回覆列表
第一,詞彙量。
很多人學英語,覺得自己英語不好,大部分都是因為詞彙量的原因,如果你連大綱要求的3500個單詞都很不熟練,那閱讀之類的確實很吃力。所以建議先把詞彙鞏固加深一下。
第二,語法和閱讀量。
也許老師講的語法你聽不懂,這時你就需要自己學習語法了,可以看看謝孟媛初級語法影片,講的挺詳細。
其次便是閱讀量,對於英文寫作的句式不熟悉,對於單詞的熟練度掌握的不夠高,導致閱讀太差,看不懂,這時只能用大量閱讀來彌補,可以先從簡單句子開始,吃透它,然後慢慢過渡到難的句子,高中課本就是一個不錯的選擇。